学校春季工作计划.doc

深化课改丰富内涵 努力创建特色学校某市市某学校2011年春季学期学校工作计划一、指导思想：以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，全面贯彻落实党的教育方针，强化教学质量的中心地位，进一步深化课堂教学改革，不断丰富特色内涵，大力推进领导、班主任、教师三支队伍的建设，依法治校，以德治教，全面提升办学品位，立足现实，着眼长远，科学规划，稳步推进，为打造绿色书香校园、为学校的可持继发展而努力奋斗。二、工作目标：1、教学方面。要围绕十二字做文章，即教师的“精讲、细究、博学”和学生的“多读、勤思、善问”。要引进竞争机制，同层次竞争，每考必评，每考必奖。奖励方案依据学校教代会审定的方案进行。2、德育方面。重点围绕四件事做工作，即“日谈、周餐、月访、期结（学期总结）”。德育处要组织班主任有计划的抓好这一工作，要在班主任量化考评中突出这一工作。3、后勤方面。要围绕四个词想办法，即“开源节流、增收节支、热情服务、责任追究”。理财办和后勤处，要理清责权关系，各负其责，做好后勤保障工作。三、具体措施：（一）坚持德育为首，力创和谐德育。1、建立德育教育体系，增强法纪教育的实效。德育工作是一项长期性、系统性的工作，要提高德育的效益，增强德育实效，就必须转变教育的短期行为，建立形成系列化的德育管理模式。本学期要加大德育系列化的研究，特别加强法纪教育内容，逐步形成具有我校人文特色和学生特点的思想教育序列。具体内容为：（1）培养学生学会做人做自己的主人：心理调节教育、行为规范养成教育、理想教育；做毛中主人：校园文化传统教育、组织纪律教育；做堂堂正正的中国人：爱国主义教育、法制教育、公德教育、励志教育。（2）培养学生学会关心关心学习：学法指导、科学态度和科学精神等科技教育；关心健康：健康教育；关心环境：环保教育；关心他人：人际交往指导、道德教育、集体主义教育。（3）培养学生学会负责对自己负责：成功与失败的承受心理教育，奋发有为的拼搏精神的培养；对他人负责：社会伦理教育、责任意识培养；对社会负责：政治教育。（4）培养学生学会合作集体主义观念与团队精神的培养。各班要围绕这四个方面的教育内容，不断提高教育的主动性，避免出现违纪违法事件后再进行教育的被动局面。2、讲究德育方法，促进德育工作良性循环。各班班主任和科任教师，都有责任做好学生的思想工作。从现在起，德育工作要重点围绕“日谈、周餐、月访、期结（学期总结）”这四点来做。德育处要组织班主任，教务处要组织教师有计划的抓好这一工作。每天和一个学生谈一次话，每周和一个学生一起吃一次饭，每月走访一个学生家庭，每学期进行一次总结。每位班主任都这样做，每位教师都这样做，长期坚持这样做，那么，学样的德育工作必将逐步走上良性循环的轨道。3、加强心理健康教育，关注后进生的成长。注重心理教育渠道的开发，学校对每个教师提出重视对学生进行心理健康教育的要求，要树立关心学生心理健康的意识，加强对“正确对待早恋问题”，“如何与校外朋友交往”，“学生青春期的自我调节”等专题的研究，对个别有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使学生尽快摆脱心理障碍，调节自我，增强承受挫折，适应环节的能力。4、继续实施环境育人、活动育人战略，彰显毛中德育特色。学校有得天独厚的人文环境，有浓郁的校园文化氛围，有极富教育意义的德育基地，有许多尊师重教的合作单位，有遍布全国眷顾母校的优秀校友团队学校要充分利用这些优质资源，组织各类活动，对学生大张旗鼓的进行教育或潜移默化的进行熏陶，从而有效提升学生的素质。（二）坚持走内涵发展之路，大力推进三支队伍建设。“外造声誉，内强素质”是我校的发展思路之一，今年我们要继续深化改革，走内涵发展之路，着力于队伍建设，建设一支求真务实的管理队伍、一支任劳任怨的班主任队伍和一支奋发进取的教师队伍。学校的管理质量首先取决于领导成员的思想素质和业务水平。学校领导要以教学质量建设为“第一要务”，借“创先争优”活动的春风，加强邻居班子建设，不断学习现代教育理论、教育法律法规和管理科学知识，在探索学校管理规律和创新工作上下功夫，善于管理，精于管理，将提高教学质量作为永恒的追求。中层以上干部首先要加强思想作风建设。坚持和强化中心组的学习活动，要持续不断地学习有关政治理论、现代教育思想、教育理念，力争成为立场坚定、思想解放、意识超前、工作高效、作风民主、勤政而又廉政的新型管理人员。其次要加强合作，树立大局意识和全局观念。