优质教材小升初全真强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷C卷(四套).docx

教学资料参考范本优质教材小升初全真强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷C卷(四套)目录：优质教材小升初全真强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷C卷一优质教材小升初全真强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷D卷二优质教材小升初全真总复习小升初小学语文小升初模拟试卷A卷三优质教材小升初全真总复习小升初小学语文小升初模拟试卷B卷四- 1 -优质教材小升初全真强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷C卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列汉字韵母不相同的一项是( )。A .藤 朦 鹏 争B .鸿 憧 宠 棕C .彰 琅 莽 庞D .鸣 径 信 刑2. 我会填。“怒”字按部首查字法，应查_部，再查_画，组词_，换部首组成新字是_。“氏”字共_画，第二笔是_，组词_。“匠”字是_结构的字，与它同一部首的字有_、_。3. 下面四项中的标点符号使用正确的一项是（ ）A .老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。B .晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。C .我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。D .那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。4. 下列各句中，标点符号使用有错误的一句是（ ）。A .有一首歌叫太湖美，歌中唱道太湖美，美就美在太湖水！”B .彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽C .“我不明白”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够么？”D .“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。5. 王明家装修时，一块印有对联的瓷砖被搬乱了，你能帮他重新摆好吗?上联：室何大雅须 下联：不多花在香整理好的对联：_6. 下面句子标点使用正确的一组是( )。我急切地问道 爸爸 为什么A .我急切地问道。 “ 爸爸，为什么？ ”B .我急切地问道， “ 爸爸！ 为什么？ ”C .我急切地问道： “ 爸爸！ 为什么？ ”D .我急切地问道： “ 爸爸？为什么？ ”7. 王安石的_通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。全诗如下：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。_ ， _。8. 按顺序排列下列句子。（_）麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片。（_）河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（_）小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。（_）一条小河从我们的村子里静静地流过。（_）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（_）小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。9. 句子大变脸。 1. （1）“当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于稳住了碗。”缩句正确的选项是（ ）A .那摞碗晃动起来。B .少年抖脑袋。C .少年稳住了碗。2. （2）“这真是一场惊心动魄的拼搏！”给句子换个说法，意思不变。正确的一项是（ ）A .这难道是一场惊心动魄的拼搏吗？B .这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗？C .这不能不说不是一场惊心动魄的拼搏。10. 古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。请你也写 出两句这样的“借月抒怀”诗来。_，_。_，_。11. 与“每一朵花都尽情绽放着笑颜，与阳光亲热。”写法相同的句子是（ ）A .爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖。B .生活是什么？有人说生活如酒，有人说生活如水。C .山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 “成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的成是功的积累叫做_功到自然成_。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1. （1）给第一小节的空白处加上标点。 殊不知成功是由_成_与_功_两个字组成的_成是功的积累_叫做_功到自然成_。2. （2）根据文章内容填空。 “成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_的，对于奋斗者来说又是_的。