创建平安校园实施方案.doc

创建平安校园实施方案一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以服务师生、构建和谐校园为宗旨，以创建全县模范校园为目标。认真贯彻落实县综治办、教育局文件精神。全力维护学校的正常教学、生活秩序，保证师生生命和财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐、有序的教书育人的校园环境。二、创建目标：通过“平安校园”创建活动的开展，进一步建立健全学校安全防范的体制和机制，全面促进人防、物防、技防的提升，实现学校及周边治安秩序的明显好转，减少危害师生人身财产安全的事件，努力提高师生的公民道德、职业道德、文明修养和民主法制水平。不发生火灾、中毒、交通事故，不发生参与邪教组织及活动。实现师生“平安校园”创建工作的知晓度、安全感、满意度达到95%以上的创建目标。三、组织领导：成立XX小学“平安校园”创建工作领导小组：组 长：王 磊副组长：王 东 曹晓艳成 员：王艳平 贺 琳 吴静玉 李 苗王丽霞 王晓英 樊艳霞 刘 霞下设五个工作组，即普法教育小组，调解小组，帮教小组，保卫科，联防小分队。 四、创建措施1、加强组织领导，健全工作网络各部门要把开展创建活动作为一项重要的政治任务摆上议事日程，切实加强领导，校长亲自抓。要创立创建工作机制，逐级推行责任制，把创建活动作为本校一项重要内容，与教学、科研、学生思想政治教育、教职工队伍建设等工作相结合，做到同计划、同部署、同检查、同考核。形成学校校长负总责、职能部门具体负责、全校上下逐级负责、师生人人有责的创建工作机制。2、制定创建计划，开展专项活动各工作组按照本方案的要求，结合我校工作实际，制定切实可行的工作计划，让广大师生知晓开展“平安校园”创建工作的目的、意义和要求，调动大家参与校园管理和创建活动的积极性。3、加强安全知识和普法教育要进一步加强对学生的道德教育、法制教育和自我防范意识教育，建立健康向上的道德体系。认真贯彻公民道德建设实施纲要、小学生日常行为规范和中小学生守则，切实抓好学生日常行为规范教育；引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；认真实施“五五”普法教育，完成普法计划，着力提高广大师生法制观念，规范师生文明举止；重视反邪教宣传教育，增强广大师生对邪教的识别力和抵御力；大力开展群众性健康向上的文化体育活动为广大师生创造文明健康的校园环境。4、努力化解矛盾纠纷认真开展矛盾纠纷排查调处工作，努力化解各种不安定因素，为师生员工排忧解难。要把矛盾纠纷排查调处工作，作为创建平安学校的一项重要内容来抓，要深入学生、家长及周边，及时排查和掌握可能影响校园稳定的矛盾纠纷，采取稳妥有效措施，积极主动地疏导化解矛盾，把矛盾和问题解决在萌芽状态。建立健全矛盾纠纷排查调处工作网络，及时掌握信息动态，做到有备无患。对师生反映的实际困难和问题，要认真负责的研究和处理；对一时无法解决的，要耐心做好说服教育工作，取得理解。5、安全管理及建设要认真研究安全保卫工作出现的新情况、新问题，制定保卫科计划，积极稳步推进校园内部防范网络建设，不断提高技防设施的科技含量；各项技防、物防设施牢固有效；积极开展专项整治，确保校园不发生火灾等事故。6、加强监督检查，确保创建质量学校按照创建目标对各工作组创建工作进行监督、检查和指导，结合安全单位考核标准对各部门进行考评，对在创建工作中的先进典型，给与表彰和奖励。通过共同努力，确保“平安校园”创建活动取得实效，实现创建目标。五、创建分工校 长：负责将创建工作纳入学校的年度工作计划，负责学院“平安校园”创建工作安排部署、督促、指导。德育处：负责本单位的宣传教育、制度建设、安全管理、隐患整改、措施落实及创建中规定的内容。教务处、少队部、班主任：负责学生思想道德教育、政治教育、心理健康教育等日常教育及安全管理工作。总务处：负责水电安全、饮食卫生安全、各楼宇安全管理以及校园环境整治、校园环境脏、乱、差的治理。保卫科：保卫工作制度的制订、流动人口的管理、校园安全检查、安全事故的警示教育、消防及院内交通秩序管理。各工作组：制定工作计划，认真开展各项工作，互相配合，保证全校师生的安全与稳定。六、时间安排根据文件的规定，横山县综治办将参照“平安校园”创建评估指标体系对我校“平安校园”创建工作进行测评，从现在起到2011年11月，各部门按照学校总体工作部署，依照评估指标体系对照检查，开展宣传教育、自查、整改、创建工作，做好迎评准备工作，并以此为基础建立学校内部安全管理工作长效机制。第一阶段（5月4日-5月30日）：学习动员，落实组织。