2014中考化学第六单元-碳和碳的氧化物复习题(2013年中考题

第六单元过关检测题 部分一、选择题1(2013邵阳)竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是( B )A黑色固体B易溶于水C有吸附性 D能够燃烧2(2013上海)镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2MgCO2C2MgO。该反应属于( C )A化合反应 B分解反应C置换反应 D复分解反应3下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是( A )A观察气体颜色 B用澄清石灰水C用带火星的木条 D用紫色石蕊试液4(2013临沂)下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是( D )A金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质B一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合，导致中毒C金刚石和石墨的结构中碳原子的排列方式不同D二氧化碳不能与水发生反应5(2013重庆)实验室用高锰酸钾制取氧气和用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳都不可能用到的装置是( D )6(2013十堰)三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似，下列关于三氧化二碳的说法错误的是( C )A有毒 B可以燃烧C密度比空气的小 D能还原氧化铁7(2013天津)厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是( A )A二氧化碳 B二氧化硫C氢气 D氧气8(2013苏州)下列有关二氧化碳的说法正确的是( B )A二氧化碳是引起酸雨的“罪魁”B二氧化碳固体可用于人工降雨C二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料二、填空与简答题9(2013黄冈)碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。(1)碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为_C60_，它们都不属于_有机物_(填“有机物”“无机物”或“单质”)。(2)肥皂的主要成分是一种含有碳元素的物质，常温下，肥皂水溶液的pH_7(填“”“”或“”)。(3)葡萄糖是一种重要的物质，在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成两种氧化物，同时释放能量。试写出该反应的化学方程式：_。(4)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题：写出括号内一种含有碳元素物质的化学式_CO_；转化关系图中由Na2CO3CO2的反应类型是_复分解_反应；CO2常用于灭火，但镁着火不能用CO2灭火，原因是它们能发生反应，请写出该置换反应的化学方程式_。10CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：(1)CO气体能使人中毒，其原因是_一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体内缺氧_。(2)实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_排除装置中的空气，防止加热时发生爆炸_。(3)实验中图A处玻璃管中发生的现象是_黑色物质逐渐变成红色_，其化学反应方程式为_。(4)实验中图B处发生的现象是_澄清石灰水变浑浊_，其化学反应方程式为_。(5)该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法_在C处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯_。11(2013德阳)“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用。某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下(部分条件及物质未标出)。(1)“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_。(2)在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是_NaOH、CaO_。(3)下列有关叙述中错误的是(填序号)_B_。A该技术可有效减少碳排放B“反应分离”过程中，分离物质的基本操作是蒸发结晶和过滤C能耗大是该技术的一大缺点D“捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等12(2013苏州)2013年苏州市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”，请回答下列相关问题。(1)下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是_C_(填序号)。A将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口B乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口C乳胶管一端塞进玻璃导管内D玻璃导管口一端旋进乳胶管一端图1(2)图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图，其中有_3_处错误。写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式_。“实验是检验化学原理的最高法庭”。下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中，不符合实验事实的是_AD_(填序号)。A因为CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2B因为CO2溶解性并不强，与水反应生成的碳酸又很不稳定，可用排水法收集CO2C排水法收集CO2时，需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出D通常状况下，CO2密度大于空气，只能用向上排空气法收集CO2E因为CO2是无色气体，排空气法收集CO2时，需用燃着的木条“验满”图2(3)如图2所示，向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，上、下持续振荡一定时间。请写出实验室鉴定CO2的化学方程式_CO2Ca(OH)2CaCO3H2O_。充分振荡后，试管内压强_(填“”“”或“”)试管外大气压强。振荡试管前，旋紧胶塞的目的是：_防止石灰水冲出试管腐蚀皮肤_、_促进石灰水充分吸收CO2_。三、实验探究题13(2012达州)达州盛产天然气，有“中国气都”之称的美誉。天然气的主要成分是甲烷(CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O。你认为_丙_同学的猜想是错误的，理由是_质量守恒定律(或化学反应前后元素的种类不变；或反应前不含氮元素)_。【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：(1)A、B装置的顺序能否颠倒？(填“能”或“否”)_否_。来源:Z*xx*k.Com(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_空气中含有CO2和H2O(干扰对产物的鉴别)_。(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_丁_同学的猜想成立。(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式：_、_。