【同步练习】《一次特殊的实验》（西南师大）.docx

一次特殊的实验同步练习 基础知识达标1选词填空。恐惧 恐怖（1）面对死亡，他大义凛然，没有一丝（ ）。（2）快点！都七点了，我们（ ）要迟到了。故障 障碍（3）今天，我们学校的校车出了（ ），所以我们都迟到了。（4）无论我们前面有多少（ ），我们都要坚持理想。2照样子，写词语。例：不（紧）不（慢）不（ ）不（ ）例：十分（清）（醒）十分（ ）（ ）3读句子，用加点的字造句。他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强的记录着。 时间依然那样不紧不慢的走着，老人的伤口，鼻和嘴淌出血来。 4阅读小木屋。（阅读短文回答问题）施密特先生觉得伤口不时地疼痛，他抓起身旁的电话机，却打不通，身边又没有别人，他想：“完了，就这么死去吗？不！”“我应该再做些什么”他的头脑十分清醒。他找到一些绷带，把伤口包好，拿出实验记录本。“我应该把这次特殊的实验记录下来。”他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细：“体温很快升到了39.5度胃剧痛”汗水，在他那布满皱纹的脸上淌着，脸上的肌肉不断地抽动。他感觉到从来没有过的燥热，想喝口水突然，他什么也听不见了，耳朵里像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强地记录着：“睁开眼时，眼皮疼快4个小时了”时间啊，你慢些走，让博士完成他最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后时刻不要再受痛苦的折磨 时间依然那样不紧不慢地走着，老人的伤口、鼻和嘴开始淌出血来。血染红了衣服，滴在实验报告上。“我已经看不见体温表了，情况十分严重血从鼻子和嘴里淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想脑开始充血了”在他被蛇咬伤5个小时以后，这位可敬的老人去世了，他给后人留下了珍贵的实验记录，在生命的最后一刻为科学事业贡献出了全部力量。（1）读完文章，相信你的感触会很深，你觉得卡尔 施密特博士是一位怎样的老人？请写在下面的括号里。 （ ）的老人 （ ）的老人 （ ）的老人。（2）写出下列句子中加点词语的近义词。把每一分每秒的感觉详尽地写下来。 但他还是顽强地记录着。 （3）理解课文，把下面的句子按正确的顺序排列。（ ）把伤口包好，拿出实验记录本。（ ）施密特先生觉得伤口不时地疼痛。（ ）这位可敬的老人去世了。（ ）耳朵里像有什么东西在发出噪音。（ ）体温很快升到了39.5度（ ）血从鼻子和嘴里淌出来（4）时间啊，你慢些走，不！时间你快些走，让老人作者既希望时间慢点走，又希望时间快点走，这样写矛盾吗？为什么？ （5）你觉得施密特先生留下的实验记录珍贵吗？ 课后能力提升1写出下列词语的近义词。恐惧（ ） 突然（ ） 珍贵（ ） 不惜（ ） 顽强（ ） 代价（ ） 故障（ ） 依然（ ） 2解释下列词语。特殊： 折磨： 燥热： 3读句子，写体会。1、他把体温表夹在腋下，抬头看看手表，把每一分每一秒的感觉详尽地写下来，像往常一样认真、仔细。我的体会： 2、时间啊，你慢些走，让博士完成它最后一个实验，实现他的心愿。不！时间你快些走，让老人在生命的最后一刻不要再受痛苦的折磨我的体会： 4阅读语段答题。海边的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。似乎听到了小鱼儿越来越响的哭声。她目光停滞了，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。她轻轻舒了一口气，直起腰，她慢慢地，一步一个脚印地走向海边。小鱼儿被送进了大海。小鱼儿欢快地冲进了大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙的世界。我看见：小女孩的黑眸子里闪出情感的色彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了甜蜜1、根据意思写出相应的词语（在文中找）。（1）空旷、宽广，一望无边的样子。（ ）（2）形容举动十分慎重，一点不敢大意。（ ）2、按要求从文中找词句。（1）描写小鱼被救前非常可怜：_（2）描写小鱼被救后非常快乐：_3、文中有三处对小女孩的目光进行了描写，请用“”画出来。_4、你认为这是一位怎样的小女孩？请写一句赞美小女孩的话。_参考答案基础知识达标：1（1）恐惧（2）恐怕 （3）故障（4）障碍2慌 忙 严 重3马路上的汽车发出阵阵的噪音。 别不紧不慢的了，快点吧！要迟到了。4（1）勇敢的 热爱科学的 一丝不苟的 （2）详细 坚强 （3）2 1 6 4 3 5 （4）时间啊，你慢些走，不！时间你快些走，让老人 （5）不矛盾。因为他既希望完成他最后一个实验又希望老人在生命的最后时刻不要再受痛苦的折磨 （6）珍贵课后能力提升：1惧怕 忽然 宝贵 不吝 坚强 成本 障碍 仍然2不同一般的，不平常的。 使受磨难、痛苦。 形容热得难受。31.从中我们能看出施密特先生的高尚品质，在生命垂危之际，他想到的不是自己的生命，而是在生命最后一刻也要为科学事业留下珍贵的资料，为科学事业贡献自己全部的力量。 2.以上两句话写出作者矛盾的心理，从中能体会到作者对科学家敬业精神的敬仰。，对科学家正遭受的折磨的心痛和不忍。41、（1）辽阔 （2）小心翼翼 2、被救前：在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。 头上的太阳蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