整理和复习教学设计.docx_第1页
整理和复习教学设计.docx_第2页
整理和复习教学设计.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分数乘法整理和复习教学设计教学内容：分数乘法整理复习教材第26页第1、2、4题。教学目标：1、 进一步理解分数乘法的意义和计算法则，能熟练灵活的计算。2、 培养学生归纳整理数学知识的能力。3、 经历知识的回顾整理过程，体验归纳知识，形成知识体系的学习方法。学习目标：1、 整理归纳分数乘法知识2、 熟练计算 教学过程：一、 激情导课1、 导入课题师：经过这一单元的学习，大部分同学已经掌握了分数乘法的计算方法，老师也看到，在小组合作中，你们学习数学也越来越有信心了！这节课我们对这一单元进行整理和复习。2、 明确目标这节课我们主要对分数乘法的意义、计算方法、倒数系统整理、熟练运算。3、 预期效果相信同学们能够在小组合作中主动交流、大胆质疑、积极表现！任务一：系统整理分数乘法知识1、 任务呈现下面请同学们在小组内完成学习卡（一）的交流。2、 自主学习小组内交流课前自主学习成果，形成小组成果。3、 展示交流下面我们对学习卡中几个内容进行小组汇报交流：（1） 选一组进行分数乘法意义和计算方法的汇报（2） 选一组进行简便计算的汇报（3） 汇报整理的知识系统网任务二：1、任务呈现完成任务(二)中练习2、自主学习学生独立完成，然后小组内交流。3、展示交流请几组同学上台汇报二、 检测导结1、 目标检测5分钟内完成检测题2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论