人教新课标（标准实验版）一年级下册 第7课 棉鞋里的阳光 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第7课 棉鞋里的阳光 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读一读，填一填。 (共1题；共6分)1. （6分）课文整体梳理。 这篇课文首先强调了少年的_，告诉我们，国家的强大要靠少年的强大，紧接着，作者用_、_、_、_、_、奇花、干将发硎等做比，告诉我们中国少年前途无量，少年中国前途无量。二、 看拼音写词 (共1题；共4分)2. （4分）按课文棉鞋里的阳光填空。妈妈给奶奶晒_，奶奶睡得很_。小峰为奶奶晒_，奶奶穿着很_。三、 我会辨析“双胞胎”，并组词 (共1题；共18分)3. （18分）我会填。“过”是_结构，共_画，第5笔是_。用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_，组词_。“请”共_画，第2笔是_，这个字是_结构，偏旁是_，带有这个偏旁的字还有_、_。我发现“提、捉、挑”这几个字的偏旁都是_，带有这个偏旁的字一般和_有关。“只”有两个读音，读_，组词_。读_，组词_。四、 选反义词填空。 (共1题；共5分)4. （5分）选字填空。 左 右我们都用_手写字。早上起来，面向太阳，_面是北，_面是南。万 方爬山的时候，千_不要弄错_向。五、 想一想，填一填。 (共1题；共4分)5. （4分）写出反义词。合作_ 成功_ 孤立_ 配合_六、 连一连。 (共1题；共6分)6. （6分）写近义词 安静_侵犯_幼稚_轻松_寂寞_等候_七、 按课文内容填空 (共1题；共7分)7. （7分）读文段，回答问题他俩悄悄关上房门，忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚，留下了光光的身体，用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿，还有天牛的长角须，拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文，看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。这段文字开头写兄弟俩_了。然后具体写他们怎么忙的：用_的身体、_的翅膀、_的大腿、天牛的_做成了一只_标本，目的是_。八、 聪明阅读。 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下文，回答问题。 美丽的住宅区我们家乡建起了住宅楼，去过的都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那儿参观。走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候，你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千；有嫩绿的，有雪白的，有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的小花，更是美不胜收。走过喷水池，我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的树叶伸展开来就像一顶绿绒伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的玻璃窗在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这一幢住宅楼就是村办厂集资新建的，并分配给农户。“太美了，家乡变化真大啊！”离开住宅区的时候，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。（1）这篇短文是按照_的顺序写的。依次写了_、_、_、_几处景物。 （2）作者写菊花，抓住了_的特点；写树小，抓住了_的特点；写住宅楼，抓住了_的特点。 （3）写出下列词语的近义词。照射_ 参观_五颜六色_ 葱葱茏笼_（4）概括短文的主要内容。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 读一读，填一填。 (共1题；共6分)1-1、二、 看拼音写词 (共1题；共4分)2-1、三、 我会辨析“双胞胎”，并组词 (共1题；共18分)3-1、四、 选反义词填空。 (共1题；共5分)4-1、五、 想一想，填一填。 (共1题；共4分)5-1