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文档简介

学校_ 班级_ 姓名_ 学号 六年级语文质量调研2009.11一、看拼音写词语(5+27分)l zh y shu qun sh zh x cn gun ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zhun xi j xi zu chn d ro rng qi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )捐 遮( ) m b 和( ) 躲( )二、画去错误读音(4分)凝视(lng nng) 茶几(j j ) 瞭望(lio lio) 侮辱(w w)着想(zhu zho) 荆条(jng jn) 薄(bo b)雾 号叫(ho ho)三、在括号里填上恰当的词语(其中至少有两个为四字词语)。(3分)一个( )的夜晚,我坐在院子里,( )地听奶奶讲嫦娥奔月的故事。听着听着,我仿佛飞上了( )的月宫,来到了( )的嫦娥面前,一边抚摸着( )的小白兔,一边听嫦娥( )对人间的思念之情。四、按要求答题(2441112分)。1.写一两句话,用上“唇枪舌剑”、“针锋相对”、“无论都”。(词序可以颠倒) 2.用两个4字词,概括文中人物特点。郑成功 哈尔威 乔依 蔺相如 3.在括号里填上合适的词语(后一行填民族名称)严整( ) 严正( ) 严明( ) 严肃( )竹竿舞( ) 戈壁滩的骆驼( ) 竹楼( ) 风雨桥( )4.这次活动,我( )最深的是这里的每个孩子对自己天天享受到的一点一滴的美好事物,心存( ),有一颗( )的心。(填“感”字词)5.哈尔威船长是一位英雄。(改为语言更为强烈的句子) 五、用修改符号改正下面一段话中的错误。(4分)在六年的小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,如“上下五千年”等。我写的一遍读后感加入了学校举办的作文比塞,获得了一等奖的好评。以后,还要读更多的书,不断从书中吸取丰收的营养。六、重新排列下面一段话的顺序,将正确的序号写在括号里。(3分)( )有一天,年轻人想出个点子,他去抓了一只小鸟,藏在两掌之间,走到老人面前说:“你猜,我手上的小鸟是活的,还是死的?”( )从前有一老一小。老人很聪明,年轻人想胜过他。( )如果老人猜是死的,年轻人会把手张开,让小鸟飞走,表示老人猜错了。( )老人分明猜出了年轻人的心思,笑了笑说:“现在可怜的小鸟在你手里,它是死是活,全由你决定了!”( )相反的,如果老人猜是活的,年轻人就会偷偷用力,把小鸟捏死。那么,老人也猜错了。( )听了老人的话,年轻人的脸一下子红了。七、按课文内容填空(3222211分)1.我们爱你啊,中国赞美我国历史悠久、成就辉煌的句子: , , , ,古今成就你还分别知道 , 。2.“民族英雄郑成功 ,是我们永远也不会忘记的。”这句话在文中起 作用。3.埃斯内尔赠送礼物时说的一句话是: 4.用“爱之链”作题目的原因是 ,写一个关于“爱”的排比句: 5.负荆请罪来源于 时期的 写的 中,它的意思是: 。八、阅读短文,完成练习(9+1726分)(一)船长(片断)船长哈尔威 在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起 。人们透过阴森可怖的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己 ,履行 。面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。1.把横线上的内容补充完整。(2分)2.船长哈尔威沉入大海之前的形象有什么特点?请你用两个成语来形容一下: (2分)3.画“ ”的句子,你是怎么理解的呢?(2分) 4.船长的“做人之道”是什么?(2分) 5.船长的作者是雨果,他是法国文学史上最有才华作家之一。他还有 两篇作品很出名。 (1分)(二)一季风雨我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。那一件往事,使我一生都会内心负疚。那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)。送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它。当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊父亲。这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。1.划去括号中不恰当的词语。(3分)2. 用“ ”划出文中前后呼应的一组句子。(1分)3.“边缘”的“缘”字用音序查字法先查音序 再查音节 ;用部首查字法,先查部首 再查 画。“缘”还可以组词为 、 。(3分)4.结合文章内容填空:“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为 。(2分)文中“我”的情感在不断变化着:由一开始的 到后来的“不安”,再由“不安” 到最后的 。(2分)5.看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲,“我”的心情久久不能平静。请根据文意,写出“我”当时的内心想法。(不少于30字)(2分) 6.文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。(2分) 7.请根据自己的生活体验也写上几句。(2分)父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容父爱,是 ;父爱,是 。九、作文。(30分)在我们生活中,别人一定关心帮助过你,或者你也一定关心帮助过他人,请选一件你至今难忘的事写下来。同学们:随着社会生活的日新月异,词汇丰富,语言发展,是语言自身发展的必然趋势,也是语言创新发展的必要保证。心理学副教授欧居湖认为,这些语言的流行更多的是一种从众现象,适当的以一定语言来表达自己的特点值得提倡,然而如果过分强调这种特点,甚至习惯性运用消极的语言影响则并不很好。按道理讲,流行语就是流行语,怎么还冠以网络呢?这是因为互联网技术的普遍应用使得众多的流行语传播得更加迅速,而且事实上,很多流行语也往往是凭借互联网得以迅速滋生和蔓延的。网络流行语的发展,一方面表现出社会的发展和进步,另一方面也是语言自身优胜劣汰发展原则的实际应用。但是,忽视语言发展变化

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