过关综合复习小学语文小升初模拟试卷II卷

过关综合复习小学语文小升初模拟试卷II卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 排队入场：按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。e q i d r j l n正确顺序：_、_、_、_、_、_、_、_大写字母：_、_、_、_、_、_、_、_2. 选字成词 躁 燥 操暴_ 干_ 急_ 浮_ _练 枯_竣 峻 俊_工 _杰 _秀 _岭 _俏 险_3. 火眼金睛：划线字读音完全正确的一组是（ ）A .屋脊（j） 宫阙（qu） 吮吸（yn） 鏖战（o）B .锃亮（zn） 眸子（m） 河畔（pn） 瞭望（lio）C .吓煞（sh） 蜷曲（qun） 鸟瞰（kn） 鸟喙（hu）D .惬意（qi） 松散（sn） 炽热（zh） 憧憬（chn）4. 下列句子中，不是比喻句的一项是（ ）。A .过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？B .皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。C .秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，悄无声息地走开。5. 下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（ ）。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。待到重阳日，还来就菊花。接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A .B .C .D .6. 下面四句话都是描写人物的，其中不属于外貌描写的一句是（ ）A .他矮矮的身材，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。B .她身边睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。C .我立刻站起来，揉揉睡眼，走进周总理的办公室。D .领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头儿。他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着远方。7. 用恰当的成语替换句中划线的部分。老牛一生不辞辛劳，没有一点怨言地为人们服务。_有个小孩正站在五层楼的窗台上，当时的形势真是如同千钧的重量系在一握头发上。 _在课堂上大家不应该私下里小声交谈 ， 而是应该专心听讲，积极回答问题。_8. 形音全部正确的一组是（ ）A .点缀（zhu） 蓦（m）然 灼（sho）伤 憧（chng）憬B .暑（sh）名 蠕（r）动 猜度（d） 简陋（lu）C .蹒（pn）跚 咨（z）询 凝（nng）结 咀咒（z）D .驯（xn）服 街衢（q） 炙（zh）烤 哽咽（y）9. 选择划线字正确的解释。 A疑是银河落九天_不相信 难于解难于断定的 猜忌B白日依山尽_依靠 同意 按照C欲穷千里目_需要 将要 想要10. 读句子，用合适的词语替换句中的画线部分。我将水浒传里的绿林好汉的名字背得流利纯熟。 _爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看课本以外的书。 _21世纪的青年，要能文能理。 _11. 读句子，选填恰当的词语，将序号写在横线上。（填序号） 潜水员官东是伟大的，在_的时刻，他将生死_，_地将自己的潜水装备让给了遇险人员。可以说官东把生的希望留给了别人，把死的危险留给了自己。官东_的伟大壮举感动了无数人。生死攸关 生死与共 置之不理 置之度外毫不犹豫 毫不足怪 舍己为公 舍己救人二、阅读理解(30分)12. 填空“庭”字的读音是_，“庭”字的笔画共_画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：_“潭”字的读音是_，“潭”字的笔画共_画，我可以用“潭”字组三个不同的词语_13. 阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。父爱 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。 和以往样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。 “爸爸，讲你的拇指故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。 他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。 “那是小琪琪还在妈妈肚里的时候一天晚上，小偷进入我们的家爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。” 他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。 “痛不痛痛？”孩子照例问，关切地。 “不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。” 孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。 但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。 小床上，月光下的孩子正唾得香甜。 他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。 偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。 他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。1. （1）读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。2. （2）文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。”临近结尾又说