幼儿园大班看图讲故事教案《小狐狸画春天》(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班看图讲故事教案小狐狸画春天(四篇)目录：幼儿园大班看图讲故事教案小狐狸画春天一幼儿园大班看图讲述教案大象和它的朋友们二幼儿园大班看图讲述教案请大家保护水三幼儿园大班看图讲述教案：爱画画的小黑四- 1 -幼儿园大班看图讲故事教案小狐狸画春天一【活动目标】1、理解故事内容，能说出故事中角色的简单对话，知道春天是播种的季节。2、懂得做事要认真、勤劳。【活动准备】1、小猴、小熊、小刺猬和小狐狸头饰。2、教学挂图、故事磁带。【活动过程】1、谈话：春天到了，你发现有什么变化?(院子里的树、草、我们穿的衣服等等)树、小草用发芽的方式迎接春天，你会怎样迎接春天呢?2、出示挂图：小朋友们看一看，图上有哪些小动物?它们都在干什么?小朋友们要仔细观察，然后用完整的话把挂图上的内容讲出来，好吗?给你们二分钟的时间，要珍惜时间奥，时间很快就会到了。3、请几个小朋友讲述观察到的内容。4、欣赏故事。老师也把这幅图编了一个好听的故事，你们要仔细听，老师还有问题要提问啊。老师根据看图讲故事，并提问：(1)故事中有哪几种动物?小猴、小熊、小刺猬是怎样迎接春天的?(2)小狐狸迎接春天的方法和朋友有什么不同?(3)小狐狸画的春天变成了什么样?小动物们种的树、草、花变成了什么样?(4)小狐狸为什么要哭呢?朋友们对它说了些什么?5、再听一遍故事，老师大声讲你们跟着小声讲好吗?在讲的过程中着重引导幼儿描述小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话。6、学习使用“一排、一片、一丛、松土、施肥、浇水”等词语。让幼儿用每一个词语说一句话。7、请幼儿说说自己最赞成哪些小动物的做法?为什么?如果是你，你会怎么做?教师小结：春天是播种的季节，不能懒惰，只有在春天辛勤的劳动，才能使春天变得美丽。8、分角色表演故事。(1)听故事磁带，让幼儿分组分角色表演(一组一种动物，分四组)(2)让幼儿边讲故事边表演。9、教师小结，结束教学。10、活动延伸：把头饰放在表演区，让幼儿继续表演故事，教师及时指导。3 / 9幼儿园大班看图讲述教案大象和它的朋友们二【活动目标】1、要求幼儿初步能连贯讲述图片的内容。2、培养幼儿细致观察力和语言表达能力。3、帮助幼儿学习运用方位词，初步能以客体为中心区分上下左右前后。【活动准备】课件、大象卡片、开心笑脸、话筒。【活动过程】1、音乐表演动作进教室(播放歌曲郊游边配上蓝天白云田野的景色)。指导语：今天天气很好，咱们一起到森林里去郊游吧?2、出示课件(森林)，引起幼儿兴趣。师：森林里可真美呀!绿树、小草、鲜花，我们都被森林里的景色迷住了，森林这么美也吸引了许多老师呢!你们往后看，老师早来了，我们都是有礼貌的孩子，赶快给老师打个招呼吧!3、出示课件(图一)，引导幼儿观察讲述。指导语：有一只我们非常喜欢的动物朋友，也来到了这里，你们看，它是谁?(出示大象走来)，大象来干什么呢?你们谁知道?教师讲述：其实今天是一个特殊的日子，因为大象伯伯今天过生日，它的好朋友约它到森林里玩儿，可大象伯伯来到了森林里，却一个朋友也找不到，它的朋友到底在哪里呢?你们看见了吗?咦?调皮的小动物都偷偷地向我们招手呢!(点击躲藏的小动物)可大象伯伯还是没有看到它们，你们谁愿意来告诉大象伯伯，它的好朋友在哪里?