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文档简介

勇敢的鄂伦春教案教学目标:1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2.有感情地演唱歌曲勇敢的鄂伦春3.运用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点:演唱歌曲勇敢的鄂伦春教学难点:1.歌曲中“一呀 一杆 枪” “日夜 巡逻”的音准及咬字吐字2.用打击乐器敲打节奏为歌曲伴奏。教学准备:多媒体课件、打击乐器教学过程:一、导入新课:1.师:同学们,你们知道我们国家有多少个民族吗?其中又有多少个少数民族呢?生:答,老师给予肯定。师:那你都知道那些少数民族呢?生:答。师:同学们真了不起,知道这么多。今天我们再来了解一个少数民族鄂伦春族。老师带领大家一起走进鄂伦春。2、师:鄂伦春族是居住在我国东北大兴安岭的一个少数民族。它们具有独特风格的房屋建筑“仙人柱”。在长期的游猎生活中,鄂伦春族人创造了极富民族特色的狍皮服饰文化。鄂伦春族人头戴狍头皮帽,用完整的狍头皮缝制的,保留了完整的狍耳、眼、鼻,有的还保留了两个角。马是鄂伦春族人民重要的交通工具,打猎时必须骑马。鄂伦春族也是一个能歌善舞的民族,他们边歌边舞,多是表现丰富的劳动生活。今天老师就给大家带来一首好听的鄂伦春民歌。三、学唱歌曲勇敢的鄂伦春1.师:听,歌曲里都唱了些什么?生回答2. 师:(请同学们打开课本p44)看没看到书上有两个背枪、骑马的鄂伦春小朋友?他头戴皮帽,身穿袍式的皮服,脚穿皮靴,这说明他居住的兴安岭地区天气怎么样?(寒冷)3.师:勇敢的鄂伦春人不惧严寒、不怕困难,在茂密的森林里干什么呢?(放范唱)(生回答)师:像歌中唱的那样:一匹马,一杆猎枪,勇敢的鄂伦春肩负着狩猎、巡逻、守护山林的神圣职责。4.下面让我们一起加入他们和他们保护山林吧!(跟音乐律动)5.有节奏地朗读歌词。(1)带学生分句读歌词,要求:划节拍有节奏地读,声音位置要高。(2)师生划拍齐读歌词,注意反馈第四句节奏及歌词 X X X X | X X X X | X X X X | X 翻山 越岭 日夜 巡逻 护呀 护山 林6.那你现在能不能跟着音乐轻声演唱。(唱完后给予表扬鼓励)7.教师教唱。注意声音的处理、乐句的强弱。8.学生完整地演唱歌曲。有问题的乐句及时纠正指导。9.如果你来扮演勇敢的小鄂伦春,你会用什么样的情绪来表现他不惧严寒、不怕困难呢?用什么样的情绪来演唱歌曲?(自豪的、骄傲的演唱全曲)10、师:同学们唱得真不错。四、巩固练习勇敢的鄂伦春用打击乐器为歌曲伴奏想一想:鄂伦春人骑马巡逻的时候还会出现什么声音?(生回答)今天老师带来了几件乐器,你来选一下用哪一件乐器模仿马蹄声?(课件展示)每种乐器分着练习。然后跟音乐合奏。(表扬鼓励)五、小结:这节课我们学唱了一首鄂伦春族民歌勇敢的鄂伦春,兴

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