《法律诊所教育》课程教学大纲.doc

法律诊所教育课程教学大纲课程代码：课程名称：法律诊所教育（Clinical Legal Education）学时学分：学时/3学分先修课程：民法、刑法、民诉、刑诉等适用专业：法学开课部门：应用文理学院法律系课程简介法律诊所教育是为大学本科法学专业学生开设的实验课程，是培养学生法律援助的工作能力、提高学生基本专业素质的主要课程之一。法律诊所教育课程是以当前我国的法律援助制度为基本出发点，旨在有组织的承办、模拟承办现实社会生活中的各类案件，从中熟悉法律援助等各项业务的工作步骤和基本技巧，通过讲授、演练与实训，使得学生初步掌握从事相关法律工作的实际操作能力。法律诊所教育课程分为法律援助制度与法律援助实务两大部分。在法律援助制度部分，介绍法律援助、法律诊所教育的起源与发展，各国法律援助与法律诊所教育的现状，重点论述我国的法律援助制度，以及法律工作者的社会职责和作用。法律援助实务部分，讲授并实验会见、事实调查、法律研究、咨询、谈判、调解、诉讼、法律文书制作的基本步骤、方法和具体要求，以及从事相关工作中应当注意的问题。法律诊所教育为法学专业四年级学生的选修课，共30个课时，选用法律诊所实训教材为课程的教科书，该书为法学实验教学系列教程之一，李傲主编，武汉大学出版社2010年1月出版。 教学大纲一、课程的地位、目的和任务 法律援助是我国社会主义法制体系中的一项重要制度，从事法律援助工作是法学专业毕业生就业的方向之一。本课程通过讲授我国法律援助制度，实验有关项目，指导学生承办、模拟承办各类案件，从中熟悉法律援助各项业务的程序与要求，训练、培养学生的专业技能。二、课程与相关课程的联系与分工法律诊所教育要求学生具备一定的法学专业知识与基本素质。法学专业课程中的民法、刑法、民诉以及刑诉，是学习法律诊所教育课程之前必须先行学习的最基本的法学专业课程。除此之外，法学专业的其他各专业课程，如：行政法、劳动法、合同法、婚姻法、公司企业法、知识产权法等讲授实体法的课程，均为本课程的前置课程。三、教学内容与要求 本课程主要讲授、演练承办各项法律援助业务，要求学生积极参与，分组按时完成实验项目。同时，应当组织一定数量的案例或者待办理的案件，并具备学生分组讨论、分析案件，以及接待当事人的场地与办公设备。本课程讲授内容如下：第一章 概述第一节法律援助一、法律援助的概念二、法律援助的起源及其发展三、法律援助的性质和职能四、法律援助的范围五、我国的法律援助制度第二节 法律诊所教育一、法律诊所教育的概念二、法律诊所教育的起源及其发展三、我国法律诊所教育的现状课后作业：法律援助案例分析教学要求：了解法律援助的含义，明确法律工作者在法律援助中的作用，进一步认识法律工作者的社会职责、功能与现实任务，了解法律诊所教育的教学方法与学习任务。教学目标：掌握法律援助、法律诊所教育的概念、法律工作者的任务等基本知识教学重点：法律援助、法律诊所教育的概念与内容教学难点：法律援助与法律诊所教育的关系考核要求：1、全体学生分组、分工，明确在实验中各自的职责 2、分组讨论有关案例，提出自己的援助方案第二章会见第一节会见的计划一、确立会见的目标二、准备会谈的内容三、讨论会见计划第二节 会谈一、会见的步骤二、会谈的重点三、会谈总结四、会谈记录五、职业道德第三节 会见的技巧 一、态度二、语气三、谈话方式四、僵局处理 第四节 会见的评估一、会见计划的评估二、会见的内容三、会见的总结实验项目：会见当事人教学要求：明确会见的重要性，熟悉会见全过程的基本步骤，以及需要注意的问题。通过实验熟悉会见的操作程序，初步掌握会见的基本技巧。教学目标：熟悉、初步掌握会见的步骤教学重点：会见的步骤教学难点：根据当事人的具体情况选用不同的谈话方式考核要求：1、按照要求完成实验项目的全过程，按照要求按时提交实验报告 2、按时完成课后作业第三章事实调查第一节事实调查的概述一、事实调查的概念二、事实调查的种类三、事实调查的现状第二节 事实调查的计划一、事实调查前的准备二、事实调查的实施三、事实调查的后续工作 四、事实调查的评估第三节 事实调查的技巧一、事实调查准备阶段的技巧二、事实调查实施阶段的技巧 第四节 事实调查中的职业道德一、客观履行职责二、保密义务三、尊重他人的权益实验项目：事实调查范围的确定教学要求：明确实施调查的重要性，熟悉事实调查的方式与方法，通过实验初步掌握事实调查的基本步骤与技巧。