【教学设计】Module 4 Unit 11（上教）.docx

Module 4 The world around usUnit 11 In the Forest 教材分析通过日常情景对话，让学生们认识一些动物的英文单词，并掌握常见句型。 教学目标【知识目标】1. 掌握有关野生动物和他们食物的单词，能辨认单词词形，正确发音fox, hippo, grass, meat2. 运用以下句型描述动物Im a ImI like3. 学习字母Uu Vv Ww的发音和书写【能力目标】熟读并掌握fox, hippo, grass, meat等单词，并在生活中会用“Im a ImI like”这一句型。【情感目标】1. 鼓励学生积极参与各种课堂学习活动2. 培养学生敢于开口，不怕出错的勇气 教学重难点【教学重点】1. 掌握fox, hippo, grass, meat等单词。2. 掌握“Im a ImI like”这一句型。3. 能正确认读、书写以下字母Uu Vv Ww,并通过相关词汇了解这些字母的基本读音【教学难点】熟读并掌握fox, hippo, grass, meat等单词，并在生活中会用“Im a ImI like”这一句型。 课前准备 课件，磁带，录音机，单词卡片。 教学过程Step 1. Greetings and warm-up activities1. 老师领读，边读复习上节课的单词sun moon star。2. 请“小老师”进行领读，注意学生发音。Step 2. Presentation 1. 描述动物monkey,运用本节课的新句型。Look at me.Im a monkey.Im small.I like bananas.2. 描述动物elephant, 运用本节课的新句型, 并讲解单词grass。3. 描述动物tiger, 运用本节课的新句型,并讲解单词meat。4. 播放PPT，让学生们进行填空。Look at me.Im a lion.Im big.I like meat.5. 播放PPT，让学生们猜测是哪个小动物，并讲解新单词fox。6. 播放PPT，让学生们猜测是哪个小动物，并讲解新单词hippo。7. 老师领读本单元新单词fox, hippo, grass, meat。8. 老师播放一遍Say and act媒体，老师领读，学生分角色饰演。Look at me. Im a fox. Im small. I like meat.Look at me. Im hippo. Im big. I like grass.9. 学习字母Uu Vv Ww。 (1) 老师出示Uu Vv Ww并领读。学生集体跟读，个别正音。(2) 老师出示Uu-/-umbrella告诉学生Uu在单词中经常发/的音并领读Uu-/-umbrella。(3) 学习Vv及 “Vv /v/ van”， Ww及 “Ww /w/ window”方法同前。Step 3. Practice1 让学生在四线三格中练习Uu Vv Ww字母的书写。2 听字母歌，鼓励学生跟唱复习。Wendy is in a van.With two umbrellas in her hands.One is black. One is red.She takes them to her friends.Oh,