语文教研组2019年第二学期工作计划 .doc

语文教研组2019年第二学期工作计划 一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以新的课改理念为导向，以学校工作计划为核心，以小学语文课程标准为引领，环抱容身讲堂，深化课改，进步讲堂有效性的教研主题，以研匆匆教，容身讲堂，扎实有效开展语文学科教授教化研究，尽力进步语文讲堂教授教化效率，尽力实现扎实、高效的教授教化，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的才能，全面进步学生的综合素质，创始我校语文课程改改革场所场面。二、工作目标1.教授教化老例常抓不懈，培养学生优越的学习习惯。进一步完善、规范教授教化行为，匆匆使语文讲堂教授教化有效益，教导教授教化有实效。2.健全以讲堂教授教化研究为核心的教研，容身校情开展教研运动。3.开展富厚的语文运动，匆匆进学生学习积极性与语文才能的进步。4.增强科研指导，鼎力推进语文学科中的研究性学习，提倡自主探究、实践体验和互助交流的学习方法。三、主要工作1.增强教研组扶植，构建学习型教研组。(1)认真抓好理论学习，更新教师的教导教授教化的理念。明确形势成长要求，学习新课程，在思想上建立新课程意识，更好地为讲堂教授教化办事，为学生办事。(2)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学习内容之外，个人依据本身的实际环境，订定自修内容，重在进步个人的素质咀嚼。(3)教授教化老例的学习。认真抓勤学校教授教化老例的学习，每位先生要常常对比反省。2.严格执行和落实教授教化老例，强化教授教化治理。教授教化老例包括教授教化筹备、讲堂教授教化、批改与指点、教授教化评价、教授教化研究等方面。(1)以进步讲堂教授教化质量为中心，以优化教导教授教化为目标，以改变教授教化方法为重点，进步教授教化质量治理，把学校的教授教化要求落到实处。(2)抓紧抓好备课工作，教师要依据年级的课本特点和学生的接收才能，支配好教授教化计划，落实进步教授教化质量的步伐，把培养学生的学习才能放在首位。(3)增强组内听课评课运动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。增强评课运动，发扬教授教化民主，浓厚教研氛围。3.积极开展教授教化研究运动，进步教研程度(1)教研组依据学校教授教化计划要求，积极开展教授教化实践运动。(2)完善集体 备课制度，进步整体教授教化程度。每组选本单元的重点课文进行研究、讨论，指定中心谈话人，谈教法谈学法，其他教师进行改动弥补，尽力追求讲堂教授教化的新境界，掘客课本的精髓，集思广义，进行教研运动，把课文吃透、吃准、吃精，使讲堂酿成充溢生命力的讲堂，充溢人文关心的讲堂，充溢问题探索的讲堂，充溢语文魅力的讲堂，充溢教授教化智慧的讲堂。(3)积极施展主干教师的引领作用，为青年教师创造学习和熬炼的机会，使青年教师迅速发展起来，进步教导教授教化质量。青年教师要将磨课观成本身发展的舞台。四、 各月运动支配：二月1.订定计划，交流各年级语文工作计划。2.教授教化计划订定三月1. 第四周 集体备课1。2. 第五周学生比赛四月1.第六周教授教化老例反省2.第七周讲堂展示周3.第八周集体备课2五月1、第十周老例反省2。集体备课3六月1.教授教化老例整