中考语文专题复习21天作文训练第五讲选材篇时代脉搏（一）教案.doc

21天作文训练 第五讲 选材篇 时代脉搏（一）【21天作文训练 第五讲 选材篇 时代脉搏】（一）适用学科语文适用年级初中通用适用区域全国课时时长（分钟）60知识点写作应用技巧、作文素材教学目标引导学生学习从当代社会生活中选取时代感强的素材的具体方法。教学重点学习选取并积累时代感强的素材的方法。教学难点应用写作技巧，写出具有时代气息的个性文章。 教学过程1、 课前活动 1学习任务单指导学生使用学习任务单，明确学习任务，进行课前预习与自主学习。2.课前热身讨论 （1）你从马云身上看到什么？ （2）全民同唱小苹果疯狂吗？ （3）热播电视剧何以笙箫默为何能“热播”？ （4）被“感动中国”中的哪个人物感动到了？为什么？ （5）MH370终归何处？二、写作方法落实知识点一：总述万人同题、千人一面的写作,是令人印象最深刻的现象,也是作文难以给阅卷教师良好印象的罪魁祸首。我们与其只知道如何一事一议,远不如将自已置自于历史的大潮之中,与时代同呼吸共命脉，写出时代感强的鲜活文章，具体方法有以下几种，供大家参考。知识点二：凸显时代脉搏的选材方法第一，紧跟新思潮。 反腐倡廉、中国梦、社会主义核心价值观等，是2014年新思潮、新风尚的代名词，选材时如果能注入这些时代的血液，会给人耳目一新的感觉。比如：西游记的角色和情节可谓备受考生亲睐，难以出新，倘若说管理取经班子的唐僧无知无能，爱憎分明、机智勇敢的孙悟空却屡屡遭到唐僧和天庭的不公待遇和辖制，用现代社会改革的观点对家喻户晓的人物形象进行重新审视定位，符合新潮流的精神意识，自然让人耳目一新。第二，关注年度焦点。比如，关注莫言获得诺贝尔文学奖这一年度焦点，则发现一些打着“莫言”旗号的诸如的“莫言醉”高粱酒、“莫言红”萝卜疯狂销售，莫言家乡高密的高粱地被踏平，莫言老家的房子被扒被扣，文坛上出现了一些所谓的“解读你不知道的莫言”，蔚然一时。凡此种种现象，因为商业利益和功名利禄的驱使，迎合人们的“快餐”需求和好奇心理，生产一些没有精神，没有引导人们健康向上的“消费”现象！如果能作为作文材料，不仅是在贴近现实生活，更是在思考时代的风云变化，或针砭时弊，或讴歌社会的正义与进步。第三，留意网络新闻与其慨叹无话可写，不如把目光转向身边，每年感动中国十大人物、英雄模范、流行的东西，焦点事件，如2014年的iPhone6发布和疯抢，冰桶挑战“浇”到中国，伤医案此起彼伏何时休，广场舞要不要停下来，“纵使相逢应不识”十面“霾”伏当今社会发生的有着重大影响的人物和事件，正是具有强烈时代感的材料，平时稍微注意下媒体新闻，浏览下报刊杂志，留心下空间说说、朋友圈状态，即可找到丰富的写作材料，写出有新意、有生命力的个性飞扬的文章!第四，化用流行词汇在写作中，如果能够运用富有时代感的语言，往往也能创造出鲜明的个性。具体说，可以化用电视剧经典对白、娱乐节目舞台语言、各级联欢晚会的经典语言，化用流行歌曲的语言，每个年度的热门语言，适当运用网络语言，如“点赞”、“萌萌哒”、“呆萌”、“也是醉了”、“且行且珍惜”、“有一种平静，叫做死水微澜”、“冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩地活”等。 