2016年广东省中考物理模拟试题2(含答案).doc

2016年广东省中考物理模拟试题2满分为100分，考试时间为80分钟一选择题（本大题7小题，每小题4分，共28分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在答卷相应题目的答题位置上。1. 以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是（）A质子 原子核 原子 B原子 原子核 质子C原子核 质子 原子 D原子 质子 原子核2. 如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是：（ ）A镊子B钳子C起子D剪子3.如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）AF、p不变，f变大BF、f不变，p变大C. F变小，p、f变大D. F、f不变，p变小甲乙4.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）AP甲P乙BP甲P乙CP甲P乙 D条件不足，无法判断5.如图所示是一个左右对称的凹形槽，将小球从A点由静止释放，若小球由A点到B点运动过程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空气阻力，则下列说法正确的是（ ）A.小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量与动能的增加量之差等于WB.小球能够从A点运动到D点C.小球从A点运动到B点的过程中，势能的减少量等于动能的增加量D.小球从A点运动到C点的过程中，机械能的减少量等于动能的增加量6.图3、图4是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（ ）A甲的拉力是乙的拉力的3倍B甲拉力的功率大于乙拉力的功率C乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍D如果考虑滑轮质量，图3装置的机械效率比图4的小7同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高二填空題（每小题3分，共21分）8(2011年11月3日，我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对接。已知目标飞行器在对接前的平均速度约2800km/h,30min它运行了_km;它们成功对接后，若以_为参照物，目标飞行器是静止的；对接完成后，关闭动力，飞行器和飞船仍能继续运行，这是因为它们具有_。9.某瓶氧气的密度是5Kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 ；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8103Kg/m3，则瓶内煤油的质量是 ，将煤油倒去4Kg后，瓶内剩余煤油的密度是 。10有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强 （选填“大或小”），这样，“气流偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面。11.一个重10N、体积为0.002m3的物体，现将它浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是_N（g取10N/kg）。放手后物体最终将 （下沉、漂浮、悬浮） ，水对杯底的压强_（填“增大”、“不变”或“减小”）。12.如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的 _ 。中间同学在向上跃起的过程中，其质量 _ 、重力势能 _ 均选填“增大”、“不变”或“减小”）。 13.用一个动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提升20 cm，拉力为6 N此过程中拉力做的功为 J，动滑轮的机械效率为 ，物块在上升过程中，机械能 (选填“增大”、”减小”或“不变”)。14.我国自行研制的“蛟龙”号深海载人潜水器下潜到5188 m深度，达到世界先进水平。潜水器从海面处下潜到5000 m深处用时2.5 h，则下潜过程中平均速度为 km/h潜水器在水下航行时，需要螺旋桨向后推水说明 .当潜水器下潜深度增加，压强 (选填“增大”、“减小”或“不变”)三作图题（每小题2分，共8分）15（1）.如图2所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接。试作出地面对棒的支持力的力和棒所受重力G的示意图。（2）羚羚是学校升旗手，她想利用滑轮组来升旗若将国旗挂在乙轮下的挂钩上，则应怎样在滑轮上绕绳，既可将国旗升上旗杆，又可省力？请在图2中画出你的绕法（3）如图3所示，一个球A被一挡板B挡在斜面上。请你在图中画出球A对斜面的压力和挡板B对球A的支持力的示意图。（4）如图4所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图 图1 图2 图3 图4四实验题（8+7+9=24分）16.小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，调节天平的 使天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图5所示，则小石块的质量为 g。（3）如图6所示:a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记；b.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；c.往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；d.计算出小石块的体积为 cm3。（4）用密度公式计算出小石块的密度为 g/cm3。01234550g10gg图5加水到标记取出小石块再加水至标记图617.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：来源:21世纪教育网A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与物体的体积有关；D：可能与物体浸在中液体的体积有关；E：可能与液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图17所示的实验。器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。（1）(2分)分析比较实验，可以验证猜想 是正确的；分析比较实验，可以验证猜想 是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。（2）（2分）分析比较实验与，可以验证猜想 是错误的（选填 “A、B、C、D、E”）。（3）（2分）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。（4）（1分）该实验探究主要运用的科学探究方法是： 。 18.下图是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置 （1）实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计各一个，砝码若干，为了完成实验，还需要的测量工具是 。（2）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动。