2019年人教版小学数学三年级上册基础知识复习练习题.doc

2019年人教版小学数学三年级上册基础知识复习练习题认数 1. 6042读作（ ），16064读作（ ）；一千三百零八写作（ ）。 2. 3个千、5个百、6个一合起来是（）。九千零四是由（ ）个千和（）个一组成的。 3. 6084里面有6个（）、8个（ ）和4个（）。 4.数位顺序表上从右边起第一位是（）位，第三位是（）位，第五位是（ ）位。 5.一个四位数，它的最高位是（ ）位，最高位是万位的数是（）位数。 6.9670是（）位数，最高位在（）位，7在（）位，表示7个（ ），个位上是（ ）。 7.把8050克、8505克、8500克、8055克、8005千克按从小到大的顺序排列起来 （）。 8.把2047、2074、2704、2407、2400按从大到小的顺序排列起来（ ）。 9. 5（）263968 （）里可以填（ ），最小可填（ ）。 10.（）里最大可以填几？ 4（）38 （）624 8（）405（）32 （）321 11. 54里面最多有（）个5，78里面最多有（）个6。 12. 63（ ）=21（）里填（）95（ ）=74（）里填（） 一个数除以4商是12，余数是3，这个数是（）。 8=7如果余数最大，应是（），是（ ）。 7=13，最大是（），最小是（）。 （ ）（ ）=132除数最小是（ ），这时被除数是（ ）。 13.最小的四位数是（ ），最大的三位数是（），它们的差是（）。 14.最大的五位数个位上是（），最高位上是（ ）。 15.最大的三位数与最大的两位数的和是（ ）。 16.要使（）25的商是两位数，（）里最小填（ ）；要使商是一位数，（）里最大填（ ）。24时记时法 1.改用24时记时法 上午7时30分（）下午6时20分（ ） 晚上11时30分（）深夜12时（） 2.改用普通记时法： 19时10分（） 24时（ ） 3.电子表上显示8：25，经过23小时后，电子表上显示应为（ ）。 4.下午第二节课是2：30上课，每节课是40分钟，第二节课是（）：（）下课。 5.妈妈每天工作7小时，上午7：4011：10，下午2：00上班，下午（）：（）下班。 6.小明从家到学校要15分钟，他今天要在早晨7：30到校，请问他应当在几时几分从家出发？ 7.求经过时间9：2520：05 今天晚上8时明天早晨6时 8.天天超市每天营业时间：8：3012：2013：3018：10，天天超市每天营业时间多长？ 克和千克 17000克=（）千克9千克=（）克 2一只梨重150（） 一只鸡重2 （ ）一只铅球重3（ ） 一枝铅笔长18（ ） 一只乒乓球重4（ ）一只猪重100（ ）一只鸡蛋重50（ ） 一本书重500（） 一只西瓜重5（） 一枚2分硬币重1（）一袋米重25（） 一瓶色拉油重4（ ） 3妈妈买来4千克苹果，300克梨，一共买来多少千克水果？ 4一袋盐重500克，买6袋盐重多少千克？统计 1在盒中分别放入10个球，怎样放才能分别达到下面的要求？ 摸到的球一定是黄球：（ ）个黄球，（ ）个红球。 一定摸到红球：（ ）个黄球，（ ）个红球。 红球、黄球摸到的可能性差不多：（ ）个黄球，（ ）个红球。 偶尔摸到红球：（ ）个黄球，（ ）个红球。 2下面是我班的图书情况表：（每本书用一个“”表示） 科技书 文学书 故事书 其它书 （1） 用“正”字统计出各种图书情况。 科技书 文学书 故事书 其它书 本数 （2） 填写条形统计图。 科技书 文学书 故事书 其它书 （3）填写好统计表。合计 科技书 文学书 故事书 其它书 本数 长方形和正方形 1长方形有（）条边，（）相等，有（）个角，都是（）角。正方形有（）条边，都（ ），有（ ）个角，都是（ ）角。2一个正方形的边长增加2厘米,它的周长增加( )厘米。3用长5厘米的8根小棒围成一个正方形，它的周长是（）厘米；围成一个长方形，周长是（ ）厘米。4用8个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，它的周长是（ ）厘米。5学校操场长是20米，宽比长短4米，小明围绕操场跑了3圈，一共跑了多少米？6爸爸用木条做了两个长6分米,宽4分米的镜框,共用了多长的木条?7一根长39米的铁丝，可以做几个长5米，宽4米的长方形框架？判断题1三万零六写作3006。（）2一个五位数，百位上是0，这个“0”一定要读出来。（）3最高位是千位的数是四位数。（）4夜里12时，用24时记时法表示是0：00（）5电子表上显示13：25，就是下午3：25。（）6长方形的长加上宽叫做它的周长。7 正方形的边长增加1分米，周长也增加1分米。（）8 甲乙左图中甲、乙两图形的周长相等。（ ）9 四边相等的四边形就是正方形。