三、优秀作文示例（一）古装戏惊诧论 推荐辞： 古装电视剧，平添了生活的情趣，沾染了历史的花粉，借之成文，若能跃动着思想的脉搏，即成时代气息的个性美文。既然是古装戏，打打杀杀是难免的；既然要打打杀杀，那有人死也是难免的。而催人泪下，感天动地的一幕往往就是临终。有句话叫“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，古装戏就把这点表现得淋漓尽致。通常导演引领拍戏会故意渲染主角临终的场面，做到“重于泰山”，目的就是要你感动。当然，像战场上士兵轻而一举的倒卧就不多费功夫了，虽然这也谈不上“轻于鸿毛”，他们实质上是任人摆弄的布偶，死亡没什么特别的意义。“轻于鸿毛”这个词只有赐予反动派角色了。他们的职责就是要你觉得这是罪有应得，从反面证实了“善有善报”的道理。所以我们看的古装戏多数都是喜剧，所谓喜剧就是反动派角色得到他应有的惩罚，整个戏都为积极向上的思想服务，让观众看了觉得这个世界还是很美好的，邪恶终打不过正义。如果是悲剧，大概观众就不这么想了，悲剧的优点就是更加真实，提醒着人们还是要回归现实的。通常悲剧的结尾，不是正义与邪恶通通消失了，就是正义消失了，而邪恶却存在着。因为我们生活就是这样的。不可以欺骗着自己，祈祷着上天去安排命运，未来谁也无能力去预料，正义的人们最终也不一定有好的结局。要不法制频道的说法节目都提倡要“见义智为”，而不提倡“见义勇为”呢？谁也不能保证“见义勇为”的人们会安全地撑到最后。 我一直很奇怪为什么古装戏里临终的人都可以如愿以偿地说完遗言才离去，难道都是巧合，真是匪夷所思。导演所追求的这种完美让我感觉格外做作。所以我很欣赏遗言没有说完就离去，即使这样有些残忍，但很真实。生活里往往不完美的事情比完美的事情多得多。勉强追求来的完美即使不会有遗憾，那也不会长久下去。所谓的完美都有残缺，只是发现的早晚而已。多半古装戏的剧情只为给人看着消遣，能讲点历史事实、为人处事道理的很少。康熙微服私访记隋唐英雄传、卫子夫、武媚娘传奇一口气是写不完的，故也只好轻描淡写，而且康熙、乾隆各个是武林高手，而且还挺爱沾花惹草；唐太宗总是“为情所困”；卫子夫成了帮助汉武帝治国安邦的策士；武媚娘不是深得唐太宗，就是和太子李治谈恋爱，还同将军“李牧”关系暧昧真是“受益非浅”。我们可以把人物之间错综复杂的关系，后宫佳丽争风吃醋的“琐事”搞得一清二楚，只可惜就是答不出历史卷上的试题。因为它不会考你唐明皇怎么厚着脸皮“抱”了杨贵妃，而要考“为什么说安史之乱成了唐朝由盛转衰的转折点“。古装戏用简简单单、通俗易懂、消遣八卦的方式，演绎着本来错综复杂的事情，而我们经历着复复杂杂的过程只为寻求一个简单的道理。【写作密码】生活处处有学问电视剧纳入选材：随着人生生活条件的改善，生活内容的丰富，观看电视剧已然是大家休闲放松的主要方式之一。近来，古装电视剧在不少卫视热播。小作者将“古装戏”写入作文，话题时代感强，选材新颖，拒绝拾人牙慧。文章主体内容思维发散，赘言不多地表达对古装戏的渲染死亡、喜剧结局、做作遗言和消遣历史的“惊诧”，富于思想，言简义丰。（二）中国的教育家，您难道还没有发现吗 推荐辞：社会在进步，改革的步伐稳健。边学习，边思考，而跳动的时代脉搏会给你批判的光芒。花开，蝉鸣，叶落，雪飘。不知不觉来到了这所学校已经三年了，当初的新鲜感，早已被那大量的强化训练题所吞噬。虽然减负的声音已经响彻云霄，但它已名存实亡了。