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文档简介

七年级上册气温的变化与分布学案【学习目标】知识与技能：能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化的规律，阅图归纳世界气温的分布规律。过程与方法：通过自主学习，能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温的分布规律，及气温变化特点。情感态度与价值观：通过学习了解气温和人类生活的密切关系。【学习重点】能用气温曲线图，说明气温的日变化和年变化的规律，阅图归纳世界气温的分布规律。【学习难点】阅图归纳世界气温的分布规律。【学法指导】指导学生读图，完成学习目标。【教学设备】多媒体卫星接收【学习过程】【创设情景，引入新】思考多媒体上的几个问题并尝试回答【自主学习】（一）大声读本P3-4页文字，读P3-4页图310至图312，在书中圈出以下问题：1测定气温的工具是2测定气温一般采用，记做，读做3对气温的观测，通常一天要进行次，一般在北京时间时、时、时、时。4、读图310，总结出日平均气温的计算方法是。你能根据日平均气温的计算方法，推出月平均气温、年平均气温的计算方法吗？，。、读本图311和图312，理解气温日变化、气温年变化、气温日较差、气温年较差6、读右图完成下列内容（1）最高月平均气温出现在月，数值约为；（2）最低月平均气温出现在月，数值约为；（3）气温年较差为；（4）该地气温的年变化规律是：冬夏，季节变化，年较差（大或小）。7、大陆上的气温（）月最高，（）月最低。海洋上的气温（）月最高，（）月最低。（二）大声读本P-6页文字，读P页图316，在书中圈出以下问题：1等温线是地图上气温相同的点的连线，通常用等温线图来表示2在同一条等温线上，各点的相同3等温线数值大，气温，数值小，气温4等温线稠密的地方，温差，稀疏的地方，温差等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是中心，如果中心气温高，表示这里是中心6读P6页图317归纳气温分布规律：一般来说，低纬度气温，高纬度气温。同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季陆地气温，海洋气温。（世界气温水平分布规律）7在山地，气温随着海拔升高而降低。大致海拔每升高100米，气温约下降【合作探究】1、完成本P4页活动1和22、读P6页图318计算山顶的气温的算式是：3、读P7页图319和图320完成1-3题【招聘小站长】（内容）【板书设计】第二节气温和气温的分布一、气温的变化1、气温的观测2、日平均气温、月平均气温
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