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第16课 朋友遍天下(第二课时)【教学目标】基础知识了解中美关系改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现。掌握尼克松访华和中美联合公报、 中国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议。能力训练过程方法阅读资料获取信息指导学生利用课本图片和课外网络等资源,从中提取有效信息,分析中美关系出现转机的原因。探索归纳指导学生用用发展的眼光看待历史事件,总结中国外交所取得的重大成就,理解其原因,并与现实比对,以史鉴今。情感态度价 值 观爱国情感上个世纪70年代,出现了许多国家争取与我国建交的热潮,证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破,我国外交出现新局面,值得炎黄子孙引以为荣。开放观念重视外交中国承办亚太经合组织会议,加入WTO等外交成果,直接推动了我国现代化建设和统一大业的进展,同时也有利于维护世界和平。【教学重点】我国在联合国合法席位的恢复,中美建交。【教学难点】中美关系的演变。中国独立的、不结盟的、全方位的和平外交政策。【教学过程】一、导入新课1、组织学生复习旧课,讨论回答:周恩来在建国初期的外交活动有哪些主要贡献? 2、承上启下,教师讲授:周恩来“改变了万隆会议的航程”,又在日内瓦会议上努力缓和了东西方之间的紧张局势,连美国的代表史密斯都被感动了。周恩来当时就为新中国赢得了很高的国际声誉,后来继续作出很多贡献,不仅提高了中国的国际地位,而且有助于联合国处理国际关系中的棘手问题。1976年1月9日,周恩来的逝世不仅是中国人民的损失,也是世界人民的损失,所以联合国大厦在那一天破天荒地降了半旗。联合国秘书长瓦尔德海姆盛赞周恩来:“他卓有成效地管理着世界上人口最多的国家,自己却没有留下一个子女;他为中国巨大的国民经济殚精竭虑,不知经手过多少钱财,却没有在外国银行里给自己存人一分钱” 周恩来在最后的岁月里,带病进行了哪些意义重大的外交活动?他所开创的新中国外交事业后来又有怎么样的发展?请大家阅读课文。二、探究新课1、中国恢复在联合国的合法席位(阅读、发现、理解、记忆)指导学生观看五星红旗在联合国总部升起、讨论回答: 中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复? 你对这件大事有什么感想?(为祖国的迅速崛起和兴旺发达而自豪)这件大事引发什么热潮?(许多国家纷纷与我国建立外交关系。)2、中美关系正常化 讲述:原先美国怎样敌视新中国?(经济上封锁、军事上威胁、政治上孤立。)20世纪70年代,中美两国怎样改善关系?(阅读、讨论、回答)(A. 美国总统尼克松承认了新中国的发展及其在国际事务中的作用。B. 毛泽东乒乓球外交。C.辛格秘密访华。 D. 尼克松正式访华,会见毛泽东,与周恩来会谈,在上海签署中美联合公报。E. 1979年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。)3、新时期的外交 20世纪90年代以后,中国外交的政策

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