爷爷奶奶们常说我们这一代是生活在糖水、蜜罐里，其实，我们每天都要承受着分数、名次的压力，每天都生活在“水深火热”的生活之中。我们不停地往书山上爬，在题海里游，当我们爬累了，又累了的时候，却找不到歇脚的地方。我记得老舍下生说过“考而不死岂为神”，现在细细想来的确有道理。但我们还在幼稚园时，就已经拿到“一只猫加一只猫等于二只猫”这样的题目交给老师换分数额。当小学生告诉你，这次考试些什么样的开头和结尾可以拿到高分的时候；当中学生告诉你，这次考试写那些古文时；当高中生告诉你，要背多少万的复习提纲，你才可以挤过万人近军的独木桥，而顺利到达象牙塔时中国的教育家，看看你们的学生不是已被考成“神”了吗？最近，我经历了一次卷子的“覆盖式轰炸”之后，才发现觉得老师们用粉笔在黑板上发出的“吱吱呀呀”的声音，比舒伯特的小夜曲，更有催眠的作用。但是，下课后很多同学还是围在我班那个“标准答案”身边，你不能不说，这就是“考”出来的气势。中国的教育家，您听见吾辈的“狂言”，应该不难发现中国应试教育的弊端了吧。当前，摆在莘莘学子面前的数、理、化大山仍在与日俱增，现代的学子们虽然有“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”的信念，但是现代的“愚公”们已不像当年的老愚公那样幸运了，老愚公至少有子孙后代的帮助，而现在的“愚公”们呢？ 中国的莘莘学子们，何时才能“指通豫南，达于汉阴”呢？【写作密码】 “不畏浮云遮望眼”针砭时弊：社会在进步，改革的步伐稳健地向前，我们就不能只是“埋首故纸堆”。本文作者既“入世”，又“出世”身在书山，却能拨开重重云雾，着眼当代应试教育的弊端，有理有据，强于批判，不断发问，饱含着作者摆脱应试教育的强烈愿望，阅读后发人深省。（三）我渴望大家理解他们 推荐辞：爱是美好纯洁，爱是感动奉献，爱也是需要被理解。理解爱，理解这世界。世间最神圣的字莫过于爱了。爱是美好的，纯洁的。我相信我们每一个人都渴望被爱的感觉。爱在我们的世界中犹如灿烂的阳光，总是与邪恶做斗争，最后美丽的彩虹是爱的果实。 爱也是感动的，是需要奉献的。在我们的生活中，许多的人用自己的精神与行动奉献着自己的爱。俗话说的好：“鱼和熊掌不可兼得”！一些人用自己的损失换来了温暖人间的真爱，而他们并不快乐，因为他们缺少别人对他们的理解。爱是一种虚无的东西，要去理解才可得爱的滋味！一切事物都是需要理解的，特别是爱，是要用心细细理解，品味才可得其中那晶莹的泪珠。那些奉献爱的人们常常被我们所误解。感动中国是我最喜欢的电视节目。它让我找到的感动与真爱。里面奉献爱的人们是我们应该去学习的，而他们得到的却不是我们百分之百的赞扬，往往却是误解。本来受到伤害的他们却得不到我们的理解，他们才是世界上最痛苦的人！感动中国2005年度人物获奖者魏青刚，在家乡他像泥土一样朴实，在城里他淹没在喧闹的人群中，他和千千万万离乡离土的农民兄弟一样，奔波，忙碌，拉家带口过着平常的日子。可能他和我们擦肩而过的时候，我们不一定能够注意到他，然而就在那一瞬间，他让所有的人眼前一亮。沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自他的内心品质。从人群中一越而出，又悄然回到人群中去，他是狭之大者！