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文档简介

教学资料范本幼儿园区域活动有哪些编 辑：_时 间：_区域活动的设置应涵盖幼儿身心和谐发展的各个方面.满足幼儿各项活动的需要。一般有语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区等；2. 活动区的种类、大小要依据实际空间、幼儿人数、年龄段等条件进行设置。每个活动区应有划定的范围、规定的人数及活动的规则；3. 活动区材料的摆放应是开放式的.能供幼儿自由选择和取放；4. 活动区材料应根据幼儿的兴趣、发展需要以及活动的内容进行投放.应具有启发性、针对性、操作性；5. 注意动、静不同区域的合理分隔.软硬环境的搭配.尽量避免相互干扰；6. 活动区应根据活动的需要灵活地创设与调整。若幼儿园环境与条件受到限制.可以一区多功能.分时段轮流开放。或用可移动的材料柜.随机创设。天气晴朗时也可把一些活动区移到户外去；7. 紧跟时代的发展步伐.及时创设反映科学技术最新发展的、开发智能的游戏以及适合儿童能力发展的有益区域；8. 有利于幼儿身心的健康成长.避免不安全因素的发生；9. 开发幼儿自身的潜力.尊重幼儿自己建构的想法；10. 一些活动区应体现活动形式的竞争性。3 / 3
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