3. （3）短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。4. （4）“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。5. （5）用上“成功”一词，用一句话写写你读了本文以后的收获。13. 选出划线字的正确读音。1. （1）挨（i i）_了一天又一天，老班长以他坚强（qin qin）_的意志支撑着，他倔强（qin jin）_地就是不吃东西。我看着他那勉强（qin qin）_睁着的慈祥的目光，心里比挨（i i）_打骂还难受。2. （2）他似（sh s）_ 乎没有听见，仍像个木偶似（sh s）_的把（b b）_钉（dn dn）_子钉（dn dn）_在门把（b b）_的缝（fn fn）_隙处。14. 读一读，填一填遍地都是好庄稼 润了人心 山下走泥浆绿了大地_ 山上树木光_植树造林镇风沙_ 三、写作(30分)15. 习作：写一件你最记忆深刻的经历，要求字数不低于400字 第 8 页 / 共 35 页 优质教材小升初全真强化训练小升初小学语文小升初模拟试卷D卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列句子排序（_）金苹第一个跳。（_）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（_）今天体育课是练习跳“山羊”。（_）然后深吸一口气，快步向前跑去。（_）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。2. 按要求在句子中填上合适的词语这两个人总是一起做坏事，真是_呀！（与“动物”有关的成语）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_ ， 呀。（写出有关历史人物的成语）虽然路上有许多_，但谁也别想_我们前进的脚步，我们是不会受到一点_就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）_考试不难，_方法和规范很重要，_我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）3. 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）读史使人_，读诗使人_，演算使人_，哲理使人_，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。明智 精密 聪慧 深刻A .B .C .D .4. 下列作家属于同一时代的是（ ）陶渊明 王维 屈原 杜甫 辛弃疾 杜牧 欧阳修A .B .C .D .5. 在横线上填上用“续”组成的词。为了孩子能够_上学，就是缩衣节食也是应该的。清明前后，桃花、杏花、李花都_开放了。这种低温天气一直_了十几天。她已_三年获得女子乒乓球单打冠军。6. 下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（ ）A .阴晦(hu） 押解(ji） 奄奄一息(yn) 风靡全球（m）B .艄公（sho) 蜷伏(qun) 鳞次栉比(zh) 翘首远望（qio）C .攫取(ju) 刽子手(kui) 硕果累累(li) 舐犊之情（sh）D .躯壳(k) 诘难(ji) 气吞斗牛(du) 唯唯连声（wi）7. 把下列诗句填充完整。 1. （1）沉舟侧畔千帆过，_。2. （2）策马前途须努力，_。3. （3）捐躯赴国难，_。4. （4）不经一番彻骨寒，_。5. （5）_，俯首甘为孺子牛。8. 我会查字典。新华字典正文按音序排列，“扛”“杠”“虹”在字典中的位置是：_在前，_在中，_在后。“乃”字的笔顺是_，在字典里“乃”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第_种解释，在“失败乃成功之母”中应取第_种解释。9. 生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以生活中的一个小镜头为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数450字以上）10. 读句子，用合适的词语替换句中的画线部分。我将水浒传里的绿林好汉的名字背得流利纯熟。 _爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看课本以外的书。 _21世纪的青年，要能文能理。 _11. 判断正误1. （1）“匪”字的笔顺应是：一匚 2. （2）“璃、铃、抬、饥”都是形声字。3. （3）“圆”字的笔顺规则是从外到内。4. （4）“人固有一死”中的“固”字的意思是“本来”。5. （5）“集思广益”中的“益”字的意思是“好处”。二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空。1. （1）“水_，_，从无_，它好像有志向。_，必能_，它好像_2. （2）_，流水不腐。_，快走踏清秋。 从善如流，_。欲知山中事，_。3. （3）眼前昏暗了，可是还能感觉_似乎_，我又感觉要是_，准会_，_。这段话主要写了_，体现了孔隙_的特点。4. （4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日_，最后_，以一个_、_的弹跳，再以一个_、_的优美姿势入了水，向人们_。13. 下列加下划线字的读音全部正确的一项是( )。A .大概（gi） 教诲（hu） 烙印（lo） 微风乍起（zh）B .逊色（xn） 诸侯（hu） 焚烧（fn） 玉琢冰雕（zhu）C .歼灭（jin） 凌晨（ln） 蝙蝠（bin） 锲而不舍（qi）D .