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文档简介

第一单元在社会生活中承担责任复习学案【学习目标】1、情感、态度、价值观:通过学习,引导学生逐步树立公平正义责任意识,增强奉献观念,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。2、能力:引导学生做追求公平、正义、负责任的合格公民;培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息,寻找解决问题的途径和方法,增强创新精神和实践能力。3、知识:(中考考点) 1)公平的含义、表现及其重要意义 2)分清正义行为和非正义行为,做有有正义感的人 3)承担责任的代价、意义以及不承担责任的后果 4)青少年要积极承担责任,服务社会、奉献社会一、自主复习 :重要知识点回顾1、什么是公平?公平有什么样的要求?P4 2、列举我国政府为维护社会公平所实施的措施。P7 3、维护社会公平对社会稳定有什么重要的意义?P8 4、怎样维护社会的公平?P8 5、我们应如何辨别正义行为和非正义行为?P9 6、如何做一个有正义感的人?P12,13 7、什么是责任?责任的来源都有哪些?P16,17 8、观点:“身份不同,责任不同”P18 9、承担责任有什么代价?我们应怎样面对责任的代价?P20 10、承担责任有什么回报?P21 11、不承担责任有什么后果?P22 12、怎样做一个负责任的公民?P23-27 13、我们应该怎样承担起自己的责任?P24 14、什么是维护良好社会社会秩序的有力武器?维护社会秩序的内容有哪些? P25,26 15、服务社会、奉献社会,我们应该去做?P27-28合作探究(一)价值判断1.国家队义务教育阶段农村中小学实行“两免一补”政策,有利于社会公平。判断:正确。理由: 社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会;接受义务教育是公民的一项基本权利,国家实行“两免一补”政策,能有力地保障农村中小学平等的享有受教育的权利 。 2.小丽投票选举曾经批评自己不认真值日的小林担任班级卫生委员。判断:正确。理由: 要按照正义的标准对人对事、做人做事,在投票的过程中,她按照班干部的标准对自己的投票行为负责,表现出较强的正义感。3.在学校里,青少年的身份是学生,因此,学习是青少年在学校生活的唯一任务。判断:错误。理由: 每个人都应承担自己的责任。在校青少年作为学生,主要责任是学习,同时,还承担着建设集体,参加社会实践等责任。(二)中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃,问母亲该怎么办,母亲赶紧说:“千万不要管。”眼见小偷就要得手,小逸感到很气愤,大声说道“有人偷钱包!”小偷没得逞,溜下了车。你如何看待小逸的行为?答:小逸的行为是有正义感的表现。他看见小偷行窃产生愤怒的情绪,采取行动见义勇为,及时对受害者给予声援和救助,维护了社会正义小逸没有盲目听从母亲的建议,这反映了他能正确对待父母的关爱与教育小逸勇于制止违法犯罪行为,说明他法制观念强,积极履行了同违法犯罪行为作斗争的义务(三)在当今社会繁荣进步的同时,我国也存在着不少社会问题,这些问题的解决,需要国家、社会各界和全体人民长期努力,共同奋斗。近年来,各行各业涌现出许多具有强烈社会责任感的人物,他们的事迹感动了中国。作为社会的成员,我们要以他们为榜样,把自己培养成为一个负责任的公民。(1)在构建和谐社会的今天,我国存在哪些上述材料中所指的“社会问题”?(至少两方面)答:(1)人口负担、就业压力、环境恶化、贫富分化、腐败犯罪、看病贵、房价高等。(2)请简要写出让你感动的富有责任感的两个先进人物的事迹。(3)为了倡导同学们努力做一个负责任的公民,光明中学初二(1)班团支部决定向全校同学发出倡议,请你把倡议书的内容补充完整。倡议书亲爱的同学们:负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境,负责任能建设一个美好的社会。如果人人都能认真地履行自己的责任,人们之间就能获得更多信任和自由,从而营造出更好的社会氛围。为此,我们倡议:,。某中学初三(X)班团支部2011年9月5日答:(3)倡议:在家庭中,要做个孝敬父母的好孩子。在学校中,要努力做个好学生。在社会中,要做一个遵纪守法的好公民。我们要积极关心国家建设,关注人类的命运。我们要从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民(四)信义兄弟 公民责任( 10 分)在北京当包工头的哥哥孙水林为赶在年前把工钱发到农民工手上,返乡途中遭遇车祸,一家五口身亡;在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿,来不及处理哥哥的身后事,已经 30 多个小时没合眼的他冒着一路风雪赶回老家,将筹措的 33 . 6 万元钱一分不少地送到 60 余位农民工的手中。兄弟俩用实际行动践行了 20 多年来一直秉持的“新年不欠旧年帐,今生不欠来生债”的家训。