请个别幼儿讲述图中小动物躲藏的位置，纠正使用不当的方位词。4、出示课件(图二)，让幼儿观察讲述。指导语：大象伯伯正奇怪时，突然，它的好朋友都跑了出来，她们每人都拿着一束鲜花，围在了大象伯伯的身边，你们看，梅花鹿站在大象的什么地方?长颈鹿站在大象的什么地方?小兔子和小狗站在大象的什么地方?调皮的小猴子呢?(这里是难点，要重点引导幼儿以大象为中心，分清左右)。请个别幼儿完整讲述第二张图片的内容。5、出示课件(两幅图片)，幼儿自由练习完整讲述两幅图片的内容。6、个别幼儿讲述。7、启发幼儿给图片故事起名字。8、请个别幼儿到前边拿话筒完整讲述故事，教师为幼儿配乐，注意提醒幼儿讲述出故事的名称，并尽量注意语气，带上表情。9、游戏：看谁最聪明教师扮演大象伯伯，考考小朋友，进一步巩固以客体为中心分清左右前后上下。10、请小朋友去参加生日宴会，出示课件(生日宴会的场景)，带上老师一起去参加宴会，结束活动。5 / 9幼儿园大班看图讲述教案请大家保护水三【活动目标】1、引导幼儿进行看图讲述。2、引导幼儿了解我们周围的环境，增强幼儿环境保护意识。【活动准备】1、与水有关的录像带或照片。2、有关人类生存，动物生长、植物生长、机器生产等离不开水的图片。【活动过程】一、谈话引入：小朋友们，你们看看老师给你们带来了什么?(师拿出一杯水)你们知不知道水有哪些用处呢?(请幼儿回答)对了，水的用处可多了。清洁的水大家都喜欢，如果水被污染了我们该怎么办呢?(保护水)师板书课题：请大家保护水二、新授(打开教材第页)1、看图讲述。(师出示图一)师：小朋友们你们看这里的景色美吗?生：答师：谁来说一说这幅图上都有些什么呢?生：答(清清的水 绿绿的草 还有蹦蹦跳跳的青蛙 游来游去的小鱼)师：你从这幅图中还发现了什么?生：答(小鱼和青蛙都高兴的笑了)师：是啊!小鱼和青蛙都高兴的笑了，说明这里是适合它们生存的乐园，可是好景不长一件可怕的事情发生了。2、师出示图二、师：小朋友们你们看发生了什么事呢?生：答(可以小朋友间互相说说后师再请幼儿说)。这些旅游的人乱扔垃圾，破坏了环境，污染了水质，水变的浑浊了，荷叶也黄了，就连青蛙也离开了。3、师出示图三师：谁来说说最后一幅图呢?生：水变黑了，小鱼也死了，就连小草也黄了，周围的环境也遭到了破坏。师：哪位小朋友愿意把这几幅图连起来讲一讲呢?(指名幼儿讲述)三、讨论师：小朋友们你们说说这些人做的对吗?为什么?生：答(可以有不同的答案)四、思维拓展师：那我们应该怎样保护水的清洁呢?(同桌之间可以互相说说，然后给大家说说自己的意见)五、观看有关人类生存，动物生长、植物生长、机器生产等离不开水的图片或录像。让幼儿知道水的重要性。六、小结七、组织幼儿离开教室。7 / 9幼儿园大班看图讲述教案：爱画画的小黑四活动目标：1、通过观察图片，理解图中的主要内容。2、能用完整的语句讲述故事内容。3、培养尊重别人的态度。活动准备：1、大图3张2、活动图片(小黑、油漆桶)活动过程：1、谈话激趣。师：你们喜欢画画吗?会在什么地方画画呢?2、观察大图，教师讲述故事。(1)观察大图1师：小黑也喜欢画画(出示小黑图片)，他会画在哪里呢?我们一起来看一看。鼓励幼儿观察大图后大胆讲述。提问：小黑的心情怎么样?大人们的心情又是怎么样的?师：小黑到底在哪里画画?大人们会说些什么?教师讲故事(图1)。(2)观察大图2师：看，小黑怎么了?(哭了)为什么会哭呢?教师讲解图2。师：我做妈妈，你们做小黑，我们来学一学。(练习对话)(