实验的部分数据如下表实验次数接触面粗糙程度物块重G/N来源:21世纪教育网物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m机械效率1较粗糙（木块-木板）2.00.251.20.8052%2同上2.00. 351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4较光滑（铁块-木板）5.00.353.10. 80分析表中的数据可得出：斜面越缓越 力（选填“省”或“费”）（3分）该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与 、 、 的关系。（2分）在第四次实验中，斜面的机械效率为 。（2分）通过对比3、4实验得出结论： 五计算题（7+8=15分）19.小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为27N第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg)(l)求金属块在水中受到的浮力。(2)求金属块的体积；(3通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属。21世纪教育网图1920. 如图所示为倾角30的固定斜面，方明同学用平行于斜面500N的推力将质量为70kg的物体在5s时间内匀速推高1m。（g取10N/kg）求：（1）推力做的总功和推力的功率。（2）斜面的机械效率。（3）斜面对物体的摩擦力。六综合能力题(4+10+10=24分)21图是我们常见的订书机.订书机在构造上，有许多地方应用到我们所学过的物理知识，请你仿照示例另外再找出两处.示例：弹簧的弹性势能转化为动能可使订书机及时复位.（1）_ _；（2）_ _；.22小李和小王同学通过实验研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关。他们用弹簧测力计、一块长木板、及若干块大小和形状都相同的长方体金属块和木块做实验。金属块和木块的长、宽、高分别为10厘米、3厘米和2厘米，它们各自各个面的光滑程度均相同，但金属块表面较光滑，木块表面较粗糙，每块金属块和木块的重力分别为3牛和0.4牛。实验时，他们用不同的放置方法把金属块（或木块）放在长木板上，并用弹簧秤拉动它在长木板上沿水平方向作匀速直线运动，实验过程及记录数据如表一，表二和表三所示。表一 金属块放在长木板上次数放置方法接触面积（厘米）2压力（牛）弹簧秤示数（牛）4三块叠加平放301.20.65二块叠加侧放200.80.46一块竖放60.40.2次数放置方法接触面积（厘米）2压力（牛）弹簧秤示数（牛）1三块叠加平放3092.72二块叠加平放3061.83一块平放3030.9表二 木块放在长木板上表三 木块放在长木板上次数放置方法接触面积（厘米）2压力（牛）弹簧秤示数（牛）7一块平放300.40.28一块侧放200.40.29一块竖放60.40.2（1）（2分）根据小李和小王的实验设计，可判断他们在研究滑动摩擦力的大小与 的关系。（2）（2分）小李根据表一中的实验次数1、2、3，得出的初步结论是：当接触面积和粗糙程度相同时， 压力越大，滑动摩擦力越大。你认为小李的结论是 （选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”）。（3）（2分）小李和小王根据表二或表三中的实验数据分别得出初步结论：小王认为根据表二数据可知滑动摩擦力的大小与接触面积有关，接触面积越大，滑动摩擦力越大。而小李认为滑动摩擦力的大小与接触面积无关。你认为 （选填“小王”或“小李”）的初步结论是错误的，理由是 。 （4）（4分）请进一步综合分析比较各表中弹簧秤示数和压力的比值关系，可初步得出结论：（a） ；（b） 。23.小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远，于是提出了如下猜想：猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实验装置进行探究实验中，木块起始位置相同最后得出以下实验记录表实验次数使用的弹簧被压缩后弹簧的长度/cm木块移动的距离弹簧A5S1弹簧A8S2弹簧B5S3弹簧B8S4（1）(1分)由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法下列实验中用到此方法的是_（填序号）探究“杠杆的平衡条件”探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”（2）（1分）请将探究猜想一的方案补充完整将弹簧A、小球、木块按如图安装好；压缩弹簧，使其长度为5cm放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S1；压缩弹簧，使其长度为_8cm放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S2S2比较分析实验数据S1和S2，得出结论（3）（4分）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了你认为小明的观点是 的（选填“正确”或“错误”），理由是 。若水平面绝对光滑，本实验将（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由： （4）（2分）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_动能（5）（2分）为了探究猜想二，可选用试验次数和_的数据进行比较分析，若 _S2S4，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关物理参考答案一选择题BABCACC二填空题8. 14000 飞船 惯性9 .2.5 Kg/m3 8 Kg 0.8103Kg/m310. 小 大 下11. 20；漂浮；减小12. 运动状态，不变，增大13. 2.4；83.3%；增大 14. 2.0 力的作用是相互的 增大；三作图题四、实验题 16. 1）平衡螺母（2）62 （3）30 （4）2.0717 （1）D A（2）B（3）（4）控制变量法18 1）刻度尺（2）省 接触面粗糙程度；物块重；斜面倾斜程度 71%斜面倾斜程度相同时，接触面越光滑，机械效率越高。五、计算题19解：（1）F浮GF12.7N1.7N1N（2）因为金属块浸没水中，所以VV排F浮/水g1N/(103kgm-310Nkg-1)10-4m3（3）由m/V2.7N/(10Nkg-110-4m3)2.7103kg/m3查某些金属的密度表可知：此金属块是铝。20.解：(1)W总=FS=F2h=500N21m=1000J P= W总/t=1000J/5s=200W (2)W有=Gh=mgh=70kg10N/kg1m=700J = W有/W总=700J/1000J=70 (3) W额=W总W有=1000J700J=300J 因为W额=fs 所以f=W额/s=300J/2m=150N六综合能力题答：21（1）压柄长使用起来省力，属于省力杠杆；（2）出针口小，压强大答：22（1）物体间的压力、接触面积以及粗糙程度（2）合理但结论不完整（3）小王；小王在研究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系时，没有控制压力保持不变。（4）（a）表面光滑程度相同的物块，滑动摩擦力大小与压力的比值是一个定值。 （b）物块表面越光滑（粗糙），滑动摩擦力大小与压力的比值越小（越大）答：23（1）（2）8（3）错误 木块克服摩擦力做功，机械能转化为内能。 不能 木块做匀速直线运动无法停下来 (4) 动 （5） S2S4校名班级姓名座号密封线内不要答题2016年中考物理模拟考试卷题号一二三四五六总分得分说明：1全卷共8页，满分为120分，考试用时80分钟。2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、学校按要求填写在答卷密封线左边的空格内；若用答题卡答