【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_氧气充足_。四、计算题14(2013荷泽)化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取26 g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，使之与样品充分反应，恰好完全反应(杂质不参加反应)时，加入稀盐酸的质量为90 g，反应后烧杯中物质的总质量为105 g。请计算：(1)反应生成二氧化碳的质量。(2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)。部分一、选择题1(2013重庆)在一定条件下，下列物质中不能与单质碳发生化学反应的是( A )ACOBCO2CO2DCuO2(2012泰安)对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是( C )A一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子BCO2能溶于水，CO难溶于水x k b 1CCO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨DCO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒3(2012肇庆)鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行、简便的方法是( D )A将气体分别通入澄清石灰水B将气体分别通入石蕊试液C试验三种气体在水中的溶解性D用燃着的木条分别伸入瓶内4(2013梅州)在元素周期表中碳元素的信息如右图所示，下列说法正确的是( A )A碳原子中的质子数为6B碳属于金属元素C碳的相对原子质量是12.01 gD碳元素只能形成一种单质5(2012广州)下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是( C )来源:学#科#网Z#X#X#KA金刚石和石墨硬度都很大B二氧化碳和一氧化碳都能灭火C二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料D一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊6(2013达州)在反应3COFe2O32Fe3CO2中，铁元素的化合价由3价变为0价，碳元素的化合价由2价变为4价。这类在化学反应前后有化合价变化的反应属于氧化还原反应。据此判断，下列反应不属于氧化还原反应的是( D )A2H2O22H2OBFeCuSO4=FeSO4CuC2H2O22H2OO2DFe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O7(2013庆阳)小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭。他猜想这包脱氧剂中可能含有：Cu和C；Fe2O3和C；Fe3O4和C；Fe3O4、C和Fe；Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是( C )A B C D二、填空与简答题8(2012佛山)碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。xkb1根据所学知识回答：(1)图为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_4_，常温下碳的化学性质_不活泼_(填“活泼”或“不活泼”)。(2)图、对应三种碳单质：图单质的名称是_金刚石_，图单质的名称是_石墨_，图单质的化学式是_C60_。(3)C为4价，Cl为1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为_CCl4_。9(2012佛山)某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。(1)原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为_CaCO32HClCaCl2H2OCO2_。不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是_反应快，不易控制_。(2)发生装置：图装置中仪器a的名称是_锥形瓶_。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图_(填序号)发生装置。(3)收集装置：实验室收集NH3应采用的方法是_向下排空气法_。收集有毒气体SO2时，常采用图收集装置，气体应从_c_(填字母)端通入。(4)实验操作：用KMnO4制取O2的操作过程可概括为“组装仪器_检查气密性_装入药品_加热试管收集气体停止加热”。(5)实验反思：在加热KClO3制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_未加MnO2(或未加催化剂)_。10(2013福州)多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。(1)根据表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水对应特性_硬度大_导电性_吸附性_(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的有_AB_(填标号)。A液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料B二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议：_节约用纸(合理即可)_。(4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2，同时生成水。该反应的化学方程式为_。(5)目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、_石油_和天然气，它们都属于_不可再生_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(6)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为_。(7)从表中数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有_等质量的天然气和煤完全燃烧，天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤，放出的热量高于煤_。1 g物质完全燃烧产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ甲烷 2.7556碳3.6732三、推断题11(2013兰州)已知AH均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据下图所示的转化关系(图中反应条件均已略去)，请回答：(1)写出下列物质的化学式：B_Fe2O3_、C_CO2_；(2)写出下列反应的化学方程式：_；_，反应的基本反应类型是_。四、实验探究题12(2013武汉)某化学小组成功完成了下图所示实验(装置气密性良好)，验证了二氧化碳的组成。探究过程如下：.称量装有干燥块状木炭的试管D，质量为50.7 g，装有碱石灰的装置C质量为112.3 g，连接A、B、D装置。.从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯。.待D中发生反应，熄灭酒精灯，冷却。.称量试管D及剩余固体的质量为50.1 g，装置C的质量为114.5 g。已知：碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参与反应，B、C中所装药品足量，能完全吸收相关物质。请回答下列问题：(1)装置A中反应的化学方程式为_，该反应属于_分解_反应。(2)酒精灯加热的作用是_点燃木炭_。(3)为减小误差，步骤冷却过程中需要注意的