（）10正方形是特殊的长方形。（ ）11长方形的周长是等于长与宽和的2倍。（ ）12正方形的周长是边长的4倍。（ ）13长方形的周长比正方形长。（ ）14 上图中共有4个正方形。（ ）15小明在长100米的路上，跑了4个来回，一共跑了400米。（ ）16最大的两位数比最小的两位数多90。（ ）17525商的末尾是0。（ ）18一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（ ）194005因为400末尾有两个0，所以积的末尾也有两个0。（ ）201千克棉花比1千克铁轻。（ ）21爸爸体重约是70千克。（ ）22一根绳子的 与一米长绳子的一样长。（ ）23吃掉半块饼的一半后，还剩下整块月饼的。（ ）应用题 1大衣价格是毛衣的5倍，（）是1份，（）是5份。红花比黄花少4朵，（ ）多，（）少。 2每个苹果重250克，梨重180克，桃重100克。桃比梨轻（）克，苹果比桃重（ ）克。 34位老师带三（1）班34名同学去郊游，每顶帐篷只能住5人，需要搭多少顶帐篷？ 4 每辆车用4个轮子，要装配24辆车，90个轮子够不够？ 55六年级96名同学参加乒乓球双打比赛，要保证所有人同时比赛,至少需要多少张乒乓球桌? 6小白兔拔14只萝卜，小灰兔拔的只数是小白兔的4倍还多4只，小灰兔拔了多少只萝卜？ 7妈妈用100元买3个足球，阿姨找给妈妈7元，每个足球多少元？ 分数4个是（ ），表示（ ）个（ ）。（ ）个是，7个减去3个是（ ）。01填分数。、 把一根绳子平均分成8份，每段是它的，5段是它的，读作（ ）。把下面的数按从小到大排列。、（ ）比较大小（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）计算+= += -0= += -= 一块布做上衣用去它的，做裤子用去这块布的。做上衣比做裤子多用去它的几分之几？做上衣和裤子共用去这块布的几分之几？还剩下它的几分之几？一要绳子长米，剪去米，还剩余多少米？一批货物，第1天运走这批货物的，第2天比第1天多运了这批货物的。(1)第2天运走了这批货物的几分之几？(2)两天共运走了这批货物的几分之几？(3)还剩下这批货物的几分之几没有运？附送：人教版小学数学三年级上册多位数乘一位数笔算乘法说课稿2019年人教版小学数学三年级上册多位数乘一位数说课稿一、 说教材多位数乘一位数笔算乘法是人教版小学数学三年级上册第六单元第74页的知识。多位数乘一位数笔算乘法是本册的重点内容。这一部分内容的学习，是在已经学习了整十、整百数乘一位数的口算的基础上学习的，是学习二、三位数乘一位数的不进位的乘法，使学生逐步理解和掌握了多位数乘一位数的乘法计算方法。本节课的教学安排既是对前面知识的巩固和熟练，也是为学生进一步学习多位数乘一位数的进位乘法打基础。在这节课中学生在巩固练习的同时，我把提高计算能力的方法：培养计算兴趣、学习习惯、学习态度、加强口算、掌握算法，理解算理等方法融入整个教学中，使学生不仅巩固了所学知识，也培养和提高学生的计算能力，增强计算速度，提高计算的准确率。根据以上的分析制定了一下教学目标。1、知识与技能目标通过师生共同探究，学会多位数乘一位数的笔算乘法。2、过程与方法目标：在探究过程中，理解掌握多位数乘一位数的笔算乘法的算理，并会把该方法运用于更多位数的乘法。3、情感态度与价值观目标：培养学生把生活中的知识与数学知识联系在一起，会把所学知识运用于生活中：以及发挥主动性，切身感受笔算乘法的整个过程。教学的重点：理解列竖式计算多位数乘一位数的算法算理，学生掌握多位数乘一位数的计算方法。教学的难点：熟练地计算多位数乘一位数。在教学过程中运用到的辅助教具是多媒体课件，习题卡片。 二、说学情多位数乘一位数的笔算的教学对象是三年级的学生，三年级的学生属于低段学龄儿童，比较好动，在教学设计上应多采用让学生自主讨论的方式，这样更能激发学生的学习兴趣。在这之前学生学习了已整十、整百数乘一位数的口算，以及学过用竖式计算加法，教师加以引导，学生应很容易接受用竖式计算乘法。3、说教学方法 从素质教育着眼点来看，要贯彻传授知识与培养能力相结合的原则，不仅要使学生学会知识，更要使学生会学、乐学、主动去学。为了更充分地发挥学生的主体地位，使他们能够自主学习，切实提高课堂教学效率。在教学方法上，采用讲述法、讨论归纳、强化练习的教学方法，循循诱导，让学生在讨论、游戏、练习、合作中自主学习，巩固和拓展所学知识。4、 说教学过程 复习 （1） 2003 = 3 = 608 = 600 8 = （2）3245 = 2517= 3024=指名说计算方（3）出不同类型题计算（4）学生练习(5)小结大家来说说今天学到什么？（学生谈学到的知识，教师重点强调多位数乘一位数的计算