学校召开平安校园创建会议，进行动员部署落实，各工作组要针对学生制定工作计划，上报创建工作领导小组。第二阶段（6月1日-6月30日）：查找问题，完善制度。对第一阶段查找出的问题，逐条落实，制定规章制度，台帐档案整理补充。第三阶段（8月31日-11月20日）：全面预评，自查自纠。1、整理汇总验收材料，按照统一规格收集整理材料，以整理工作发现问题，及时整改到位、万无一失。2、对学员层面的整改问题，集中力量整改到位，做到经得起检查验收。3、申报横山县“平安校园”建设单位。第四阶段（11月21日-年底）：迎评创优的实战阶段。1、进一步师生强化教育，达到人人皆知。2、进一步复查督促，硬件软件建设到位。3、进一步整治校园卫生环境、整洁面貌、文明氛围的形成。七、创建要求1、高度重视，加强领导全校师生要充分认识开展创建活动的重要性、必要性和紧迫性，本着以创建为指导，以维护学校稳定为目标，在学校“平安校园”创建工作领导小组统一部署下，按照“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，认真落实校园安全管理的各项措施，提高预防、发现、控制和处理能力，努力创造一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全文明校园。2、精心组织，明确重点各工作组要认真履行职责，精心组织，正确对待创建活动，把规范学院安全管理、提高学员防范能力、加强学院安全教育、加大安全防范投入等作为创建工作的重点，分析形势，结合实际，开展形式多样的创建活动。3、搜集创建资料，建立台帐制度各工作组在创建过程中，注意搜集创建材料（包括图片、文字），创制创建台帐。台帐资料包括本部门创建组织机构及人员名单、创建计划、活动方案、调查问卷、会议记录等资料。在总结评估时，汇报材料要能够突出本部门在创建工作中的亮点，努力做到图文并茂。4、“陕西省平安校园”创建考核验收细则是我校开展“平安校园”创建活动的指导性文件，要认真研究、对照、执行，把各项工作落到实处。 波罗XX小学 2011年5月波罗XX小学创建“平安校园”汇报材料我校近年来始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终把安全工作放在学校工作的首位。坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。根据上级部门的有关文件精神，学校积极开展创建“平安校园”活动，结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化安全管理和设施建设，狠抓安全教育与防范，落实校园周边环境综合治理工作，落实领导责任制和目标管理责任制，切实维护了学校师生的正常教学秩序，保证了师生的生命财产安全。对照创建“平安校园”活动的评估标准，我们认真开展了自评活动，现将自评情况汇报如下：一、学校概况：波罗XX小学始建于2001年秋，位于无定河畔，鱼横公路南。学校占地面积8600多平方米。学校现有教学班8个，在校学生346人，适龄儿童入学率100%，全校教职工共23人，其中高级教师5人，一级教师15人，专任教师合格率达100%，有一支具有较高素质的教师队伍。近年来，学校坚持“为学校的可持续发展创造条件，为学生的终身发展奠定基础”的办学宗旨，以教学改革为主线，以“普九”攻坚工作为重点，以深化内部管理体制和教育科研为动力，努力实现“办学条件优良、育人环境优美，教师队伍优秀，教育质量优异”的目标，将“培养人、发展人、完善人”作为学校德育工作的主基调，始终将学校的安全教育工作放在教育教学工作的首位，师生员工具有良好的道德素质，诚实守信，知荣明耻。学校先后获得横山县县委、人民政府授予的“先进单位”“文明校园”，横山县教育局授予的“双常规管理先进集体”等荣誉称号。二、学校创建平安和谐校园活动的主要情况（一）、组织领导1、思想上高度重视，组织健全。我校开展创建“平安校园”活动，建立建设“平安和谐校园”的有效工作机制，成立了以校长为组长，副校长、德育主任为副组长，各部门领导、各班主任为组员的创建“平安和谐校园”领导小组。坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实做到一级抓一级，层层落实责任，按照“预防为主、标本兼治、重在治本”的要求，进一步加大了学校安全工作管理的力度。2、我们定期召开学校安全工作会议和创安领导组会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全问题，落实具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上。