他行为所体现的爱，有些人会不理解，甚至会误解；还有身患重病仍坚持助学的歌手从飞；改革开放后第一批学成回国，夺取连续空缺六年的科技大奖的学者黄伯云；连续12年带着妹妹上学的洪战辉；听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残疾艺术家邰丽华；保卫祖国，为打造雄师锐旅而鞠躬尽瘁的司令员扬业功；20年行走在马班邮路上，成为世界邮递员楷模的王顺友；在太空遨游五天五夜，再次见证中国实力飞跃的神六航天员费俊龙，聂海胜；“我是导游，请先救我的游客”的文花枝；以12秒91实现一次伟大跨越的刘翔 此刻，我们好象看见在万家灯火中，在茫茫的人海里他们向我们走来，他们带着每一年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动与爱。让我们放下那一对对势利眼，去理解，理解他们，理解他们的爱，人不能活在没有爱的世界！【写作密码】 关注现实，关照人性：有人用自己的精神和行动奉献自己的爱，换来的却是一对对充满不解的势利眼，小作者既有现实的写照，又有对爱和理解的理性呼吁。如果说第二自然段空谈道理，乏善可陈，那么第三自然段确是具体可感，作者列举感动中国的诸多人物事迹，杂而不乱，反而令人深受感染，内心惊动，小作者思想的成熟可见一斑。（四）我渴望做回自我推荐辞：反观自身，拥抱经典，用心品解，不仅能“做回自我”，还能“创造出一片新天地”！人生之路，曲折而漫长，而在这漫漫人生之路上，人们稍不注意，便会迷失自我。我也迷失过，本想就此下去，但偶然间听到一句话：“人生如同一个坐标系，无论你是谁，总有一个点与你相对应。”这使我重新鼓起了勇气，并萌发了做回自我的渴望。前几年听说哈佛女孩刘亦婷的故事，我心中很是激动。并立志要做她那样的人。于是边学着她的样子。每天晚睡早起，睡眠时间还不到6小时，我还是借阅了大量的英语书籍，以为这样就可以大功告成。谁知不到两天，觉得身心疲乏，难堪重负，成绩也因此一落千丈。后来对着镜子一照，才发现自己睡眼朦胧，懒散乏力，于是恍然大悟，这不是我自己。后来我试着找回我自己，偏偏就在正要找到时，又迷失了。此事源于社会上流行的“韩寒现象”。当时我对这位文学奇才情钦佩不已，便东买西借弄回了他的基本著作，认真开读起来，这才明白，“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。”看完他的书深受影响，甚至文采都受到感染，开始拼命玩弄文字。谁知后看来却被文字所玩弄，写出的文章不伦不类，如今反复翻阅，才发现不仅没学像，连自己的风格也弄丢了。这时又终于明白：这不是我自己。这两次不平凡的经历告诉我这样一个道理：做回自我是最重要的，不必顾虑别人的看法，你就是你，大可以“走自己的路，让别人说去吧”。古今中外名人，都是始终坚持自己，才迈向成功的。“地心说”亚里士多德的学说维持两千年后，最终被伽利略的自信所击垮，还有牛顿所开创的物理新纪元，爱因斯坦的“狭义相对论”以及众多发明创造，都敢于否定前人的学说，坚持自我而创造出来的壮举。其实所谓做回自我，就是给自己一点自信，给自己前进的希望与力量。我渴望做会自我，在广袤的天地中飞翔，不必踏着别人的足迹，而是可以相信自己能够创造出一片新的天地。【写作密码】 1“邯郸学步”，迷失自己：作者从自身经历出发，惨痛经历看出“这不是自己”，从而教会自己“做回自我”，真实真切。 