九年级上册附录诗歌鉴赏.doc

*九年级上册附录诗歌鉴赏观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，今日不能忘。【主题】内容：炎炎赤日下，丁壮妇孺在辛勤劳作；因租税繁重而家田“输尽”的贫妇，在捡拾别人丢下的麦穗。面对这一画面使人想到自己四体不勤却饱食禄米，内心十分惭愧。主旨：诗词表现了人民劳动的艰苦、生活的贫困，表达了对劳动人民的深切同情，也表达了对自己不事农桑而俸禄优厚的内疚。【练习】1诗中描绘了哪几个画面？有何作用？答：一个是农民在烈日下辛勤劳作的场景，一个是特写贫妇拾穗的情景。前者表现了农民劳作的艰辛，后者揭露了赋税的繁重给人民造成的苦难。寄寓了诗人对劳动人民的深切同情。2本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句内容谈谈。答：表达了对劳动人民的深切同情。“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”诗人在那个时代能够主动去和农民对比，而且反思自己的不是，体恤农民的艰辛，为他们鸣抱不平，这种安民济世情怀的确难能可贵。3请用生动的语言展现“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。姑妇荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。”之一劳动场景。并体会这一劳动场景的作用。答：夜里刮起南风，麦子被风吹黄了覆盖在田埂上。妇女们挑着盛满食物的竹筐，小孩子提着装着汤水的壶，去给在南山岗田地里劳动的青壮年送饭。农民们在麦田里埋头割麦子，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽也不觉得炎热，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。作用：这一场景的特点是热火朝天，全家忙碌。表现农民劳作的艰辛。4.谈谈你对“力尽不知热，但惜夏日长“这一句的理解。答：这句话是说农民在烈日下割麦子已经累得筋疲力尽也不觉得炎热，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。明明忍受着烈日烘烤和暑气的熏蒸却希望这种时日更长些，只是为了多收粮食。这句话细致入微的刻画了农民的矛盾心理，表现了农民劳作的艰辛与痛苦。月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。【主题】诗歌写春天来临时的一片生机，表达诗人对春天、生命的赞美和对春回大地的喜悦之情。【练习】1本诗前两句颇具诗意，试用自己的语言生动展现其所描绘的画面，并分析其作用。答：夜半更深，朦胧的斜月映照着家家户户，庭院寂静，一半沉浸在月光下，另一半则宠罩在夜的暗影中。夜空辽阔，星斗已横斜。作用：明与暗的对比，衬托出月夜的静谧、庭院的寂静。星斗横斜暗示着时间的流逝。2你从这首诗中感受到了什么？体会到作者怎样的感情？答：感受到春天来临时的一片蓬勃生机。也体会到诗人对春天、生命的赞颂之情和内心的喜悦之情。3试着“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”这句话的艺术特色。答：这两句话写的是月夜的一角，但它实际上所蕴含的却是月夜中透露的春意。这样构思非常新颖别致，不落俗套。诗人撇开花开鸟鸣、冰消雪融等一切常见的春天标志，独独选取静谧而散发着寒意的月夜为背景，从静谧中写出生命的萌动与欢乐，从寒夜中写出春天的暖意，从几声虫叫引起人们对春回大地的美好联想，富有生机和情趣。表现了诗人敏锐细腻的感受力与艺术上的独创性。4“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”一句中哪些词语用得生动、贴切？试简要赏析。答：“偏知”，才知“新透”，第一次透过。新”与“偏知”呼应，蕴含了久盼寒去春来的人听到第一个报春信息时那种新鲜欢愉之感。“绿”字则进一步衬托出“春气暖”，让人从这与生命连接在一起的绿色上也感受到春的气息。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【主题】见练习1【练习】1这首诗表达了诗人怎样的思想感情？答：诗中表达出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。2词中哪些词语体现了“早”字？答：晨起、鸡声、月、人迹、霜、照 等词语均体现了“早行”之“早”。3请用你的语言描绘一下诗中划线句子所展现的美丽画面。答：鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。槲叶洒满山路，栀子花明灭于驿站外。4梅尧臣曾经对欧阳修说：最好的诗，应该“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。“鸡声茅店月， 人迹板桥霜。”历来脍炙人口，请选一个角度鉴赏。答：运用白描手法，描绘了6种景物，鸡声、茅店、明月、行人足迹、板桥、秋霜，勾勒出清晨的山林寂静凄清的画面。同时由景生情，抒发了长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。5诗歌尾联说“因思杜陵梦，凫雁满回塘”，你认为诗人为什么会想起梦中的情景？答：杜陵梦即诗人的思乡之梦。梦中家乡的池塘里有无数的水禽在嬉戏，而诗人却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。梦中熟悉而温馨的故乡景色与旅途中寂静凄清的景色形成鲜明对比，更加衬托出诗人心中浓浓的思乡之情。也与“客行悲故乡“首尾照应，互为补充。卜算子咏梅（陆游）驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【主题】诗人以梅花自喻，托物言志抒写自己高洁坚贞的情怀。