既要职责明确，分工负责，又要充分认识到分工不分家、学校工作一盘棋，各处室要围绕学校中心工作开展具体工作。与此同时，学校将进一步明确处室职能，合理配置人才资源，理顺管理网络，完善教研组、备课组的功能。通过这些举措，力争使我校的教育教学的管理规范化、科学化。其次是班主任队伍建设。要明确班主任职责，签订班主任工作责任状；实施班主任全会制，及时解决班主任工作中存在的问题；加强班主任培训，创设班主任交流平台；完善班主任量化考评制度。尽量考虑班主任待遇，合理为班主任减轻工作压力，充分调动班主任工作的积极性。再次是教师队伍建设。教师素质是提高教学质量的第一要素。有了高素质的独具特色的教师，才有高水平的学有特色的学生和办有特色的学校。教师队伍建设要从思想道德素质的提高和业务素质的提高两方面入手。思想道德素质主要体现在思想作风、世界观、人生观和道德品质上，重点是树师德。一是共同努力，树立教师新形象。学高为师，身正为范。教师应当是学习之楷模、行为之表率。全体教师都必须以此为目标，身体力行，用自己的言行真正树立起我校教师的群体形象。二是严格考核，奖罚分明，树立榜样。对有成绩的教师，要适当加大物质奖励力度，给予更大的精神奖励。三是以活动为载体，提高教师的素质。学校认真履行新老教师结对工作、优质课评选活动，开展爱岗敬业的专题教育评比，党员教师中开展“创先争优示范岗”评选活动。工会、团委要积极筹划各项活动以丰富教师生活，陶冶教师情操，发展教师的多种兴趣，从性情、性格等方面全方位提高教师素质。业务素质是教师教育教学的重要方面。本学期，我们将进一步加强教师基本功培训、课改培训。充分利用教研组活动来加强对教师的基本功培训，通过业务知识学习、集体备课、各种评优课、公开课的开设来拓宽教师的专业知识面；坚持鼓励教师做练卷，以强化自我检测评估；加强教研组、备课组集体听课、集体评课活动，相互促进提高。在可能的情况下，学校将邀请相关专家前来我校举行讲座，有针对性的对教师进行培训。教师无论年龄大小，都要学习电脑，学习高科技，要学会网上查阅下载资料，学会运用多媒体制作课件的方法。（三）坚持以教学工作为中心，全面提高教学质量。教学质量是学校的生命线，充分认识教学质量的重要性是学校开展各项工作的基础和前提，因此必须全面推动教学质量建设，实施学校的可持续性发展。1、狠抓高考备考，力争有所突破。高考是学校教学质量高低的具体表现，是学校能否得到社会认可的一项重要指标。这一学期，高三工作是学校工作的重中之重。学校各方面的工作都要为高三备考服务，要一起唱好高考这台戏。教务处要强化目标意识，营造备考氛围。高三各班级、备课组和科任教师都要有培养目标，高三年级要有落实培养目标的激励机制。做到目标清晰，责任明确。要加强备考计划的管理，要明确备考各阶段的时间；要细化复习内容，要紧扣考试大纲和近年高考试题的能力要求，落实每节课的任务；要加强宣传，全面动员，营造“紧张、有序、和谐、高效”的备考氛围。各备课组要认真总结2010年高考的经验教训，加强高三蹲班包科领导的责任，注重分析得失原因，结合各班具体情况订立目标，签订目标责任状，将过程考核与目标考核有机结合，努力实现今年高考的两个目标：高分段的新突破，上线率的新突破。高三教师要强化学法指导，注重心理调适。要认真研究、推介有效的学习方法，帮助学生制定好复习计划，选择好复习资料，总结好记忆诀窍，要把准考点，理清知识点，突出重难点，找准结合点，提高针对性。同时，还要引导学生树立自信，适时调整心态，加强意志磨练，保持心态平静，减轻心理压力，增强战胜困难的勇气和信心。2、狠抓教学教研，力创高效课堂。今年教学教研的重点是围绕教师的“精讲、细究、博学”和学生的“多读、勤思、善问”这12字下功夫。“精讲“以提高课堂效益”，“细究”要吃透教学常规，把握备教改导考评务环节。要探索各学科特点，注重知识重组与能力整合，要优化教学过程，备课后，心中要有课时目标要求、教学方法设计、学生活动安排、课堂总结思路，课堂上要构建生本课堂，追求教学效率的最大化；训练时要确保题目质量，要落实有效训练，要注重信息反馈。教后要有课后反思记录。“博学”要扩大知识面，广泛阅读，多学科渗透，讲课时方能旁征博引，左右逢源。教师要引导学生自主学习，理解“多读”“勤思”“善问”的内涵及操作方法，让学生学会学习。教科室要深化集体备课，提高科研效益。要完善集体备课管理制度，要有规定的时间和场所，有明确的内容和人员安排，有基本统一的教学进度、目的要求、重点难点、作业练习、测验考试。要更新管理理念。可以对教师坐班实行人性化的管理。教学是碗良心饭，备课时时可备，处处可备，而办公室毕竟是最佳的备课场所。我们提倡人人坐班，更要通过一系列措施督促教师自觉坐班。