绽放（zhn） 点缀（zhu） 漆黑（q） 玉屑银末（xio）14. 阅读下文，回答问题。 院长是一位六十来岁的长者，满头花白的头发。他用一种让人坐立不安的目光打量了我三十秒之后，走进休息室叫了个人出来。我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ 院长叫黑大哥确认是不是我，黑大哥点了点头。接着，院长从办公桌的抽屉里抽出一张纸，递了过来。 天哪，是一张四十美元的罚单！上面赫然写着由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，因此作出罚金如此之高的处罚。要知道那表最多也就值两百元人民币。 院长递给我一本校规手册，并告诫我几句关于遵守校规和爱护名誉的话，我连忙点头称是。 我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极其困惑的眼光看了他一眼 ， 他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！ 之后，我愤愤不平地去学校管理处缴纳罚金1. （1）在不改变句子意思的情况下，给文中划线的词语换一种说法。极其_告诫_ 居然_2. （2）文中句通过对“我”的_描写，写出了“我”的心理及思想感情的变化：_，既表现出“我”对_的不理解，也可以看出“我”对_的不满。3. （3）“我”为什么会受到处罚？对此你有什么看法？三、写作(30分)15. 阅读下文，回答问题。为爱掩藏 女儿细心地为母亲梳理着头发，_（竟然猛然 果然）发现母亲的青丝中有一星闪亮的白。母亲老了？女儿的心中涌起一阵伤感。 母亲从小就领着她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母亲轻快的步伐，她赌气停住了。这时，母亲回转身子，在前方伸开手臂笑着：“来，到妈妈这儿来。”于是，她咯咯地笑着，迈开小步子向妈妈温暖的怀抱跑去。她渐渐懂事明白了“母亲”这一角色的艰难，然而在她的记忆中，母亲总是笑对一切，以充沛的精力和活力直面人生，难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不会老，可眼前那星白分外刺眼。女儿拔下那根白发，悄悄地藏起来，对着镜子里的母亲笑着：“妈，您的头发多好啊，您永远那么年轻。”母亲笑了，女儿的小伎俩怎么能瞒得过妈妈的眼呢？多年来，从“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃发的少女，女儿的一言一行、一举一动都印在母亲的眼里。这孩子，这么傻，白发能藏得住吗？你都这么大了，妈能不老吗？其实从你不再需要妈妈为你扎辫子时，从那天你跑步超过了妈妈，从你在作文中写下“青春无悔”的字样，妈妈就知道你长大了。你就是妈妈的延续，妈妈有了白发又有什么关系呢？可母亲没有说，她_（安慰 抚慰 欣慰）地看着镜子里的女儿：“有女儿给妈梳头，真舒服!”镜子里两张美丽的笑脸，令人羡慕。 原来人世间有许多深沉的爱，就藏在彼此的掩饰中。1. （1）在文中的横线处选填恰当的词语。_（竟然 猛然 果然）发现_（安慰抚慰 欣慰）地看着2. （2）女儿伤感的是_。邻居阿姨羡慕的是_，产生这种羡慕的原因是_。3. （3）女儿藏白发体现了女儿对母亲的爱，母亲对此不露声色体现了母亲对女儿的爱，文中揭示这一中心的句子是_。4. （4）读了此文，你有什么感受？试用几句话表达出来。 第 16 页 / 共 35 页 优质教材小升初全真总复习小升初小学语文小升初模拟试卷A卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 每个人都有自己的理想。这是一位六年级的学生对“理想”的感悟。请参考加粗的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。2. 读拼音，写汉字。jjnywnfi书_严_领_强_徒qnxymfi围_分_荣_鬼_翠3. 假如语文老师让你当小老师，主讲某一课，你会怎么开课?我选的课文：_导入时的开课词设计：_4. 下列句子修辞手法判断不正确的一项是（ ）A .可怜的人呀，难道能叫他不悲伤吗？（反问）B .一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。（比拟）C .一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（比喻）D .黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。（夸张）5. 依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）为进一步做好环境整治工作，市政府对城市建设布局做出了新的_。在这个真实的故事中，_有一种美丽的东西。日本海啸灾难后，中国政府郑重_，愿根据受灾国需要，进行多项援助。仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将_。A .规划 蕴涵 许诺 不堪设想B .计划 蕴涵 承诺 不可思议C .规划 蕴涵 承诺 不堪设想D .计划 蕴藏 许诺 不可思议6. 查字典填空。“匆”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思：_。词语：_、_。7. 根据意思和举例，写出四字词语。事物之间，界限分明，全然不一样。这两篇文章，尽管风格_，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。指口所言说的与心中所思想的不一致。别看他外表忠厚诚恳，实际上却是一个_的伪君子。指翻山越岭，蹚水过河。形容旅途艰苦。那支队伍_，日夜兼程，终于找到了新的草原。8. 