【练习】1诗人笔下的梅花的有着怎样的遭遇？请你描述一下。诗中写梅花的遭遇有什么作用？答：一树梅花寂寞的开在驿站外残破的断桥边，没有人眷顾，也没有人欣赏。它孤独的开放又默默的凋谢。已是黄昏时分它仍在独自愁苦，更经受着狂风骤雨的无情摧残。诗中写梅花的遭遇，也是作者自写被排挤的政治遭遇2下片运用了什么写作手法？寄寓了作者怎样的感情？答：作者用托物言志的手法写出自己的高尚品格：即使境遇不佳，屡遭打击，但气节不改。表现了作者高洁坚贞的情怀。破阵子晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。【主题】表现了春天的勃勃生机和青春的无限美好；表达了作者对春天、青春的热爱赞美之情。【练习】1请用生动形象的语言展现上片的美丽而富有生机的景色。答：春社时节燕子翩翩归来，梨花落后清明即至。池塘边疏疏落落地点缀着几点碧绿的青苔.在茂密的枝叶深处,时时传来黄鹂清脆婉转的啼声。2从诗中你能感受到什么？这首词表达了作者怎样的感情？答：从诗中可以感受到春天的蓬勃生机和青春的无限美好。表达了作者对春天、青春的赞美热爱之情。浣溪沙苏轼簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。【主题】 这首词通过对谢雨途中细节的描写，表现了作者对宁静祥和的农村生活的喜爱之情，也表达出作者作为关心人们生活的太守看到雨后农村新景象的喜悦之情。【练习】1上片三句话三个画面，请用生动的语言加以描绘。并试着分析作者的感情。答：簌簌飘落的枣花，轻轻地打落在衣巾上，家家户户嗡嗡的缲车声缭绕在村子上空，古柳下穿着牛衣的农人在叫卖黄瓜，真是一幅宁静祥和的乡村图画。感情：表现了作者对宁静祥和的农村生活的喜爱之情，也表达出作者作为关心人们生活的太守看到雨后农村新景象的喜悦之情。2下阕“敲门试问野人家”一句中“敲”字能不能改成“推”字？为什么？答“敲”字恰当的写出了作者动作的谦恭自然，表现了他唯恐打扰到别人的心理，体现出作者身为太守却平易近人的特点。而“推”字表示直接推门进入，显得粗鲁无礼，达不到“敲”字的上述表达效果。 3上片三句话三个画面，似乎东鳞西爪，毫无联系。你是怎样看待的？请做简要分析。答：这三幅画面都是作者在答谢雨神的路上所见，无论是簌簌的落花声，嗡嗡的缲车声，还是瓜农的叫卖声，都写出了乡村生活的宁静祥和而又欣欣向荣之景，都富有浓郁的生活气息，乡土气息，因此是紧密联系的。4请简要概括下片内容。并分析作者的心情及所体现的形象。答：下片主要写谢雨神途中行路的艰辛。走了一村又一村，已是日高天热，人走得口干舌燥，加上酒困，睡意也上来了，不由得想起以茶解渴，以茶提神。“试问”既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情。刻画出一位谦和平易近人的知州形象，将一位太守与普通农民的融洽关系写得亲切自然。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉忱纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。【主题】这首词写佳节怀人之思，抒写了女主人公的孤独寂寞之情和浓浓的离愁别绪。【练习】1“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”中，“又”字和“凉”字的表达作用。答：“又”：又是重阳佳节了，暗示当此佳节良辰，丈夫不在身边，突出了词人的伤感情绪。“凉”：既指时令转凉，更指词人因亲人远离，孤寂一人而凄凉涌上心头的那番滋味。2上片内容在抒情方面有什么特色。答：上片重在气氛的渲染，用薄雾弥漫，愁云惨淡，重阳佳节的无聊以及冰冷的玉枕纱厨，凄苦的秋夜来渲染自己内心的情思和孤寂。3 最后三句“莫道不消魂，帝卷西风，人比黄花瘦”历来为人所称颂，请分析为什么以“黄花”来写哀愁呢？答：这句诗以人比花，即景设喻，比喻新奇传神，极其自然。重阳节黄昏菊花清瘦的形象，能生动写出作者憔悴的形象和淡淡哀愁，加上菊花以幽雅高洁为品质，与作者的精神有相同之处。本句写离愁相思之情，不露不俗，含蓄蕴藉。南乡子登京口北固亭有怀 何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【主题】 这是一首怀古诗，诗中赞扬了孙权的年少有为，表达了作者的爱国豪情和建功立业的雄心壮志。也借古讽今批判了南宋王朝的懦弱无能，抒发了诗人报国无门的悲愤之情。【练习】1下片“年少万兜鍪，生子当如孙仲谋。”中的典故表达什么意思？答：“天下英雄谁敌手?曹刘。”这是用了三国志中的一个典故，曹操曾对刘备说：“今天下英雄，唯使君(刘备)与操耳”， “生子当如孙仲谋”，这又用了一个典故，三国志中曹操率大军南下，见孙权的军队威武雄壮，赞叹说“生子当如孙仲谋”。诗人此处赞叹孙权的雄才大略，实际上暗指当时南宋缺少象孙权那样的英雄人物，借古讽今，借歌颂孙权的英雄业绩，含蓄地讽刺南宋王朝的懦弱无能。 山坡羊 骊山怀古张养浩骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ 只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。 列国周齐秦汉楚， 赢，都变做了土；输，都变做了土。【主题】诗人借凭吊骊山古迹，抒发了对历史兴亡的感慨，揭示了历史的发展规律：封建王朝的更迭，无论成败都逃脱不了灭亡的命运。【练习】1 请找出本散曲的中心句并分析所抒发的感情。答：中心句：“赢，都变做了土；输，都变做了土。”诗人借凭吊骊山古迹，抒发了对历史兴亡的感慨，揭示了历史的发展规律：封建王朝的更迭，无论成败都逃脱不了灭亡的命运。2“草萧疏，水萦纡”写出了怎样的景象，在表达感情上有什么作用？答：写出了现在的衰败景象不见昔日宫殿，只见荒草萋萋，流水回旋弯曲，一片萧条景象。加重了作者的怀古伤今之情。朝天子 咏喇叭王磐喇叭，唢呐， 曲儿小，腔儿大