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文档简介
无声的朋友 认识我们的朋友 知道公用设施的名字 活动一 谜语一 我住在公园里 有时站在大树下 有时站在小路边 有时是水泥做的 有时是木头做的 我能让人们舒舒服服的坐下来休息 还能让一些老人聚在一起下棋 公用椅子 谜语二 在你的生活中我无处不在 有时 我站在你房间的角落 我也站在教室的角落 偶尔 我也站在马路边 我有一个空空大大的肚子 没有我 你的生活不能保持干净 垃圾桶 谜语三 我的身体是用不锈钢做成的 春夏秋冬都站立在马路旁 我的身前总是站满了人 我能为人们指点路程 让人们安心等待汽车 然后顺利地到达目的地 指路牌 公交站牌 夸夸我们的朋友 明确公用设施的作用 活动二 说一说 你在什么情况下 需要或已经得到过这些无声朋友的帮助 听听朋友的诉说 了解公用设施的 生存现状 活动三 1 根据自己的调查说一说无声朋友们现在的生存状况 他们过得好不好 游客的 杰作 2 公用设施的哭诉 说一说你从视频中看到了什么 有什么感受 亲爱的人类 你们每天都在享受我们为你们提供方便 但是你们不但不感谢我们 而且还肆意地损坏我们 我们决定罢工 受伤害的公共设施 3 投诉信 想一想 如果公共设施离开了我们 那么我们的生活将会变成什么样子呢 公共财产神圣不可侵犯 破坏公共财产是不文明的行为 严重的甚至是违法犯罪行为 宪法规定 我为朋友做些啥 开展爱护公用设施行动 活动四 1 写一写同学们 有什么好的建议或者想法用笔写一写吧 2 看一看 大家快来看呀 这些志愿者们都已经开始行动起来了 课外活动 制定自己小组的行动方案 学校活动 1 擦拭学校的公用设施 2 给低年级小朋友宣传怎样爱护公共设
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