教学目标：熟悉事实调查的基本方式与方法教学重点：事实调查的基本步骤教学难点：事实调查的基本技巧考核要求：1、按照要求完成实验项目的全过程，按照要求按时提交实验报告 2、按时完成课后作业第四章法律研究第一节法律研究概述一、法律研究的概念二、法律研究的性质三、法律研究的目标四、法律研究中的当事人参与第二节 法律研究的计划一、法律研究计划的内容与步骤二、法律研究计划的开放性第三节 法律检索的理论与技巧一、法律检索的概念二、法律检索内容的确定 三、法律检索的技巧第四节法律分析一、事实分析二、法律分析 三、法律策划书的制作第五节 法律研究中的职业道德一、法律的适用与规则的完善二、规则的形成与具体纠纷的解决三、纠纷的解决与纠纷的预防实验项目：教学要求：了解法律分析的基本过程，熟悉法律分析的方式与方法，通过实验初步掌握法律分析的基本步骤与方法。教学目标：熟悉法律分析的基本过程教学重点：法律分析的方法教学难点：法律分析的技巧考核要求：1、按照要求完成实验项目的全过程，按照要求按时提交实验报告 2、按时完成课后作业第五章咨询第一节咨询概述一、咨询的概念与特征二、咨询的种类三、咨询的作用第二节 咨询的主要阶段一、咨询的计划二、正式咨询的步骤三、咨询的评估 第三节 咨询的技巧与职业道德 一、咨询的技巧二、咨询的职业道德实验项目：教学要求：明确咨询工作的重要性，熟悉咨询工作的基本步骤，通过实验了解、初步掌握咨询工作的方法。教学目标：熟悉咨询工作的基本步骤教学重点：咨询工作的方法教学难点：咨询的基本技巧考核要求：1、按照要求完成实验项目的全过程，按照要求按时提交实验报告 2、按时完成课后作业第六章谈判第一节谈判概述一、谈判的概念二、谈判的基本构成要素三、谈判的三个阶段四、谈判议题第二节 谈判的模式与策略一、谈判模式二、谈判策略 三、替代方案 第三节 谈判者的基本素质与品格一、 谈判者的基本素质二、 谈判者的品德实验项目：教学要求：熟悉谈判工作的基本步骤，懂得谈判的基本方法与技巧。通过实验了解谈判的基本步骤、方法与技巧教学目标：熟悉谈判的基本步骤教学重点：谈判的步骤与方法教学难点：谈判的基本技巧考核要求：1、按照要求完成实验项目的全过程，按照要求按时提交实验报告 2、按时完成课后作业第七章调解技巧第一节调解的概念一、调解的概念二、调解目标三、调解的性质第二节 调解员必须具备的能力一、了解争议存在的背景二、理解力 三、聆听的能力 四、表达能力五、不武断六、有说服力七、有创意八、具有专业知识九、有修养十、客观中立第三节 调解的步骤一、调解的开始二、调解的三个阶段第四节 调解中的职业道德一、调解的基本原则二、勤奋工作三、回避实验项目：教学要求：了解调解作用与功能，熟悉调解的基本步骤、方法与基本技巧。通过实验明确调解工作的方法。教学目标：熟悉调解的步骤教学重点：调解的步骤与方法教学难点：调解的技巧考核要求：1、按照要求完成实验项目的全过程，按照要求按时提交实验报告 2、按时完成课后作业第八章 诉讼第一节诉讼的计划一、诉讼的目标二、诉讼的步骤三、讨论诉讼计划第二节 诉讼的步骤一、起诉与答辩二、庭前准备三、出庭代理四、庭后补充书面资料五、上诉案件代理第三节 诉讼的技巧一、询问证人二、适时、适当的反对 三、言谈举止得当 第四节 诉讼中的职业道德 一、正确引导当事人二、遵守法庭纪律三、处理不利于己方的证据与事实四、处理与对方当事人和律师的关系五、对公众利益的关注实验项目：教学要求：了解民事案件的诉讼程序，熟悉诉讼的基本步骤、职责与各项工作的具体内容。通过实验掌握诉讼中各项工作的具体内容、要求与实际操作方法。教学目标：掌握诉讼中各项工作的实际操作方法教学重点：诉讼中基本工作内容与要求教学难点：诉讼技巧考核要求：1、按照要求完成实验项目的全过程，按照要求按时提交实验报告 2、按时完成课后作业第九章 法律文书制作第一节 法律文书概述一、法律文书的概念二、法律文书的种类三、法律文书制作的要求第二节 律师法律文书的范围一、 律师函二、 法律意见书三、 律师风险提示四、 紧急情况反映五、 律师顾问工作记录六、 法律咨询记录七、 会议纪要 第三节 法律文书的写作步骤与技巧一、 法律文书的写作步骤二、 法律文书的写作三、 法律文书的复查与保存第四节 法律文书的写作格式及范本一、民事起诉状二、民事答辩状三、民事代理词四、民事上诉状五、民事申请类文书六、辩护词实验项目：教学要求：了解律师文书的作用与功能，熟悉律师文书制作的方法与要求，把握律师文书制作的基本技巧。教学目标：了解律师文书的基本知识教学重点：律师文书制作的方法与要求教学难点：律师文书应当主意的问题考核要求：1、按照要求完成实验项目的全过程，按照要求按时提交实验报告 2、按时完成课后作业四、课程学时分配教学内容学时分配讲课实验上机讨论/习题小计第一章 概论11第二章 会见141第三章 事实调查242第四章 法律研究222第五章 咨询222第六章 谈判22第七章 调解技巧222第八章 诉讼22第九章 法律文书制作12合计152010五、参考教