句子排序五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。过了一会儿，我们班的王海落在后面了。在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”“砰”的一声，发令枪响了.A .B .C .D .9. 破折号用法不同的一项是（ ）A .他是第101空降师巴顿英雄部队的。B .一个年约三十岁的法国女人她长得并不漂亮善良而镇定的开了门。C .她的丈夫和她的三个小小的孩子一个是婴儿，坐在一张高椅子上坐在饭桌旁边D .他刚跑进树林悉意经营的法国树林就听到周围都是追兵，互相吆喝着。10. “身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐棍，一头银发。”这句话描写的是草房子里的哪个人物?( )A .纸月的外婆B .秦大奶奶C .邱二妈D .桑桑的妈妈11. 你认为“好书不厌看还读”的下联应该是( )。A .妙笔丹青绘人物B .益友何妨去复来C .水稻舞动千顷浪D .无字文章写古今二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 真实的善良有一个时期，我因医牙，每日傍晚从北影后门行至前门，上跨街桥，到对面教育印刷厂的牙科诊所去。在那立交桥上，我几乎每次都看见一个残了双腿的瞎老头儿，卧在那儿伸手乞钱。其中有三次看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。照例是10元钱和一塑料袋儿包子。过街桥上上下下人很多，不少的人便驻足望着那一情形，但是没有人掏出自己的钱包。有一天风大，见老太婆刚掏出的10元钱刮到了一个小伙子脚旁。他捡起，明知是谁的钱，却若无其事地往自己兜里一揣，扬长下了跨街桥。所有在场的人，都在桥上盯着他的背影看。我想他一定是意识到这一点的，所以没勇气回头也朝桥上的人们望。瞎老头问老太婆：“好人，你想给我的钱，被风刮跑了吧？那也算给我了！我心受了！”老太婆说：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给”我认识那老太婆，她从早到晚都在离桥不远的地方卖茶叶蛋。我想她一天也挣不了几个10元钱的。于是，几乎每个驻足看着的人，都默默掏出了自己的钱包。那一天我没去牙科诊所，因为我也把钱给了那个瞎老头。后来那瞎老头不知去向了。而那老太婆仍在原地卖茶叶蛋。有一天我经过她跟前，不由自主停下脚步买她的茶叶蛋。我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。我问她：“你认识那老头？”她摇摇头，反问我：“可怜的老头，他上哪儿去了？”我也只有摇头作为回答。她长长叹了口气。我从中顿时感到一种真真实实的善良，仿佛从这卖茶叶蛋的老太婆心里作用到了我自己的心里。1. （1）第一段作者为什么特意交待“其中有三次，我看见一个老太婆，在给那瞎老头钱。”？2. （2）写小伙子的行为，对塑造老太婆的形象有什么作用？3. （3）品味第2段画线句：“是被风刮跑了，可已经有人替我捡回来了！给”试解释老太婆为什么这样说。4. （4）如果捡钱的那个小伙子知道了他扬长而去后的这一切，他会怎么想，是写一段他的心理活动。5. （5）为什么作者说：“我不迷信，可我似觉得她脑后有光环闪耀。”13. 读以下的文章，回答问题又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。 兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1. （1）在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。_、_、_、_2. （2）文章段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。3. （3）画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？4. （4）结合语境，品味第段划线词语的表达效果。5. （5）文章的结尾在结构上有什么作用？6. （6）文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。14. 给加下划线字选择正确的读音，并用另一个读音组词。喝彩(h h)_ _ 一塌糊涂(h h) _ _抹杀(m m) _ _ 引吭高歌(hng kng) _ _三、写作(30分)15. 用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。 第 24 页 / 共 35 页 优质教材小升初全真总复习小升初小学语文小升初模拟试卷B卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 课外阅读归园田居陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。选出对该诗赏析有误的一项（ ）A .五、六句表面是平淡之语，但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”，使“愿无违”强调得很充分。B .这道诗用语平谈自然，朴素、自然、平淡的口语上升为诗句，使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。C .“种豆南山下”是幽美之句，“带月荷锄归”是平淡之语；前句虚写，后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。D .本诗富于情趣。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴，这是一幅美妙的月夜归耕图，洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。