3、我校认真学习领会国家、省、市有关学校安全工作方面的政策法规、会议精神和重要批示，结合本校实际制订了学校创建平安校园工作计划、安全防范及突发事件应急预案，做到切实可行。4、为了进一步健全校园防范机制，有效减少违法犯罪案件和安全事故的发生，我校组织学生学习中小学安全须知和中小学生自我防范意识等知识，使广大师生增强安全意识，了解掌握安全常识，提高自我保护能力。5、我校牢固树立“安全第一”的思想，切实加强对学校安全工作的领导。我们采取了“校长全面管理，德育、教务、总务分类管理，教师具体负责”的三级管理办法，学校、各部门、各班主任、全体学生及家长层层签订了安全管理工作责任书。（二）、安全管理1、为了确保在校师生的安全，我校建立了值周领导、教师巡夜制度，每日清点人数，夜间巡视。上课期间施行学生点到制。2、开学初由政教处牵头对校园的各处室、等水、电、防盗基础设施进行了全面排查。并对存在的安全隐患及时进行了整改，确保了师生安全。日常工作中做到每两周进行一次安全隐患排查工作，并做好相关记录，发现问题及时整改。3、校内没有出现违章用火、用电现象。学校办公、教学、活动等场所安全通道畅通，防盗设备齐全有效。校园教学和活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。4、能严格执行食品卫生法，教育学生不在小摊点乱买零食、饮料。加强学校两灶管理，严格执行教育局五单建账制度及索证索票制度。5、近年来我校校园秩序良好，校园环境建设正在逐步落实到位，校园安全稳定，没有发生重大刑事治安案件，没有发生群体性安全责任事故，学生在校学习有安全感。6、我校能认真执行安全事故报告制度，对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。（三）、安全教育1、学校能定期对师生开展安全防范教育。对学生进行针对性的安全教育。师生的自我防范意识进一步增强。2、学校经常利用每周一的升旗仪式、学生大会、班会、放学路队等，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。在学生参加文体活动、义务劳动中进行安全教育，努力保障学生的安全，为我校创建“平安校园”打下了坚实的思想基础。3、近年来，我们始终坚持利用开学典礼、国旗下讲话、通过举办专题讲座、图片宣传、学生手抄报、征文、演讲、竞赛、橱窗、黑板报等形式对学生进行交通安全教育、遵纪守法等方面的宣传和教育。校园安全氛围浓厚，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。4、广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”、“问题生”等。全体教师都能认真做好这些学生的转化工作，特别是部分单亲家庭、留守家庭学生，心理具有某种障碍。对他们的教育管理，更要循循善诱，春风化雨，制定相关的转化措施，在教会掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育，老师无体罚或变相体罚学生的现象。（四）、校园周边治安综合治理1、学校认真贯彻落实区、市、县学校社会治安综合治理有关精神要求，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。努力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念的水平，建立了学校、家庭、社会“三方育人”的工作网络，开展了各类共建活动，进一步优化了育人环境。2、加强道德法制宣传教育，积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，不断改善了学校及周边治安状况。由于学校地处农村，校园及周边地区没有非法经营的上网营业场所、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点等影响学校教学秩序和学生身心健康的营业场所，保证了学校教育教学工作的正常开展，维护了师生的正当权益，创造了稳定的教学秩序，校园周边及校门出入口交通秩序良好。3、学校是学生学习的场所，我校加强对校园外来人员的登记和排查，确保在校师生的人身财产安全。4、我校积极参与社会管理，维护治安秩序，师生的正当权益得到较好的维护，没有发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。学校内部无违规设置的饮食摊点和商业摊点。（五）、维护安全稳定工作1、我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，做足做好预防文章，