江苏省盐城市建湖县2017届九年级语文二模试题扫描版.doc

江苏省盐城市建湖县2017届九年级语文二模试题九年级语文参考答案一、（35分）1.（1）慎终如始（2）急湍甚箭（3）锦帽貂裘（4）各领风骚数百年（5）将登太行雪满山（6）拂堤杨柳醉春烟（7）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（8）无可奈何花落去，似曾相识燕归来（每空1分，计10分） 2（1）谪 jun 徙（每空1分，计3分）（2）俸奉 屈岖（每题1分，计2分）（3）如雷贯耳（计1分） 3.A（计2分） 4.B（计2分） 5.D（计2分） 6.（1）水浒传 元末明初 陆谦（陆虞候）（每空1分，计3分）火烧草料场，烧死林冲。“好”在林冲即使不被大火烧死，侥幸逃脱，也会作为草料场的看管者，因为失职，免不了死罪。（每点1分，计2分）（2）C（计2分） 7.（1）开口便笑笑世上可笑之人（符合要求即可，计2分）（2）示例：“盐徐高铁”是盐城第一条高铁；“盐徐高铁”通向徐州、西安方向；“盐通高铁” 通向杭州、上海方向；盐城加快迈入“高铁时代”。（答出两点即可，每点1分，计2分）（3）国产大型客机C919首飞成功（意对即可，计2分）二、（55分）（一）（7分）8.示例：运用比喻的修辞手法，把快马比喻成鸟，既写出了马的速度之快，又反衬（衬托）出原野之壮阔。（修辞1分，分析2分，计3分） 9.表达了对友人的依依惜别之情，从“行人少”、“看君”可见；又表达了对友人取得战争胜利的美好祝愿，从“太白”、“胡天晓”可见。（每点2分，计4分）（二）（14分）10.（1）有时（2）等待（3）两顿（4）断绝，终止（每题1分，计4分） 11.道边观者/亦有叹息/知其为贤与否！（计2分） 12.（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），并不觉得吃的穿的不如人。（2）京城中擅长写诗的人，也接连写诗附和丞相。（每题2分，计4分） 13甲文通过写自己幼年求学时的勤奋与艰辛来告诫东阳马生勤奋学习。乙文通过写扬少尹年老辞官归去，社会各界尽相挽留，来对其造福百姓、不贪恋名禄、功成身退的美德进行讴歌。（意对即可，每点2分，计4分）（三）（8分）14.示例：火星有足够的水资源，温度适宜，表面为固态，为未来人类移民火星提供了可能性。（每点1分，计4分） 15.列数字、作比较，具体说明了这枚火箭的近地轨道运载能力大。（方法2分，作用2分，计4分）（四）（8分）16. 让人，是人生得以发展的重要途径。（计2分） 17.正反对比论证、比喻论证，突出地论证了“让人对事业的发展有极大的帮助”的观点，进而有力论证了中心论点。（论证方法2分，表达效果2分，计4分） 18.不行。因为这句话意思是：“如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？”孔子的意思是绝不能容忍，也就是告诉我们要“不让”，本文第段要论证的观点是“让人是一种涵养，一种胆识”，这句话不能证明此观点，所以不行。（五）（18分）19糊纸袋 洗菜 灯下学习（每点1分，计3分） 20.拟人、比喻，形象生动地描写了老海棠树春天满树繁花的特点，表现了我的喜爱之情。（每点2分，计4分） 21.动作、语言描写，表现了奶奶对一份有尊严的工作的渴望和对孩子不理解自己的不满。（手法2分，作用1分，计3分） 22内容上：表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心。结构上：为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。（每点2分，计4分） 23以老海棠树为线索，贯穿全文；老海棠树象征了奶奶，在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开；含蓄、形象地表现了