教师要备课更要“背课”，要对整个课堂的教学过程了然于胸。领导要经常听“推门课”，本组教师也要经常互听推门课。要通过对课堂教学动态的综合检测来衡量教师备课的效果，要通过对教学成绩的考核来检查教师努力的程度。要开展教学竞赛，要每考必奖，激励教师把教学工作做得更好。3、狠抓课程改革，力争抢得先机。课改办要做好新课改的各项工作。要加强宣传力度，做好教师的新课改培训工作，让师生理解新课改的意义和做法。要及时完成学生综合素质评价、综合实践活动课资料上传、各模块学分认定、学生成长档案袋建设等工作。要继续宣传学校特色教育模式，加强对美术、体育班和其他特色学科的培训指导工作，为学生将来的有效发展找寻一条出路。要注重抓活动的开展。要实行教学工作全天候面向领导教师，适时面向全社会开放。要通过这一活动，充分展现我校教师的教学风姿，积极推动校际联系，努力扩大学校影响，为下半年招生奠定基础。要开展“青年教师教学比武”活动，要开展教学“下乡”活动，到所辖初中去与初三师生交流。要通过这些活动为中青年骨干提供展示个人风采的平台，力促教师个人素质全面提高，扎实推动教学质量建设，努力提升学校品位。（四）坚持服务宗旨，为教育教学提供后勤保障。后勤管理人员要更新观念，增强服务意识。严格按规章制度开展后勤工作。要树立师生利益、家长利益至上的服务观。把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生之所想，全心全意为师生服务。1、要规范财务管理，实行开源节流。要精打细算，严格财务管理。加强对水、电使用的管理，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。2、要规范收费行为，实行一个漏斗放水。收费要严格执行政策。各类开支要先请示，各类条据报销要严格按审批手续进行。3、规范采买行为，实行阳光操作。凡较贵重物品的购买，须有教职工代表参与，并及时通报教代会论证，杜绝暗箱操作。4、规范服务行为，体现“以人为本”。加强对职工进行思想教育和业务培训，提高服务质量。无论是食堂、超市，还是教辅人员，一切工作都要以方便师生为出发点，以最优质量、最好态度服务师生。5、加强奶茶店、超市和各门面的管理，切实维护学生和学校的利益。6、因地制宜，就地取材，做好校园绿化工作，争创绿色文明校园。7、结合本校实际，力争周转房建设项目，尽量协调和解决好部分教师住宿问题。四、活动安排：二月份：1、全校教职工工会议，后勤职工会议；2、做好开学常规工作，特色班分班教学工作；3、各室公共财产分配、登记；4、发放教师基本办公用品；5、收费清理；水电、宿舍等的维修工作；6、党风廉政建设工作计划；7、做好校园绿化工作，包括平整菜地、铲除杂草、清除垃圾； 8、召开教研组长、备课组长会议。 9、“创先争优”工作安排； 10、“对口帮扶”工作落实； 11、开学学生大会筹备。三月份：1、抓好教研活动和集体备课； 2、校本教材的编印使用； 3、组织好高三三月统考工作； 4、青年教师说课比赛； 5、语文和数学组集体备课活动展示； 6、迎接教科院视导； 7、教学常规检查工作；8、食品卫生安全隐患排查；9、学生文学社团成立大会；10、特色学校方案落实； 11、开展“学雷锋”活动； 12、“万名教师访万家”“万名干部进万村”活动的组织、落实；13、开展“植树节”系列活动，加强学生环保教育。四月份：1、实行食堂成本核算。2、做好各室卫生评比工作；3、教师业务培训工作；4、教师“跑教”工作；5、外语组集体备课活动展示；6、教师教学论文评比活动；7、教学常规检查。8、期中考试组织。9、组织师生祭扫烈士陵园，进行革命传统教育； 10、法制讲座活动； 11、学生代表会（对学校工作提建议）。五月份：1、安全工作演习； 2、食堂就餐满意度调查； 3、教师教学教研成果展示月； 4、高三高考前期准备； 5、教师“背课”教学展示活动； 6、送教下乡活动； 7、“劳动创造一切”黑板板评比； 8、“五四”团会活动；发展新团员工作； 9、“母亲节”孝雅教育活动； 10、学生安全教育； 11、党风廉政建设座谈会； 12、“创先争优”活动。六月份：1、做好全校师生的防暑降温工作；2、高三高考服务；3、期末复习备考安排；4、各科室工作总结；课改工作完善；5、“万名干部进万村”工作总结；校园文化建设工作总结；6、迎接期末工作检查；7、教师论文、课件、教案的收集整理；8、财产清理；9、拟定暑假维修事项。10、评选“德育先进个人”工作；11、班主任工作经验交流会（日谈、周餐、月访、学期总结）。七月份：1、档案整理；