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文档简介

龟虽寿同步练习育才学校 陈海莲老师 基础知识达标1.给加粗字注音。 老骥( ) 伏枥( ) 养怡( )2.本诗作者_，东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人。本诗是曹操所作乐府组诗_中的第四章。3.比一比，再组词。竞（ ） 怡（ ） 励（ ）竟（ ） 冶（ ） 厉（ ）4.填空。（1）（ ），事竟成。（2）（ ），为霞尚满天。（3）老夫习作黄河颂，（ ）。 课后能力提升5理解古今意义差别较大的字词。 烈士：古义_ 今义_ 不但：古义_ 今义_6.龟虽寿中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句是： _，_。7.说说你对“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的理解。 _8.阅读龟虽寿，回答下面的问题。龟虽寿曹操神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（1）下面对这首诗的分析有误的一项是 A这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。 B“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 C“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。 D“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。 （2）解释划线的词语。（a）神龟虽寿，犹有竟时。竟：_ （b）养怡之福，可得永年。养怡：_ （3）翻译句子。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。_ （4）用“/”给下面句子划分停顿。 神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。_ （5）曹操所说的“养怡之福”指什么？_参考答案基础知识达标：1.j l y2曹操 步出夏门行3竞争 竟然 怡然 冶铁 鼓励 厉害4.（1）有志者，事竟成。（2）莫道桑榆晚，为霞尚满天。（3）老夫习作黄河颂，满目青山夕照明。课后能力提升：4野草 鲁迅 现代 文学 思想 革命 周树人 呐喊 彷徨 朝花夕拾5胸怀壮志之人 ； 指为了正义事业而牺牲的人不仅，不只是；用在表示递进的复句6老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。7这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但有志干一番事业，有一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。8（1）B （2）（a）终结。（b）指调养身心。（3）年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。（4）神龟/虽寿，犹有/竟时。腾蛇/乘雾，终为/土灰。（5）一个人的精神状态最重要，不应因年高而消沉，而要有永不停
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