第二单元我们周围的空气73668.doc

我们周围的空气 测试题一、选择题1、下列四种放出气体的变化中，与其他三种有本质区别的一种是 （）A、木炭燃烧 B、蜡烛燃烧 C、高锰酸钾加热 D、水加热至沸腾2、下列现象中能确定蜡烛燃烧是化学变化的是 （）A、石蜡熔化 B、放出热量 C、发出亮光 D、生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊3、（10潼南）空气中含量最多的是 （）A、二氧化碳 B、氮气 C、氧气 D、水蒸气4、（10烟台）下列关于氧气的说法中错误的是 （）A、氧气能支持燃烧，可作燃料B、空气成分中氧气约占空气体积的21C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D、氧气能使带火星的木5、(10南京)下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 （）A、木炭 B、硫粉 C、红磷 D、铁丝6、“环境保护，以人为本”。从2000年月起，新调整的广州空气质量指标中指出，影响广州空气质量的一组主要污染物是 （）A、二氧化硫二氧化氮可吸入颗粒物 B、二氧化硫二氧化氮氧气C、二氧化碳氮气氧气 D、二氧化氮氮气可吸入颗粒物7、(10重庆)臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于 （）A、单质 B、化合物 C、氧化物 D、混合物8、（10眉山）二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是 （）A、具有可燃性 B、铁丝在氧气中燃烧火星四射C、硫在氧气中燃烧生成三氧化硫 D、木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体9、下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是 （）A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B、细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射C、硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D、磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟10、有关实验室用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数的说法错误的是 （ ）A、红磷作反应物是因为它是固体B、实验室是利用化学反应后装置的内外压力差，造成水位上升并以此确定氧气的含量C、红磷必须过量D、该实验还可以证明空气中的其他气体不与红磷反应11、8(10滨州)下列物质属于纯净物的是 （）A、海水 B、过氧化氢溶液 C、二氧化碳 D、空气12、(10南京)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 （）A、动植物的呼吸 B、蔗糖的溶解 C、酒和醋的酿造 D、食物的腐烂13、（10苏州）下列四组物质中，均属于氧化物的是 （）A、氧气、氧化钙、四氧化三铁 B、水、二氧化硫、高锰酸钾C、空气、氧化铜、五氧化二磷 D、干冰、氧化镁、二氧化锰14、下列物质属于混合物的是 （）A、淡蓝色的液态氧 B、混有冰块的水C、加热高锰酸钾后的剩余物 D、密闭容器里的水银和汞蒸气混合物15、某集气瓶里盛有空气，采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气，最好采用的试剂是 （ ）A、铁丝 B、红磷 C、木炭 D、硫磺16、人们制取氧气的方法非常多，如分离空气.电解水.加热高锰酸钾或氯酸钾等，椐此你认为下列有关说法错误的是 （ ） A、要得到纯净的氧气必须具备一定的条件B、上述制取氧气的方法实质都是氧化反应C、制取氧气可以用物理方法.化学方法D、制取氧气的原料可以是固体.液体.气体17、（10苏州）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 （）A、氢气 B、氮气 C、空气 D、氧气18、（10河北）下列有关氧气的说法正确的是 （）A、能供给呼吸B、化学性质比较稳定C、具有可燃性D、是空气中含量最多的物质19、（10南昌）蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是 （）A、都产生火焰 B、都放出热量 C、都是化合反应 D、都会生成氧化物20、（10娄底）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是 （）A、都放出热量B、生成物都是固体C、都产生蓝紫色火焰D、都是非金属和氧气反应21、（10南昌）下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 （）22、（10河北）利用图2所示装置，能完成实验室制取气体的是 （） 图2A、用制取氧气B、用制取氢气C、用制取氧气D、用制取氢气23、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满二、填空题24、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体应具备的物理性质是25、写出下列反应的文字表达式：（1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合_（2）铁丝在氧气中燃烧_（3）红磷燃烧_（4）加热高锰酸钾固体_（5）氯酸钾受热分解（6）镁带在空气中燃烧上述反应中,属于化合反应的是_，属于分解反应的是_，属于氧化反应的是_，既是化合反应又是氧化反应的是。26、法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出三种可能造成这样结果的原因：；。27、正确的实验操作对实验结果很重要。（1）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是_ _。（2）做铁丝燃烧的实验时，发现集气瓶底炸裂，可能的错误操作是。（3）做过氧化氢制取氧气的实验时，发生容器中产生大量气泡，集气瓶中却没有收集到氧气，可能的原因是。三、简答题28、某同学在做氯酸钾制取氧气的实验时，误把高锰酸钾当做二氧化锰加入到试管中，发现反应速率变快了。于是，该同学认为高锰酸钾也可以做氯酸钾分解的催化剂。你同意他的观点吗？为什么？四、实验题29、(10金华)某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是。写出该反应的文字表达式 。（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种） 。30、（10烟台）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出图中标有、的仪器名称、。（2）某同学选用B和D两种装置，则