姜楼小学2010年工作计划.doc

20102011学年度何楼办事处姜楼小学工作计划根据教育局教研室和何楼中心校有关会议精神，结合学校实际，本年度我们把“以人为本、以法治校、以德治教”作为办学理念，坚持“公平、公正、公开、透明”的原则，以“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”为宗旨，创新工作方法，深化教育改革，全面提高教学质量，全面推进素质教育。为更好的完成学校管理、教师管理、学生管理等方面的任务，特制定本年度工作计划。一、指导思想学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，认真落实省市区教育工作会议精神，以提高教学质量为总抓手，努力做好各方面工作。二、工作目标1、加强教师业务学习，开展扎实有效的教研活动，提高教学质量。2、落实好课改方案，开全开足课程课时；以“学生愿意学、教师教得了、学校办得到”为原则上好学校课程，并努力使学校课程上出特色。3、改善办学条件，为师生工作学习营造安全舒心的环境。4、大力构造“学习型校园”、“和谐校园”和“平安校园”。5、加强校园文化建设。6、加强学校管理，使学校逐步走上“制度化、人文化、规范化、科学化”发展轨道。三、工作措施1、提升教学质量教学是学校工作的核心，教学质量是学校的生命线，素质教育更强调教学质量，因此必需把提升教学质量作为学校工作的总抓手。为提升教学质量，学校将从以下几方面抓落实：、抓好教学过程管理。教学过程包括教师的备课、上课和作业批改，我们将从教案书写、课堂评估、作业检查等方面督促教师完成每一个教学环节。、加强教师业务学习。教师业务水平的高低对教学质量的高低起着重要的作用，我们将制定学习制度，让老师用先进的教育教学理论指导自己的教学。、开展好教研活动。教学离不开教研，教研促进着教学，我们将通过丰富多彩、行之有效的教研活动，使老师创新教学方法，优化授课方式，提高课堂效率。、实施结果监测。我们将充分利用好上级教研部门配备的形成性检测试卷，并通过月考、期中期末考等形式，监测教师和学生的教学效果，从结果中寻找教学差距，弥补教学不足。、开展好连片教研。我们将与东风、红卫等学校进行连片教研，在交流活动中借鉴学习，提升我校的教学质量。2、规范办学行为在本年度工作中，我们将进一步规范办学行为，建章立制，努力向“规范化学校”迈进，为实现这一目标，我们将采取以下措施：、严格学生在校时间。学校认真落实菏泽市中小学作息时间表，保证学生有足够的时间去休息、活动，让学生在自由的空间中发展个性、提高能力。、严格执行课程标准。我们将按照“开全课程、开足课时”的原则，上好国家课程和地方课程，并努力做好学校课程的开发实施，力争在学校课程建设上有突破。、严格作业管理。我们将按照“学生负担有减轻，教学质量不下降”的原则，严格控制各年级各学科作业量，并根据学生知识水平布置适量但有区别的作业，既让学生“吃得了”、“吃得饱”，又让学生“吃得好”。3、改善办学条件学校在重视软件建设的同时，要加强硬件建设，为师生营造一个安全舒心的教学环境。为此，学校计划在以下方面加强学校建设，改善办学条件：、安装摄像监控。为保证学校师生及财产安全，学校将安装摄像监控，全方位不间断摄录学校情况，保障正常教学秩序，预防偷盗等不法行为的发生。、维修学校排水设施。姜楼校区地势低洼，每逢雨季积水严重，影响师生安全，为保证雨季师生正常工作学习，学校将修建排水设施，及时排除校内积水，让正常教学工作不受影响。、进行校园硬化绿化美化。学校将积极争取行政村、办事处党委政府、中心校和上级部门支持，多方筹措资金，大力进行校园地面硬化和环境绿化美化，努力使校园面貌焕然一新。、更换添置教学设备。学校将加快教学设备的更新换代工作，保证基本教学设施的数量和质量，从教具、仪器、图书、宣传栏、电脑等方面做出努力。4、加强文化建设学校是教书育人的地方，是文化建设的主阵地，应该使学校成为彰显文化魅力的地方。我们学校在加强校园文化建设方面将从以下几方面入手：、用好现有宣传资源。从现有学校情况来看，学校有黑板报、宣传栏（簸箕校区有）等设施，我们将利用这些设施，定期进行内容更新和检查评估，让它们充分发挥文化宣传作用。、建立班报（手抄报）和校刊。学校让中高年级学生办班报（手抄报），定期开展班报（手抄报）比赛，并计划成立校刊，刊登老师教学心得和学生优秀习作、介绍外校教学管理经验，促进学校发展。、强化学生读书活动。向学生介绍推荐优秀读物，引导学生多读书、读好书，充分利用朗读课，让琅琅书声充满校园，努力打造“书香校园”。、让校墙变成会说话的书。为了营造校园文化氛围，我们将在校墙上搞一些喷绘，内容主要是立志、勤学、孝德等方面的图文故事，让无声的墙体变成有声的书籍，从而让学生受到潜移默化的熏陶。另外，我们还将开展音乐、舞蹈、书画等活动，使学生的生活丰富多彩。5、健全规章制度没有规矩不成方圆。学校的办学理念里有“以法治校”一项，我们将逐步建立健全涉及学校工作方方面面的规章制度，让师生的教学行为有规可依有矩可循，尽量减少人为因素所带来的不客观性，让师生在一个客观公正、公开透明的环境中舒心工作。为此，学校将在调查研究、认真听取师生意见建议的基础上，制定出教案书写、课堂评估、作业批改、政治学习、活动参与、班级管理、考绩考勤、安全守卫、责任追究、物品购置、财产使用、评模选优等涉及学校发展和教师利益方面的规章制度，并严格按制度办事，使学校管理“制度化、规范化、科学化”。6、助推教师成长。学校的兴衰靠质量，质量的高低靠教师，一支高素质的教师队伍是学生发展、学校发展的基础保证。为此，学校将在学历提高、交流学习、外出培训、职称晋升等方面为我校教师创造条件，同时鼓励每位教师积极参与学校、中心校及省市区组织的“教学新秀”、“优质课”、“学科带头人”、“教学能手”、“骨干教师”等方面的评选活动，学校将在年度评模选优中给予适当加分。7、抓好德育工作德育工作是学校工作中的重要一环，是搞好师生教学的关键部分。学校在抓好教学质量的同时，在德育方面，我们将继续重视师德建设；规范学生行为，对学生进行纪律卫生教育、学习习惯教育、文明礼仪教育、集体主义教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；继续做好“四风”（班风、学风、教风、校风）建设。8、加强安全管理安全是学校教育教学工作的保证，这学年我们将把学校安全放在首位，树立“大安全观”和“安全工作无小事”的思想。为做好安全工作，我们定制度定措施，时常对师生进行安全教育，安排老师在门岗轮流值守，签订安全责任书，开展防突发事件演练，制定防突发事件应急预案，施行安全事故责任追究制，从而保障师生安全。9、做好幼教工作根据办事处党委政府和中心校幼教工作安排，我们将积极做好校内幼儿园的管理工作，使幼儿园教育向规范化、科学化方向发展，提高幼儿教育质量。10、加强行风建设学校将严格执行教育法规，扎实做好教育行风建设。