有理数的减法法则 学案.doc_第1页
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1.3.2 有理数的减法第1课时 有理数的减法法则 学案一、学习目标：1知识与技能经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则会熟练进行有理数减法运算2过程与方法体验把减法运算转化为加法运算，渗透转化思想经历探索有理数减法法则的过程，发展自己的逻辑思维能力3情感、态度与价值观在数学学习中获得成功的体验，尊重并充分理解他人的见解二、教学重难点：重点：有理数减法法则和运算难点：有理数减法法则的推导三、预习检测：知识点 有理数的减法法则 减去一个数，等于加上这个数的_，字母表示为：_计算: （1）-3-（-7）； （2）（-10）-3； （3） 33-（-27）； （4） 0-12 ； （5）（-11）-0； （6）（-4）-16四、随堂练习：1.计算题（1）（-7）-（-4）-（+5）； （2）（-9）-（-10）-（-2）； （4）-8.2-9.2-1.6-（-5）2 根据题意列出式子计算（1） 一个加数是1.8，和是-0.81，求另一个加数（2） 的绝对值的相反数与的相反数的差
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