再生纸制作的环教策划.doc

再生纸制作的环教策划一、活动背景：随着社会经济的发展，环境污染问题日益严重，人类的生活环境面临越来越多的威胁，环境保护问题也就备受人们的关注。而对资源的节约与合理利用更是其中的一个重要方面，对于环境的保护与人类的可持续发展有着重要意义。因此，给小学生上这样一堂以再生纸的制作为方式来对其进行环保教育的课就显得非常必要。二、活动目的：通过为小学生演示再生纸的制作过程，加深小学生们对资源的再生与利用的认识，从小培养他们的环保意识，并进一步扩大西工大星星火在环保领域的影响力，以带动全社会对环保的重视与积极行动。三、可行性分析：一方面，西工大星星火环保组织成立15年，积累了丰富的环教经验，在西工大及周边地区具有非常大的影响力，而且我们的成员接受过非常专业的训练，并且都进行过环教，有一定的经验，具有很强应变能力。除此之外，我们的成员非常具有较强的与小朋友们交流与沟通的能力，非常有利于环保知识在其间的普及。另一方面，西工大周围有许多小学，有许多需要接受更多环保教育的小学生，而且大多数的学校领导老师都非常支持我们的环教活动，这为我们环教活动的开展提供了非常有利的外部条件。四、风险评估虽然我们的环教活动在内部与外部都有非常多的有利条件，但是，我们也面临一些不可避免的问题，比如，小学生空余时间与我们的空余时间不符，环教活动的时间问题不可避免，此外，小学生过于活泼的特征可能会影响到教学的质量。不过这些问题是可以通过我们的努力得到解决的。我们可以在课前与当地小学老师多进行沟通与协调，力争选取对双方都合适的时间进行环教。对于课堂秩序的维持，我们特别安排多人一组进行教学，各自做好自己的分工工作，主讲与助教各司其职，以确保教学质量与教学秩序都保持良好。五、活动流程1、前期准备与分工：课前准备好再生纸的制作工具比如榨汁机、废弃纸、为小朋友准备的笔、橡皮等小奖品，并做好分工工作：张淑莹主讲，李敏助教（包括维持课堂秩序，再生纸的制作与演示，发放奖品，拍照等）2、讲课内容：节约用纸以及再生纸的制作。 1、上课前确认插搅拌机的插座看能否使搅拌机正常工作，并将提前准备好的纸张放入搅拌机中浸泡（1，将废纸撕碎，放入搅拌机中。2 倒入一定量的水（覆没碎纸）浸泡30分钟（效果较好）（1min） 2、课堂具体安排：（1）.先做自我介绍：张：小朋友们，你们好，我是西工大星星火环保志愿者协会环教组的张淑莹，你们也可以叫我土豆姐姐。李：大家好，我是今天将要教你们如何制作再生纸的菠萝姐姐，我们的名字是李敏(2min)（2）开始进入主题：张；在上课之前，想向大家了解一个问题，你们平时是如何对待那些用过的废纸的呢？像用完的草稿纸，废旧的书本（有没有人在考试玩之后就立即把它扔掉来解恨的？应该还是会有拿用折纸或什么的） 自由回答（3min）那现在你们觉得从你们刚说到的哪些中哪种做法相对比较好呢？（其实是看相对哪个方面，例如：环保，浪费。）并说出为什么（3min）.（3）再生纸展示与制作：李：其实废纸如何处理也是意义重大的，（少浪费1500张纸，就可以保留一棵树 ）生活中纸的浪费现象以及危害的现状。（3min）所以，今天我将要教你们一种新的处理废纸的方法，这种方法不仅环保而且也不会造成浪费。下面先让我们看一下这些再生纸作品：再生纸笔记本；再生纸书签，再生纸笔等 （张负责展示）（3min）再生纸制作器材和流程介绍 ：1) 器材&材料：搅拌机；筛网；废纸（报纸，考卷等等）；水；其他材料（介绍） (1min)2) 李为同学们进行再生纸制作：（15min）l 将废纸撕碎，放入搅拌机中 l 倒入一定量的水（覆没碎纸）浸泡30分钟（效果较好） （在前面已做好）l 将其搅拌成纸浆将搅拌完成的纸浆浇在筛网上面，等待其自然干燥 (注：在浇筑的过程当中还可在纸浆中加入碎树叶、香料等材料，制作个性再生纸) (4)李做总结：再生纸的意义，为什么要节约用纸，怎样去节约用纸小朋友们，看过了我们演示的再生纸的制作，相信你们对再生纸有了更叫深刻的体会和更浓的兴趣吧。再生纸对于我们的生活和生产其实是有非常重要的意义。它变废为宝，既解决了废旧纸张的安置与污染问题，又充分利用废弃物，使之变为对我们有用的纸张，这样做是不是两全其美呀 其实除了再生纸，对于我们小朋友来说更重要的是节约用纸，因为这是我们在平时的生活学习中就能够做到的，这离我们非常近。刚刚土豆姐姐也告诉我们了，1500张纸可就是一棵大树啊，一棵能为我们带来清新空气和夏日阴凉的好朋友啊，对不对。所以，我们要节约用纸，保护树木，保护我们生活的环境。不知道小朋友们知道哪些节约用纸的好办法呢？（在小朋友的一阵喧闹之后）那我来和大家说说我们可以做什么来节约用纸吧。其实，这都是我们生活和学习中的一些非常微小的事，只要同学们能够留意一下，是不难做到的，比如说：1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、 收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。3、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。4、 尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。5、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。6、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。7、正反两面用相信小朋友们在以后的学习和生活中能够互相鼓励，互相督促，大家一起努力节约用纸，让身边的树木更加繁茂，让我们的地球更加美丽！（5min）（5）整理与清扫 清理现场垃圾，并将器材收好，把筛网置于合适的位置 (2min)（6）最后总结 张：今天交给同学们的再生纸制作，你们会了吗？其实刚那些好看的再生纸笔记本，再生纸笔，以及再生纸书签只要你们课后再对它进行加工剪裁，就可以制成了。好