产教融合理念下的中医药院校生物工程应用人才培养论文.doc

产教融合理念下的中医药院校生物工程应用人才培养论文 产教融合是一种促进学生全面发展并使其符合企业人才需求的校企合作教学方法对于生物工程专业来说要适应生物产业的迅速发展满足科学发展的需求并适应生物产业的人才需求因此要提升企业工程师和高校教师的实践教学水平对教学内容进行改革进一步加强校内外实训优化激励保障体系提高学生的专业知识水平和实践创新能力全面发展生物工程专业学生的实践能力形成生物产业创新体系促进生物工程专业的人才培养与生物产业良性发展产教融合是培养应用型人才的重要手段如何利用企业和学校的优势提高中医药院校生物工程专业学生的实践创新能力是本文探讨的重点 一、提升教师队伍实践教学能力 引进“产业教授”“双创人才”作为兼职教授将企业搬进课堂将课堂开在企业依托生物制药企业加强青年教师的工程化培训提升工程实践能力鼓励教师前往企业交流学习提高理论结合实践的能力为教师今后的教学提供素材弥补工程实践经验的不足教师分为专业教师和企业教师专业教师负责学生科研、创新和新产品开发能力方面的指导企业教师利用寒暑假和生产实习期完成对学生实践能力的培养 二、改革与创新教学内容 生物工程专业是一门综合性学科涉及面较广中医药院校生物工程专业需开设细胞生物学、生物化学、分子生物学、酶工程、发酵工程、生物制药等一系列相关的课程在课程教学中要坚持以学生为中心的教学理念提高学生的主观能动性增强学生的学习热情激发学生的创新能力通过专题讲座、文献导读、多媒体教学等形式引导学生学习生物工程领域的新理论、新技术和新成果充实教学内容开阔学生视野在开展实验教学时增加综合实验、设计性实验的比例提高学生的实践和创新能力可以开设实习参观课程带领学生到本地的生物制药、生物酶、生物发酵产品等公司了解基本生产方法使学生熟悉产品基本流程、产品的质量控制等内容并要求学生围绕企业的生产工艺完成实习报告 三、强化校内实训 中医药院校可以利用本校模拟药厂的分离和纯化设备、生物制药设备、干燥设备结合生物工程专业发酵系统、蛋白纯化系统、基因工程系统等组建生物工程实训中心在实验教学中要注重实验技术的规范和创新将现代化新型仪器设备加入实验项目中将特色科研项目充实到实验课中这样既能完成实验课程要求的实践任务又增强了创新性和工程性充分激发了学生的兴趣和学习主动性提升了学生的实验技能校内实训提高了生物工程专业学生的实践能力和创新能力推动了教师科研的顺利开展 四、加强校外实训基地建设 校外实习基地的建设要以优势互补、资源共享为原则充分利用生物工程企业的技术、人才、信息等资源优势积极开展校外实训要加强校外实训基地建设发挥其在信息技术开发、科研设备、实训场地等方面的优势学校可以根据学生的兴趣爱好、考研方向和就业意向选择不同的实习基地并满足部分学生轮换实践的要求 五、建立激励保障机制 在校企合作中高校为学生提供进行专业理论课程学习和基础实验的场所提高学生的专业知识和动手能力；企业为学生提供技术学习平台面对校企合作中出现的问题和困难校企双方应该共同出谋划策商讨最佳的解决方案在教学管理中校企双方应相互监督、共同提升兼顾双方的利益完成教学计划和教学目标高校应制订严格的考核方案严格把关整个教学环节和教学质量将教学效果与职称评定、绩效工资挂钩；企业则根据岗位的不同要求设定具体的考评机制将考评与工资、晋升挂钩 校企合作的人才培养模式需要高