《蛇》习题2.doc

蛇习题积累与运用下列各组词语中，加点字的读音不正确的一项是() 病症() 侣伴() 荫蔽()悚惧() 清癯() 摄取() 时髦() 浓郁() 愤懑() 惊悸() 绯红() 逮捕() 箴言 () 鞭挞() 缜密() 炫耀()解析“癯”读。答案下列词语中没有错别字的一组是() 伴侣戴高帽隐忍苟活迫不急待 梦境 出洋相 如火如荼 凭心而论 茂密 霓虹灯 百无聊赖 自行其是 寂寞 缔造者 宽宏大量 人情事故解析项，急及。项，凭平。项，事世。答案下列各句中，没有语病的一句是() 据农业部水稻专家指导组调查显示，今年早稻成秧率高，秧苗素质是近年来最好的一年，为早稻生产奠定了良好的基础。 通过允许两系法杂交水稻走出国门、扶持龙头种业企业、将长沙打造成杂交水稻“国际种都”，早日让杂交水稻覆盖全球。 就企事业来说，基层民主建设就是要让职工有知情权、参与权、表达权和监督权，有意见或建议能够及时规范有序地表达。 “网络举报监督专区”不仅传递出中央借助群众力量和网络平台反腐的决心，更重要的是，为网民反映问题提供了快捷、便利、有效的平台。解析项“据”或“显示”去掉一个。项成分残缺，缺主语。项语序不当，“不仅”后的内容与“更重要的是”后的内容颠倒。答案把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是() 艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的 因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的 但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中 艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容 一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识 这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养 解析语段的话题是“艺术修养与艺术知识的关系”，因此，由首先提出语段话题。用“但是”与上句的“当然”呼应，转入语段的论述重点“不在艺术知识中”。下面则是对“不在艺术知识中”的论述。用“艺术知识”与上句末的“艺术知识”形成首尾相接；则用打比方来加以论述；再补充说明“艺术知识”与“艺术修养”的关系，回应话题。答案阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结寓意。(不超过个字) “告诉我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽，野鸽回答道：“微不足道。”“那么让我来讲一个不平常的故事。”知更鸟说道，“我飞落在一棵冷杉的树枝上，紧挨着树干，这时候下雪了，小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于是就数起飘落在我栖息的树枝上的雪花，确切的数字是 。当有一片你所讲的微不足道的雪花落在树枝上的时候，树枝折断了。”说完，知更鸟便飞走了。鸽子沉思了一会儿，自言自语道：“兴许只差一个人的力量。”答：解析仔细阅读寓言，分析寓言的故事情节，抓住关键词语，领悟所蕴涵的深刻道理，用简洁的语句形成答案。答案坚持不懈地积累点滴方能出成果。(或：量变到一定程度总会产生质变。)阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面这首诗，回答题。蛇冯至我的寂寞是一条蛇，静静地没有言语。你万一梦到它时，千万啊，不要悚惧！它是我忠诚的侣伴，心里害着热烈的乡思：它想那茂密的草原你头上的、浓郁的乌丝。它月影一般轻轻地从你那儿轻轻走过；它把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵。诗歌第一节中把寂寞比做一条蛇，它有什么特点？答：答案静静地没有言语，正符合蛇的特点。诗歌第二节采用了什么样的艺术手法，有什么作用？答：答案采用了比喻和谐音的手法。诗人使用了隐喻，将“浓郁的乌丝”比喻为“茂密的草原”。对于自己爱恋的姑娘的容貌，诗中没做具体的描绘，只提到她有着像“茂密的草原”一样的“浓郁的乌丝”，是“蛇”的故乡，是“蛇”渴望归属的乐土，让“蛇”害着“乡思”，而“乡思”与“相思”谐音，真切地表达出作者心有所属的强烈渴望。如何理解“它把你的梦境衔了来，像一只绯红的花朵”？答：答案表达了作者的期望与憧憬，也代表姑娘娇羞却又热情的回应。这首诗，以“蛇”为题，构思巧在何处？答：答案以“蛇”为题，从一个侧面反映出抒情主人公冷漠平静的外表下有一颗渴望美好、幸福生活的热烈的心。二、课外拓展阅读下面的文字，完成题。我是一条小河冯至我是一条小何，我无心从你的身边流过，你无心把你彩霞般的影儿投入了河水的柔波。我流过一座森林，柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿裁减成你的衣裳。我流过一座花丛，柔波便粼粼地把那些彩色的花影儿编织成你的花冠。最后我终于流入无情的大海，海上的风又厉，浪又狂， 吹折了花冠，击碎了衣裳！我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方；你那彩霞般的影儿， 也和幻散了的彩霞一样！简析诗作比拟手法的抒情作用。答：解析我是一条小河是一首构思新颖、意境优美的爱情诗。它的主要手法是以人拟物，借景抒情。诗作把“我”比作柔波荡漾的“小河”，这是诗人心灵的映象，也是诗作的中心意象。答案以人拟物的抒情手法，使诗作意蕴丰富，含蓄深沉，许多意象富有象征意味。如“小河”和“影儿”的缠绵依恋，表现了“五四”以后青年对爱情的热烈追求和向往。而“无情的大海”的狂风恶浪，蛮横地“吹折了花冠、击碎了衣裳”，暗示了封建顽固的黑暗势力对自由恋爱和幸福婚姻的无情摧残虐杀，有力地表现了反封建的民主思想，拓展了爱情诗的意蕴。简述诗作的抒情线索。答：解析我是一条小河全篇五节，可分为三个感情层次。第一层次(第一节)，一对男女青年“无心”相遇，却一见钟情。第二层次(二、三节)，“小河”一腔柔情的拓展和抒发，充满了爱的愉悦和甜蜜。第三层次(四、五节)风云突变，情势陡转。年轻人的爱情遭到了毁灭性的打击，爱的甜蜜转为无奈和悲伤，委婉地表达了对恋人一往情深的忆念和不可改易的情意，于哀怨中见执著。答案以小河的流程为全篇的抒情线索。简谈诗作的自由体形式和语言特点。答：解析