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教学资料范本聋女的父亲 创建了赏识教育编 辑：_时 间：_一位聋女的父亲、把孩子培养成为一名优秀的大学生、他本人也成了聋儿学校校长、并创建了“赏识教育去”。他这样说日本心理学家多湖辉在幼儿才能开发一书中说：在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力、每个要子都是天才、宇宙的潜能隐藏在每个孩子心中。”“假如我们抛弃僵化的教育方法、用一种充满生命力、充满人情味的方法、那么、所有的孩子都能成为栋梁之材。”为了唤起女儿生命中的无限潜能、我让她找到自己是天才的感觉。由于早期识字、女儿特别喜欢读书、如醉如痴、爱不释手。每当女儿因看书而耽误了吃饭睡觉时、我并未将书没收、而是无限激动地对女儿说：“天才儿童行为第一条就是看书津津有味、忘记了吃饭睡觉、你就符合第一条、你说你不是天才、谁是天才？”女儿眼睛一亮、这种积极的心理暗示使女儿的自信心越来越强。女儿8岁时、为强化女儿天才的感觉、我郑重地问女儿：“你想不想成为世界上第一个会背圆周率小数点后1000位的孩子？这是一个很大的挑战、别说残疾孩子、就是健全孩子也没有人会背！你敢不敢背？”女儿干脆地回答：“好！”如果按照传统的方法、千辛万苦也未必能背得出来。而我是用“赏识教育法”、不断鼓励、不怕失败、让女儿感到快乐、陶醉、狂欢、把她的潜意识充分调动起来。我把一千位数编成一个荒诞离奇的故事、她一天背一百位、刚开始背一次需要二十分钟、到后来五分钟就够了。背出小数点后一千位、创造了世界之最。生命的潜能令人叹为观止。我激动地对女儿说：“太了不起了！别人做不到的、你能做到、爸爸真是太高兴了！”用这样的方法、使女儿在小学跳了两级；被评为全国十佳少年；成为中国第一位聋人少年大学生。奇迹出现后、我用这套方法培养了一批早
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