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文档简介

校园的一处景物备课人：林恒妃 岑溪市诚谏镇陀村小学 【习作目标】 1.仔细观察校园,选取校园中的一处景物写下来。 2.按一定顺序写出景物的特点及变化。 3.用课文中学到的一些表达方法把文章写具体生动。习作重点：能按一定顺序写出景物的特点.习作难点：写出景物的变化. 学习过程：【自主学习】1. 我最想写的一处景物是: 2. 我观察时看到了： 3. 我能按照不同的顺序写校园的一处景物: 【合作探究】 一、你想写什么景物?有什么特点? 2、 我会用上一些修辞手法来描述校园中的景物: 3、 你觉得校园里哪些地方最美？先讨论讨论可以按怎样的顺序说，再和组内的同学按一定的顺序说一说。 【例文参考】 校园的一处景物 学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。 我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。【展示点评】 展示佳作，引导评议，读中学写。 【拓展写作】 展开合理的联想和想象，把你喜欢
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