2026年小学语文积累运用测试题及答案

2026年小学语文积累运用测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）模样（mó）徘徊（huái）B.笨拙（zhuō）提供（gòng）记载（zǎi）C.蜷缩（quán）参差（cī）瘦削（xuē）D.吞没（mò）缝隙（xī）叱咤（chà）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.悬崖峭壁技高一筹别出心栽B.忘乎所以全神贯注排山倒海C.自做自受心惊肉跳跌跌撞撞D.汹涌澎湃暴露无遗斩钉节铁3.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.他是个热心肠，总是处心积虑地帮助别人。B.这场比赛，我们班的选手技高一筹，取得了胜利。C.他的演讲绘声绘色，赢得了阵阵掌声。D.这篇文章的构思别具一格，让人眼前一亮。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们明白了团结的重要性。B.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。C.春天的北京是个美丽的季节。D.我们只有不断努力，才能取得好成绩。5.下列诗句中，描写春天景色的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你好，”他说：“很高兴见到你。”B.我喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子……等。C.他看上去三、四十岁，很有精神。D.“哎呀，”他叫道，“真是太美了！”7.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是（）A.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。B.每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。C.风，摇绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛。D.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。8.下列说法正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，他的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—诱敌上山—顶峰歼敌—引上绝路—跳下悬崖”的顺序写的。C.《开国大典》中“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了”运用了夸张的修辞手法，表现了群众激动的心情。D.《竹节人》一文主要写了“我们”制作竹节人、斗竹节人的过程，以及老师没收竹节人后也偷偷玩竹节人的故事，表达了“我们”对竹节人的喜爱之情。9.下列句子中，语气最强烈的是（）A.这件事你应该去做。B.这件事你难道不应该去做吗？C.这件事你一定要去做。D.这件事你最好去做。10.下列句子中，表达的意思与其他三项不同的是（）A.他不得不承认自己错了。B.他必须承认自己错了。C.他难道不应该承认自己错了吗？D.他可以不承认自己错了。二、填空题（每题2分，共20分）1.（），快走踏清秋。2.（），烈火焚烧若等闲。3.（），任尔东西南北风。4.（），快走踏清秋。5.（），要留清白在人间。6.（），不拘一格降人才。7.（），老大徒伤悲。8.（），天涯若比邻。9.（），报得三春晖。10.（），润物细无声。三、判断题（每题2分，共20分）1.“漫”字的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。“漫山遍野”中“漫”的意思是②。（）2.“张冠李戴”中“冠”的意思是帽子。（）3.“心惊肉跳”和“忐忑不安”都形容人的心情紧张。（）4.“他的话像一股暖流，流进了我的心田。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）5.“我们要学习他刻苦学习。”这句话没有语病。（）6.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这两句诗表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（）7.“《少年闰土》的作者是鲁迅写的。”这句话是病句。（）8.“我素不知道天下有这许多新鲜事。”中“素”的意思是向来。（）9.“伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’”这句话的意思是伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“弹得真好啊，就像那巍峨的泰山！”（）10.“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请写出两句描写秋天景色的诗句。2.请简要分析《穷人》这篇课文中桑娜的人物形象。3.请说说《只有一个地球》这篇课文运用了哪些说明方法，并举例说明。4.请谈谈你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人说：“现在是网络时代，不需要再读书了。”你同意这种说法吗？为什么？2.班级要举办一次“我爱读书”的主题班会，请你设计一个活动方案。3.你认为在学习语文的过程中，积累重要吗？为什么？4.请你谈谈对“语文学习的外延与生活的外延相等”这句话的理解。答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.C8.D9.B10.D二、填空题1.何当金络脑2.千锤万凿出深山3.千磨万击还坚劲4.何当金络脑5.粉骨碎身浑不怕6.我劝天公重抖擞7.少壮不努力8.海内存知己9.谁言寸草心10.随风潜入夜三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×（缺少宾语，应在“学习”后加上“的精神”）6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.示例：①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。②秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。2.桑娜是一个勤劳善良、富有同情心、宁可自己受苦也要帮助别人的人。她在丈夫出海打鱼未归的情况下，主动收养了邻居西蒙的两个孤儿，表现出了她的善良和同情心。3.示例：①列数字，如“地球是一个半径约为6400千米的星球。”②作比较，如“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”③打比方，如“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”4.这句话的意思是读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。它强调了读书对写作的重要性，说明只有广泛阅读，积累丰富的知识，才能提高写作水平。五、讨论题1.不同意。虽然现在是网络时代，信息获取非常便捷，但读书仍然具有不可替代的重要性。读书可以让我们深入思考，培养专注力和想象力，提高语言表达能力和文化素养。而且，书籍中的知识更加系统、深入，能够给我们带来更丰富的精神滋养。2.示例：活动主题：我爱读书活动目的：激发同学们的读书兴趣，培养良好的读书习惯，提高同学们的阅读能力和文化素养。活动时间：[具体时间]活动地点：[具体地点]活动流程：（1）主持人开场，介绍活动主题和目的。（2）读书分享：同学们分享自己读过的好书，介绍书籍的主要内容和自己的读书心得。（3）读书竞赛：组织读书知识竞赛，考验同学们对书籍的了解程度。（4）好书推荐：同学们推荐自己喜欢的书籍，并说明推荐理由。（5）总结发言：班主任对活动进行总结，鼓励同学们多读书、读好书。活动准备：（1）提前通知同学们准备好书和读书心得。（2）准备读书竞赛的题目和奖品。（3）布置活动场地，营造良好的读书氛围。3.重要。积累是语文学习的基础，只有通过不断地积累，才能丰富自己的语言素材，提高语言表达能力和理解能力。积累包括字词、语句、篇章等方面的积累，还包括对文化知识、生活经验等方面的积累。只有积累丰富了，才能在语文学习中做到游刃有余，写出优美的文章，理解深刻的作品。4.这句话的意思是语文学习不仅仅局限于课堂和书本，它与