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2010年小学毕业考试参考答案2010-06-17 10:50:32|分类： 试卷与答案 |标签：无 |字号大中小订阅 【请注意：第一大题的第3、6小题，如果学生在做对应该对的题目基础上多做（包括做错了），就不去计较了。】 0910六年级语文参考答案【100=39+12+16+30+3】一、基础积累 39=8+6+6+7+4+81、用“”或“”判断下列加点字的读音。8=8*1 hn lng l mng 酣 畅 琳 琅 呐 喊 朦 胧 sn ln sh qing 谨 慎 囫 囵 窒 息 慈 祥2、照样子写出下面带点字的另外一种读音的词语来。6=6*1例：为首（为何）【不是常用词语无分】传说（ ） 还乡（ ） 看见（ ）方便（ ） 应该（ ） 单调（ ）3、用横线画出下列词语中的错字，并在旁边改正过来。6=6*1帐（篷） 寒暄 车水龙马 （川）流不息 拈轻怕重（悔）悟 打（搅） 按部就班 行（侠）仗义 响彻云霄4、选择恰当的词语填入括号里。7=5+2【1）4）每空1分；5）、6）两题各一分】1）“ 4.14”青海省玉树强烈地震，给这一地区各民族群众生产生活带来（严重）的影响，全国人民得知后表情十分（严肃），纷纷慷慨相助。 【 严重 严肃 严峻 】 2） 北京奥运场馆水立方设计新颖，构建奇特，让中外游人（叹为观止）。 【匠心独运 百读不厌 叹为观止】3）宋祖英在维也纳金色大厅的演唱，征服了观众，人们不禁（拍案叫绝）。 【“回味无穷”也可】 【拍案叫绝 回味无穷 余音袅袅】4）这首抒情诗描绘了一个奇妙的境界，真是（妙笔生花）啊！ 【入木三分 跌宕起伏 妙笔生花】5） 面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他（不是）给人（而是）给灾难下达命令。 【不是就是 不是而是】6） 那悠扬的小提琴声缓缓流过人们的心田，（即使）你是音乐盲，你的脑海中（也）一定会荡漾着粼粼的波光。【如果就 即使也】5、根据原课文内容填空。4=4*1【错两个字无分】1） 竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知。2） 见微以知萌 ，见端以知末。3） 谁不思念自己的故乡呢？狐死归首丘，故乡安可忘 。4） 谈到边塞诗，人们会想到“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 。”6、在题目后面括号里，用“”勾出下面正确的内容。8=4*21） “纸上得来终觉浅” 这里的“纸上”就是指亲自实践。 （ ）2） “却看妻子愁何在” 这里的“妻子”就是指作者的夫人和儿子。（）3） “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻” 诗里的 “眼疾”是说眼睛生病。（ ）4） “指鹿为马”这个成语故事的主人公是乐广。（ ）5） 二泉映月表达了阿炳对师傅的怀念之情。（ ）6） 河边的卵石说些什么话用拟人的手法和自述的方式进行介绍。（）7） “它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。”这里作者运用拟人句生动描写了小桃树的艰难成长。（ ）8） 西江月 明月别枝惊鹊这首词写的是江南农村初夏的自然风光。（）二、课内阅读12=6+6 （一）6=3*2晋祠的美，在山，在树，在水这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 摘自课文美丽的晋祠1、 结合原文理解：2=1+11）“巍巍的”是指 （山）很高 2）“径幽香远”的“径”是指：就是路（或者小路） 2、 用横线画出上面语段中的成语。心旷神怡 23、 “晋祠的美，在山，在树，在水”这是全文的总起段 （或中心段）2 。 （二）6=3*2啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 摘自课文少年闰土4、 联系原文内容回答问题。 3）“啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事”，请你从原文中找出2件“稀奇”的事情写出来：（闰土讲的四件事中任意2件事，如雪地捕鸟等）2=1+1 4）“我往常的朋友”指的： 在学堂里的同伴 2 5）“只看见院子里高墙上的四角的天空”，你从“只看见”感受到“我” 对学堂外（或农村）丰富多彩的生活向往 （还可以表达对自己闭塞狭小的空间里的无奈或不满） 的心情。2三、课外阅读16天 窗乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗一扇扇都打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似的。于是在屋顶开一个小方洞，却装一块玻璃，叫它天窗。/夏天阵雨来时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏偏不许，“到屋里来！”孩子们随着窗的关闭，被关在地洞似的屋里了。这时，小小的天窗是唯一的慰藉。透过那小小的玻璃，你会看见雨脚扑落扑落地跳，看见带子似的闪电抖动；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡着世界，你想象它们的威力，比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象丰富起来！/晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地、河滩，你偷偷从帐子里伸出头仰起脸，这时，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸王似的猫头鹰总之，美丽神奇的夜的一切，立刻会在你想象中展开。这小小一方的空白是神奇的！它会使你看见了若不是有了它，你永远不会联想到种种事情！/发明这“天窗”的大人们，是应该感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更确切！ 这篇文章选自苏教版五年级课文，作者沈雁冰，文章选用时略有改动。认真读短文，然后做题。16=2+2+2+2+3+51 给下面的词语找近义词。2=1+1 慰藉安慰等 广阔宽、辽阔等2 文中横线上的句子被抄写出语病来，现在请你帮忙改正它。2=1+1 于是在屋顶开一个小方洞，却装一块玻璃，叫它天窗。 于是人们在屋顶开一个小方洞，【】装一块玻璃，叫它天窗。 1 13 给第五自然段空白处加上恰当的标点。2=4*0.54 把这篇短文用“/”划分成四段。2=4*0.55 联系原文内容，写出句子的修辞手法及其表达效果。3=6*0.5 “屋子里就像黑洞似的” 这个句子运用了 1比喻 修辞手法，它将 2屋子 3比 作 4黑洞 ， 生动形象地突出了屋子里 5十分6黑 的特点。（说到“黑”给0.5分）6 联系上下文理解句子意思和感情。51）活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更确切！这里所说的“虚”对应文中内容，比如： 掠过的黑影 1 这里所说的“实”对应文中内容，比如： 夜莺等 1 2）作者说“这小小一方的空白是神奇的！” 这是因为它会使你看见 联想到种种事情 2 3）本文通过写天窗给自己的童年带来精神的慰藉和无数的想象，表达了作者 感激天窗给自己丰富的想象（或精神慰藉） 的真挚感情。1四、作文：301 真后悔 2 值得珍藏的纪念【从以上两个题目中自选一个写成作文，把你的真挚献给老师和自己。】以下按百分计数，请阅卷老师折合在三十分之内。习作围绕题目比较完整完整叙述一件事6065，继而段落清楚、点题6570，继而视有重点和描写清楚