初一思品第一期期中测试题.doc

2011年下学期新湾镇中学七年级上政治中考试卷时量:90分钟 总分:100分班次： 姓名：一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的,每小题3分,共45分。)序号123456789101112131415选项1.初中生心理上最大的特点是：A.心理已经非常成熟 B.处于半成熟期，像个“小大人”C.心理很坚强 D.心理很矛盾2.一个人的意志品质主要表现在:独立性;果断性;自制性;坚韧性A. B. C. D.3.小青几次考试成绩很差，妈妈问他时，他总是说：“考题太难”。他这样对待挫折是：A.认真分析失败的原因 B.想办法战胜挫折C.畏难止步，向挫折屈服 D.积极进取，勇于战胜困难4.“一屋不扫，何以扫天下”。这句名言告诉我们：A.一个人要以天下为己任 B.做大事的人要不拘小节C.一个人要树立高尚而远大的理想 D.要成就大事，都要从小事做起5.人生道路充满坎坷，不可能一马平川，我们中学生必须：A.努力学习文化程度 B.正确对待成长中的顺境和逆境C.认识挫折产生的原因 D.请示老师或同学帮助渡过难关6.磨砺意志是一个长期艰苦的过程,下列观点不正确的是:要成就一件大事情,必须从小事做起;偶尔吸支烟,不能说明没有坚强意志力;我只学我喜欢的课程,做我喜欢做的事情;今天下雨迟到了,没有什么大不了。A. B. C. D.7.当今社会,知识更新的速度越来越快,但是对于现代人来说有哪些东西永远不会过时:“乐学”的精神;学会学习;学会思考;“会学”的能力。A. B. C. D.8.美国心理学家霍林沃斯把青少年的中学时期和幼儿的生理断乳期相比拟，称之为“心理断乳期”，这主要是因为：A.青少年的心理已经独立 B.青少年生理已完全成熟了C.青少年企图从心理上脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态D.青少年已经不要依赖父母和老师了9.学习的关键期，是人生发展的“黄金时期”是：A.小学时期 B.中学时期 C.大学时期 D.成年时期10.我们可以通过哪些途径来不断认识自我?自我评价;他人评价;总结经验;他人监督。A. B. C. D.11.下列认识不正确的是：A.亲子之间产生矛盾都是由父母的原因造成的B.中学生要理解父母的良苦用心C.对自己的父母让步或表示歉意并不是软弱和迁就，而是亲情的表达D.孝敬父母是全人类共同崇尚的美德12.我国古代教育家孔子认为：“友直，友谅，友多闻，益矣”。意思是：A.可以结交三个正直、诚信、博学的朋友 B.交的朋友越多越好C.交友要交正直、诚实守信、见多识广的朋友 D.对朋友要正直、诚信13.小王经常喜欢在大庭广众中喊别人的带有侮辱性的“外号”，搞得他的朋友觉得很尴尬，你认为小王：A.对朋友很真诚 B.不懂得朋友也需要尊重C.能够真诚地赞扬和鼓励朋友 D.心胸开阔，他的朋友心胸狭窄14.哪种情况是竞争最理想的结果：A.双方受损 B.两败俱伤 C.以牺牲一方换取另一方的“胜利” D.双嬴15.换位思考就是：A.站在自己的角度来思考问题 B.就是要站在他人的角度来思考问题C.多为他人想，少为自己想 D.站在古人的角度来想问题二、判断题（每小题2分，共12分）（1）中学时期是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。 （ ）（2）中学生处于身心发展变化最快的阶段，所以很难出现心理问题 （ ）（3）初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强。（ ）（4）喜、怒、哀、乐是最基本的情绪类型。 （ ）（5）积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展等有着基本相同的作用。（ ）（6）笑是一剂良药，是我们精神生活的阳光，对不良情绪有决定的调节作用。（ ）三、简答题(每小题3分，共18分)1.怎样才能及时调节自己的不良情绪？2.面对挫折，我们常有的态度有哪两种？3.怎样锻炼意志？四、分析下面材料，回答问题（25分）1、材料一 毛泽东青年时代在湖南第一师范求学时，结交了十几个十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他们经常相聚在橘子洲头、岳麓山下，一起研究学问，关注时事，探索救国之道，用“以天下为己任”相互勉励；一起游泳、爬山，在风雨中练习跑步，锻炼强健的体魄和坚强的毅力；一起办工友学校，做社会调查，深人民众这些优秀的青年互相学习，互相启发，互为益友，激励革命的理想，探讨革命的理论，他们中的许多人后来都成了中国革命的栋梁之材。材料二 初中生谢峰天资聪颖，多次被评为“三好学生”。他交友广泛，但不加选择，并扬言只要朋友有事需要帮助，愿为朋友两肋插刀。一天，好朋友小康来找他，说是在学校被同学小黄欺负，让他帮忙去教训小黄一下。他满口答应，第二天，他召集一帮“小哥们儿”一起找到了小黄，有争吵发展到扭打。在扭打中，谢峰用拳头打向小黄的太阳穴，其他几个“小哥们儿”也一拥而上，对小黄拳打脚踢，致使小黄当场昏倒，被送往医院抢救，最终谢峰等人依法受到了应有的处罚。(1)结合材料一，说说我们要结交什么样的朋友？为什么？(2)结合材料一、二，谈谈我们应怎样才能很好地维护朋友间的友谊。2、情景一 中学生小立参加数学考试时，因一道是没解出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。情景二 某班同学小勇在一次期中考试时，把本属自己强项的数学考砸了，他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后，他冷静分析原因，认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解，他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因，使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。请根据上述材料，运用所学知识，分析说明下列问题。(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?(2)他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么？(3)假如生活中遇到了挫折，你打算怎样克服它?答案：一、选择题：1-5BDBCD 6-10ABBDC 11-15DDACB 16-20CADAA 21-25ACBDB二、判断题：1、对2、错3、错4、对5、错6、错7、错8、对9、对10、对三、简答题：1、答：调节自己的不良情绪的方法有：转移注意力、合理渲泄、理智控制、理性升华、改变认识、幽默等，（其它的只要言之有理亦可）2、答：面对挫折，我们学有的态度有两种：一种是畏难止步，向挫折屈服。另一种是迎难而上，勇于战胜挫折。3、答：锻炼意志的方法有：树立理想，促进成长、从小事做起，从现在做起、在劳动和体育锻炼中成长、尝试做不感兴趣却富有意义的事。（言之有理亦可）四、自主训练(1)如果你是本班男生，请从本班女生对你的评价中，说说你的优缺点。（4分）我的优点：善于结交朋友，能积极与他人交往，不小心眼，做事不做作。开朗、自信、无忧无虑；我的缺点：做事大大咧咧，马虎大意，有时过于豪放不羁，自我约束力有待提高。（其他言