( l )教材链接:“信义兄弟”为承担信守承诺的责任付出巨大的代价。请你说说负责任需要承担哪些代价?(略)(2)践行责任:作为中学生,虽然我们年纪尚小,但我们毕竟日渐成熟,开始融入社会,并承担相应的社会责任。请谈谈在家庭、学校、社会中你应承担的责任。(3分)答:在家庭孝敬父母,做个好孩子;在学校努力学习,做个好学生;在社会遵纪守法,做个好公民。(其它言之有理也可)(3)我思我悟:“信义兄弟”的感人事迹中你获得了哪些启示?(至少从两个角度回答,4分)答案:诚实守信是做人的基本原则,是为人处世的一种美德。我们要懂得承诺的重要性,诚恳地待人,学会做一个诚实守信的人。负责任是一个人的立身之道,一个人正是在承担责任中,体现出他的社会价值和人生意义。我们要从小培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学会做一个负责任的公民。 ( 10分)三、巩固提高链接中考一、选择题(下列各题的4个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现有利于合作公平的是( D )为他人着想自私自利利益共享少负责任,多取利益自己说了算互惠互利A. B. C. D.2.促进社社会公平和正义,是构建社会主义和谐社会的关键环节,是社会主义的本质要求。下列对公平正义理解正确的是 ( D)参与合作的每一个人得到应得到的利益而不承担应分担的责任就是公平追求公平、维护正义是时代对我们的期望和要求公平正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题没有公平正义,社会将失去文明发展的动力A. B. C. D.3.一位农民企业家说:“责任是什么我讲不清楚,但我知道应该怎样去做。我不能卖给农民质量差的化肥;我要优质服务,让农民满意,还要对子女关心,对父母尽孝。”由此可以看出(C)人们可以扮演不同的角色每种角色都意味着一种责任我们的角色只有一种, 而成年人角色可以有很多种要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任A. B. C. D.4. 在小兰14岁生日这天,妈妈对她说:孩子,妈妈虽然非常爱你,但你总是会长大的,从现在起你要学会承担责任。身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活、怎样做人,但采取任何行动之前,你都要认真思考:任何行动会给你带来什么结果,怎样才能把事情做得更好。妈妈这是在教导(A)要有勇气和智慧选择自己承担的责任要选择自立自强的人生要对承担责任的代价和回报进行正确评估,作出最合理的选择只要会付出代价的责任就不要承担A. B. C. D.二、感悟公平,分析说明。(10分)材料一新修改的选举法,改变了原来城乡按41的人口比例选举人大代表,实行城乡按相同人口比例选举人大代表,城乡居民选举实现“同票同权”。材料二 2009年9月,国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见正式发布。60岁以后领上养老金,不再只是城镇居民的“福利”。材料三国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出:合理配置公共教育资源,向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜努力办好每一所学校,教好每一个学生。(1)请针对上述每个材料,分别谈谈你对公平的具体理解(3分)材料一,公平就是平等地享有选举权(或公平就是平等地享有政治权利)。材料二,公平就是平等地享有福利(或公平就是平等地享有社会保障)。材料三,公平就是平等地享有教育资源(或公平就是平等地享有受教育权)。(2)综合上述材料,概括出怎样才能保障和促进社会公平(2分)答:国家的做法:要不断建立和完善正义的制度,来支持和保障社会公平。加强法律、制度建设,保障和促进社会公平。青少年的做法( P8一段略)(3)上述举措都和农民、农村有关,这是针对我国怎样的发展现状提出的?(1分)这些举措对改变这一现状有什么积极影响?(4分)答:我国城乡发展不平衡(或我国还存在城乡差别)。有利于提高农民的社会地位,逐步缩小城乡居民之间的差距。有利于提高农民的生活质量,让农民生活得更加幸福、更有尊严。有利于促进农村社会的进步,实现城乡社会和谐发展。三、“香港好人”阿福,一位香港货柜车运输公司老板,一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者,一位在汶川地震灾区奋战3个月的志愿者,最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举,称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。阅读上述材料,回答下列问题:(6分)(1)联系所学知识,评价他的行为。(1分)答:阿福的行为体现了无私奉献的精神,热心公益,服务社会,有爱心,具有高度的社会责任感

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