2. 阅读下文，回答问题。多彩的腊月民俗 腊八腊月初八，喝“腊八粥”。粥中有大米、小米、芸豆、小豆等多种粮食和小枣、栗子等多种干果。喝腊八粥，既展示了过去的一年五谷丰登，又反映了老百姓盼望来年有个更好的收成。当然，“腊八”由来已久，里面也杂有某些迷信因素。 灶日腊月二十三是灶日，又称“小年”。流行着祭灶的风俗。相传，帝的孙子叫黎，负责管火，以后被封为灶神。二十三那天把灶神送上天，到初一的五更天再接回来，人们希望灶神到天上去多说好话，故在二十三这天，人们要吃又甜又黏嘴的糖瓜。 守岁从晋代开始，我国就有了除夕守岁的记载。大年三十，人们通宵达旦迎新春。剪窗花、贴年画、写春联、放鞭炮、吃“年夜饭”，家家沉浸在欢乐、祥和的节日气氛之中。1. （1）下面的字能组成多少词语？写一写。乐：_和：_岁：_2. （2）你认为哪些“旧民俗”可以保留？哪些应去掉？保留：_去掉：_3. （3）你知道现在过春节都有哪些民俗？3. 形音全部正确的一组是（ ）A .点缀（zhu） 蓦（m）然 灼（sho）伤 憧（chng）憬B .暑（sh）名 蠕（r）动 猜度（d） 简陋（lu）C .蹒（pn）跚 咨（z）询 凝（nng）结 咀咒（z）D .驯（xn）服 街衢（q） 炙（zh）烤 哽咽（y）4. 给下列句子排序（_）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。（_）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（_）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（_）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（_）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。5. 下列成语使用了什么修辞手法，在横线上注明。莺歌燕舞_ 岂有此理_ 人声鼎沸_6. 选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。 如果就 无论都 因为所以只有才 不但而且 只要就不管总 虽然但是中国人民安定团结。能实现四化建设的宏伟目标。7. 判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。1. （1）我的老师大约有40岁左右。（ ）A .缺少成分B .用词不当C .重复啰嗦2. （2）妈妈无微不至地关怀。（ ）A .缺少成分B .用词不当C .重复啰嗦3. （3）奶奶又给我讲起过去的往事。（ ）A .缺少成分B .用词不当C .重复啰嗦4. （4）参加这次活动，受到很大教育。（ ）A .缺少成分B .用词不当C .重复啰嗦5. （5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。（ ）A .缺少成分B .用词不当C .重复啰嗦8. 下列词语和划线字的读音全都正确的一组是（ ）A .缺乏 息灯 缩短（ su ） 叛逆（ n ）B .裙子 钱币 玛瑙（ no ） 秧歌（ yng ）C .开啃 煤体 尘埃（ i ） 徘徊（ hu ）D .蘑姑 校正 毒素（ sh ） 侵蚀（ sh ）9. 判断下面说法是否正确。1. （1）“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的武松。2. （2）“每逢佳节倍思亲”一句中的“佳节”是指中秋节。3. （3）“张老师那幽默风趣的一席话，让全班同学忍不住发出笑声。”划线内容换成“捧腹大笑”后，句子意思不变。4. （4）“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”改为陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。5. （5）“人闲桂花落”一句按照音序排列应为“桂花落人闲”。6. （6）世界三大短篇小说巨匠是指托尔斯泰、莫泊桑和欧亨利。7. （7）“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”出自高适的别董大。10. “松下围棋，松子忽随棋子落”是上联，下列对得最好的一项是（ ）。A .屋里弹琴，琴声常常伴君眠B .柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬C .纸上写字，字字有如龙蛇舞D .陌上吹箫，箫声恰似三秋霜11. 下列表达有误的一项是( )。A .“唐宋八大家是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。B .我国古代名著中很多文学形象除名字外，还有别称，如宋江及时雨；诸葛亮卧龙。C .“书圣”王羲之的兰亭序被誉为“天下第一行书”，而唐代颜真卿的书法对后世影响也很深远，有“学书当学颜”之说。D .春节、雨水、惊蛰、精明、冬至都在我国传统的二十四节气之内。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题我爱家乡的秋夜 家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。 家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。 柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰 夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1. （1）在横