人广校区-初英-9年级-时态辨析课题-陆婷婷

2020 3 课题 时态辨析人广校区陆婷婷 课堂引入 例题分析 知识梳理 师生总结 自主巩固 1 2 5 3 4 01 课堂引入 回顾初中阶段所学的8大时态的结构及其用法 时态辨析 一般现在时VS现在进行时一般过去时VS过去进行时现在完成时VS一般过去时现在完成时VS过去完成时 02 知识梳理 1 一般现在时表示经常性或习惯性动作 现在进行时表现阶段或现在正在进行的动作 eg Hestudieshard 经常性动作 eg Heisstudyinghard 目前阶段正在进行的动作 2 一般现在时表动作具有长久性 现在进行时表眼前看得到的 动作具有短暂 eg Boatspassunderthebridge 动作具有长久性eg Boatsarepassingunderthebridge 着眼于眼前的动作 一般现在时VS现在进行时 02 知识梳理 一般过去时和过去进行时 一般过去时侧重说明发生某动作的事实 代表已完成 可以时断时续 过去进行时侧重强调某动作的持续过程或长度 表示未完成 动作持续不间断eg Theybuiltatallbuilding 动作已完成 侧重事实 eg Theywerebuildingatallbuilding 动作未完成 侧重持续的过程 Key 如果用时间状语表示 若谓语动词表示的是短暂的 可用一般过去时若动作持续时间过长 可用过去进行时 03 知识点梳理 现在完成时VS一般过去时 过去 现在 将来 havebeenadoctor 过去 现在 将来 wasadoctor 过去到现在一直是医生 将来也可能是 过去是医生 现在不是了 04 知识点梳理 现在完成时VS过去完成时现在完成时强调过去的动作对现在产生的影响 属于现在的范畴 过去完成时是以过去某时间为起点 强调该点之前发生的动作或存在的状态 eg UptonowhehasbeentoShanghai3times 动作截止到说话为止 eg HesaidhehadbeentoShanghai3times 动作发生在said之前的过去 03 例题分析 1 Mike read bookswithhisfriendseverymorning 2 Thereissomeoneknockingatthedoor Itmustbethecomputerrepairman I call himtocometofixmine 3 We haveapicnicwithourteachersnextweek 用适当时态填空 4 Theypromisedthatthey help melookformykeyuntilitwasfound Buttheysoonwalkedaway 5 Newmedia likeWeChat change thewayofconmmunicationsnowadays 6 They talk aboutacomedythistimeyesterday 7 Doyoustillplaybasketball No I play itforthepast2years 8 Myparents begin toworkbythetimeIgotup 04 师生总结 时态是句子的谓语动词通过通过自身的变化来表示动作或情况发生时的各种形式初中阶段 尤其针对初三中考生 熟练掌握并在习题中能正确筛选出正确时态是必须掌握的能力 这节课关于8大时态的