2发散思维，迎接经典：不囿于自我，将个人经历，同很多为人熟知的名人经典，为我所用，由特殊到一般。没有深入的体会，就没有写作的智慧。（五）时代家庭我 推荐辞：变迁的时代，平凡的家庭，包含的亲情与温暖，和历史一同行走。 如同电影小时代里的背景，现在我们所生活着的，是一个交通发达的“摩登年代”。 我坐上公车，穿梭在密麻的“钢铁丛林”之间，也是在这个忙忙碌碌的时代之中。和很多坐公车上下学的人不一样，我并不讨厌这个狭窄而闷热的车厢。因为这里，是一个把这时代中各种形形色色的人都集合在一起的丰饶的空间。从咿呀学语的天真孩童，到银发如雪的耄耋老人；从出了校门还未摘下红领巾的学生，到手拿iPhone“分分钟几百万上下”的上班族无不是构建起这个社会的一小块基石。 恍然在车厢里看到祖孙两个人，孩子正踮着脚尖帮祖父整理着衣领。刹那间，周围的一切都变得模糊不清了，仅留下一个头发花白的祖父和孩童骤然显得“高大”的身影。祖孙俩的脸上都洋溢着幸福的笑容，整个车厢都浸润在满满的温馨之中。 顿时，脑海里浮现出另一个音容相貌，绿草为衬托，夕阳为背景，缓缓的向前走着，耳边是他讲述的他的时代的故事，唯一看得真切的是祖父搭在我肩头的，温暖却粗糙的手。 刹那间，他们也隐在了光晕里，车厢变得空空荡荡。空荡的车厢继续前行。窗外的世界变了，变成那个祖父在夕阳下讲述给我的，是我不熟悉的那个时代。 阳光变得毒辣，天安门广场上确是人头攒动。在人群中，我恍惚见到了祖母年轻时的身影。光洁的额头上方戴着一顶浅蓝色帽子，乌黑的长发束成两股麻花辫垂在脑后，没有了镜片遮盖的目光，凝视着毛主席的画像 又是一阵风起云涌，窗外又俨然另一个布景：一个魁梧的年轻男子跨在一辆陈旧的三轮车上，和几个将被安插去农村的旧友告别后，转身踏上了回去那只有几平方米的“家”那便是我的祖父。在那个时代里，这样平凡的两个人组建了这样平凡的小家庭，随后有了父母和我的故事。一切又回到足下，所有都归为眼前。公车吐着漆黑的滚滚浓烟远去，留下我，回望来时的路。有人说坐车，就像快转机，就像在迅速地浏览人生，浏览每一个人、每一处一闪而过的风景；我说坐车，就像走马灯，就像在快速地回味这个时代。时光之旅已然结束，一重重心幕重新沉下记忆的潺潺河流，刚刚的所思所想仿佛又变得不真实了。时代在变迁，一如历史在行走。但每个时代中的家庭，包含的那亲情与温暖，不分伯仲。【写作密码】 1联想丰富，选材多样：由热播电影小时代，到忙碌丰饶的现实空间，到车厢里的祖孙之情，再到“我”的家庭，丰富的联想与多样的选材闪耀着绚丽的光芒。 2轻盈深邃，独特感悟：小段组合，撷取原本繁复的材料，轻盈行文，感受深邃，颇有个性，闪烁着小作者迷人的思想火花。 （六）时代之殇推荐辞：我们拥有了科技，却丢失了交往，这不是危言耸听，而是时代之殇。 房间里盘坐着三代人舅舅、外婆、我。然而此刻却是寂寥无声，一旁的90目不转睛的盯着电视，其他两位也是结束了持久的交谈。一时间，气氛倒是有点尴尬。幸好，厨房传来的呼喊解救了我们只是因为那虚无缥缈的代沟？我不断用这个理由安慰着自己。然而，不久之后，我发现自己错了，并且错得很离谱！时值十一长假，闲来无事的我被遣送到姨妈家居住，这却成了噩梦的开始。一天，正在看电视的小妹被一阵手机铃声唤下了楼，临走前说是要给我一份惊喜。怀着忐忑不安的心情默默守候着，门铃声响起。怎么会是他？