暑假学习班心得谭登文.doc

暑假学习班学习心得八月二十六日，在教师暑假学习班上，怀着期待的心情听了施刚教授的讲座。收获不小：一、通过了解当前教育面临的困境，认识到教育的本质当前教育面临的困境是：经验式家庭教育、托管式托儿教育、成绩第一的应试教育相互叠加累积的现状。教育的本质是要让学生健康成长，而不一定要学生的成绩有多么优秀；是要让学生成人，而不一定要学生有多么成功。而当今的教育却对我们的学生、老师要求颇高，甚至是和教育的本质相违背。要求的是让学生成绩很优秀，而不管他们能否健康成长；要学生成功，而不顾他们是否能健康的成人。我们现在的教育，无论是学校教育还是家庭教育缺少的正是对教育本质的认识，若有了这份认识，我们的教育也许会轻松很多，学生们也许会感觉幸福得多。所以，我想从现在开始关注学生的成长，关注学生成人。如何让我们的教育回归本质？这需要我们全体教育工作者对此有所认识；需要我们的家长也对此有所认识；需要从上到下的教育管理者对此有所认识并付诸行动。二、当代环境的时代特征对教育的影响当代环境的两大时代特征是：独生与互联网。这两大特征对教育的影响是可以说是灾难性的。独生决定了孩子们缺乏同龄人的陪伴和竞争，缺乏挫折对人生的考验，而互联网则向传统观念、家长意识、权威意识发出了革命性的挑战。过去我们曾经引以为豪的“走的路比过的桥还多，吃的盐比吃的米还多”的时代一去不复返了，知识的网络化，使得现在的学生能随时从网络上了解到我们所需要的知识。这使得学生获取知识的途径更加简捷、方便。与此同时带的负面影响也是致命的，网络上与我们的教育观念背道而驰的事例比比皆是，网络游戏的泛乱，让学生乐此不疲，沉迷其中，学生的分辨能力、自制力还不够，网络上的很多东西现在还不适合他们现在接触，但网络却没有如此的筛选功能，致使学生们过早地接触到他们现在还不该接触的东西，对他们的身心健康造成巨大影响。由于学生的独生，使得中国父母的“母鸡心理”普遍存在，而“母鸡心理”则导致家庭教育的缺陷：过度自尊、过度敏感、过度防御、抗压力弱、想得多做得少、缺乏行动力、怨天尤人，眼高手低、过度呵护导致责任意识的缺失等成为了中国学生的普遍特征。针对当代环境对学生的影响，我们应该如何做呢？三、注意多和学生沟通。沟通并不是听和说的关系，而应该遵循以下原则：避免主观、设身处地、多次印证、平等、尊重、信任、引导。信任、鼓励是一种积极的教育方式，人都喜欢正向刺激，错误背后一定有原因，每个人都容易接受肯定的指导。学生感到最痛苦的莫过于误解；最快乐的莫过于充分的了解；尤其新生的一代，从小在呵护中长大，有主见，敢发表，挫折的忍受力却显得偏低；一遇到困难，自我压力甚大，不知如何自处。有的甚至处于一种比较高的亢奋和紧张状态，这种状态若长时间得不到缓解，容易引起神经的抑制，造成认识和思维的闭合，从而产生厌学情绪。作为我们教师，首先要求学生自我定位，即对自己的身体心理、情绪意志、兴趣爱好、思维创造和发展潜力及行为方式的特点和能力进行感知，并对所作出的反应进行调整，减少内在压力。其次营造比较宽松的氛围，开发他们的潜力，教给其学习方法，注重健康心理及健康人格的培养，促使学生全面发展，保证学生具有可持续发展的能力，合理调整期望值，减少外来压力。再次要善于发现他们的进步，要“打着灯笼找优点”，并分享他们成功的喜悦，多提供让学生体验成功的机会，从而变压力为动力。此外还要培养学生积极开朗的情绪，扫除内心的阴霾，建立自信心，增进解决问题的能力。学生着手于善后的处理时，最好在一旁默默关注，等到确实需要帮助时，即时伸出援手。 三、对于学生的过错要从孩子的角度理解孩子。孩子无论做出什么让大人匪夷所思的举动，对孩子来说，都会有他们简单的理由和单纯的想法，我们不能站在成人的角度和高度来看待和分析，而应该蹲下身子站在孩子的视角去观察和思考，孩子所想要表达的是什么，耐心探究孩子心灵深处的东西。比如，父母经常会遇到生病不愿打针的孩子，如果我们多问一声为什么，有些答案可能不会是“怕疼”那么简单，父母很少陪伴的孩子可能会说，不想治好病，因为生病的时候父母都可以陪着他；挑食的孩子不愿吃某种蔬菜，很可能是因为这种蔬菜给过他什么触动；到睡觉时间还不上床的孩子，可能是等着送你一件他亲手做的礼物这些都是需要通过我们多问一声为什么来获得的，如果没有那一声耐着性子的为什么，而是简单粗暴地去喝斥，去纠偏，我们很可能就失去了生活中的一些感动和童真。多问孩子一句为什么，认真倾听从他们心里发出的童真的声音，我们的生活中就会多一些出其不意的感动。四、要教会学生感恩。生命是奇迹，应爱而生，十月怀胎，分娩之痛就值得我们感恩一生。没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。 “谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时侯背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生活，都需要感恩。 蜜蜂从花丛中采完蜜，还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。但是，我们还不如蜜蜂和树叶，有时候，我们往往容易忘记了需要感恩。 没错，感恩的敌人，是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立