来人名叫王树森，在初中时一直与我交好，两人在一起总有聊不完的话题，为此可是没少挨批。在一番客套之后，厅堂里恢复了之前的沉寂，只是增添了一名观众而已，众人再度冲着电视机发呆！万般无奈之下，为了打破尴尬，我只好使出杀手锏扑克牌。事实证明我的方法是正确的，这一举措成功带动了气氛的活跃，众人也是围绕着拉开了话匣子难道我的交往能力退化了吗？如果与长辈没有共同语言而不交谈还说的过去，那与同龄人之间又证明了什么呢？或许时代的发展带给我们的并不全是有益的一面。科技不仅仅方便了我们的生活，同时也造就了不少的宅男宅女。网络，是一个小小的世界，我们不少人都会义无反顾的沉溺其中，在感叹其华丽的同时，却不知他正在抹去我们与外界联系的枢纽。网购，一个新时代的专有名词。虽然它的出现，极大的方便了人们的生活，但却减弱了我们那本就不丰富的人际交往，甚至完全切断了我们与外界的联系。手机，同样是危害极大。在与朋友的交谈中，很多人总会肆无忌惮的埋头与手机按键中，虽然有时你依然专注于双方的谈话，但你的举动往往会引起朋友的反感，甚至会导致朋友疏远你！不要说我危言耸听，列宁就曾在会场不专心而遭到演讲者的质疑，多次停止以警告列宁，虽然列宁可以同时专注于多件事，但专心聆听是对一个人最起码的尊崇！依旧自闭的人们，尤其是正在茁壮成长的90后、00后们，时代在变迁，在改善我们生活的同时，也正潜移默化的改变着我们的性格，甚至是我们与外界交往的方式。我们要坚守本心，在享受的同时，依旧保持自己的交往能力，永远不要孤立自己！【写作密码】 1.交往话题：科技在进步，人与人之间的交往势必会发生巨大改变。三代人相处时的寂寥无声，同窗好友共处时的客套尴尬，不是唯一现象，是被网络吞噬人际交往的退化，是一个时代的缩影，“此时无声胜有声”。 2条理清晰：作者先以三代人相处入手，又无独有偶地引入同窗好友的共处尴尬，更重要的是放眼时代，归根结底，找寻到“网络”这个罪魁祸首，最后引申到列宁的事例，呼吁聆听与交往的回归。 3理性号召：作者紧扣自己对“时代之殇”的独到理解，通过直白的表达，多次反问，最后理性号召，永远不要鼓励自己，而应“坚守本心”，保持交往的本能。（七）你们，在等我吗 推荐辞：扪心自问，你等待的是对方，还是只是某种利益？ 已经记不清具体的日子了，只知道是去看花展。那天，刚一进园门，十个女孩子就被人群冲散了。但幸运的是，我一直拉紧了蕾的手五月的鲜花互相簇拥着，烂漫炫目，让人陶醉在浓郁的花香中。巧得很，在海外展览厅我们遇见了烨和明。于是，四双手拉紧了荡漾在花的海洋中。临近集合时间，我们飞奔至正门。可是门前只有班主任一人，见了我们，劈头一句：“莉呢?她们另一组人可是都齐了!”“莉?!她们组?!”四人哑然，怔怔地对视着。才记起出发前班主任要我们十个女生分成两组游园。而事实上，我们并没有分组，因为心中的一些偏见，要好的在一起，便留下了两个孤单人，其中一个是莉，平时一直默默无声文静的女孩。“你们等到莉了才能回家!”班主任抛下一句话就走开了。“她们什么时候成了一组呢?”“她们倒是好，真听话，五人小组做得好看，实际还不是两人一对，三人一伙地在看花，我们却成了替罪羊。” “这次真倒霉，还不能早回去。”四个人愤怒其他五个可以堂皇而去，委屈竟是我们不听老师教诲，还有想回家的焦急。于是，门前，四个人分头寻找，踮起脚也怕看不见。“莉!是莉!”不知是谁大叫一声，四人竞以出乎意料的热情奔向这个被“等待”的女孩，从