湖南省桑植县七年级生物上册第三单元第五章第二节绿色植物的呼吸作用课件（新版）新人教版.ppt

第二节绿色植物对有机物的利用 1 做绿叶在光下制造有机物的实验中 把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是 2 绿色植物利用光提供的能量 在中合成淀粉等有机物 并且把光能转变成储存在有机物中 这个过程叫 光合作用的条件是 场所是 3 默写光合作用的公式 课前检测 将叶片原有的淀粉全部运走和耗尽 叶绿体 化学能 光合作用 光 叶绿体 光合作用 光能二氧化碳 水有机物 化学能 氧气叶绿体 第二节绿色植物对有机物的利用 张家界市贺龙中学米泽云 学习目标 1 能描述呼吸作用过程 能阐明有机物对生物体的重要作用 2 呼吸作用过程 呼吸作用是生物的共同特征 有机物为植物生命活动提供能量 3 能通过观察实验现象 培养学生观察能力 4 学会用归纳法归纳知识 并学会设计简单的实验 植物制造这么多有机物有什么用呢 一 用来构建植物体 二 为植物的生命活动提供能量 有机物的作用 定向自学 1 自学教材P123我会填 从细胞水平上分析植物体主要是构成的 比如 从器官水平上看 植物是由构成的 2 探究呼吸作用 阅读教材P123并观察演示实验1 种子在萌发的过程中发生了能量变化吗 阅读教材P124并观察演示实验2 澄清的石灰水发生了什么变化 说明种子在萌发过程中放出了气体 阅读教材P124并观察演示实验3 甲乙两瓶的种子有何不同 分别放入燃烧的蜡烛现象将会如何 3 阅读P125第二段 什么叫呼吸作用 如何用文字表达式表示出来 它的场所在哪里 全班交流 1 自学教材P123我会填 从细胞水平上分析植物体主要是构成的 比如 从器官水平上看 植物是由构成的 有机物是怎样用来构建植物体的呢 一 从细胞水平看 二 从器官水平看 植物的根 茎 叶 花 果实 种子都含有有机物 有机物用来构建植物体 纤维素 蛋白质和脂类 核酸 DNA 有机物 2 探究呼吸作用 阅读教材P123并观察演示实验1 种子在萌发的过程中发生了能量变化吗 有机物为植物的生命活动提供能量 演示实验 实验一 同学们能够举出其它种子呼吸放出能量的例子吗 甲瓶萌发的种子温度 乙瓶煮熟的种子温度 说明萌发的种子 升高 不升高 放出了热 阅读教材P124并观察演示实验2 澄清的石灰水发生了什么变化 说明种子在萌发过程中放出了气体 实验二 为什么说种子呼吸还会产生水呢 同学们见过这样的现象吗 友情提示二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性 实验现象是 澄清的石灰水会变 结果表明 萌发的种子呼吸时放出了 浑浊 二氧化碳 二氧化碳 水 阅读教材P124并观察演示实验3 甲乙两瓶的种子有何不同 分别放入燃烧的蜡烛现象将会如何 实验三 你知道吗 北方贮存谷物的地下室 常常留有通风孔 煮熟的种子 实验现象是 甲瓶中蜡烛火焰 乙瓶中蜡烛仍在 结果表明 萌发的种子呼吸作用吸收了空气中 氧气 熄灭 燃烧 氧气 3 阅读P125第二段 什么叫呼吸作用 如何用文字表达式表示出来 它的场所在哪里 小结 从以上的探究活动证明 植物分解有机物时 需要消耗 产生和 并且释放出 供给生命活动的需要 这个过程就是 氧气 二氧化碳 水 能量 呼吸作用 原料 产物 条件 有光无光都可进行 你能列举出没有呼吸作用的生物吗 其它生物有呼吸作用吗 呼吸作用和光合作用有哪些相同之处和不同之处 卡片游戏 光合作用和呼吸作用的比较 叶绿体 二氧化碳 水 二氧化碳 水 有光无光都行 制造有机物 储存能量 玩法 把以下5张卡片放到表格对应的空白地方 光合作用和呼吸作用的比较 叶绿体 线粒体 光 有光无光都行 二氧化碳 水 有机物 氧 有机物 氧 二氧化碳 水 制造有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 本节课你学会了什么 小组自行归纳总结 一 有机物用来构建植物体 二 有机物为植物的生命活动提供能量 绿色植物对有机物的利用 归纳总结 三 呼吸作用 有机物 氧气二氧化碳 水 能量 线粒体 分解 四 呼吸作用是生物的共同特征 1 植物体进行吸作用的部位是 A 只在叶片中B 只在萌发的种子中C 只在根系中D 在所有的活细胞中都能进行2 植物体进行呼吸作用的时间是 A 只在白天B 只在光下C 在白天和黑夜D 只在晚上 D C 巩固提升 3 浇花过勤 花土总是含有大量的水分 这样会导致根烂掉 植物死亡 其原因是 A 水分过多 根毛无法吸收B 水分过多 根无法呼吸C 水分过多 使细胞能大量繁殖 导致根烂掉D 根吸收的水分过多而死亡 B 考考你 4 植物在白天吸入二氧化碳 释放出氧气 而在夜间吸入氧 呼出二氧化碳 这是因为 A 日光下进行光合作用 呼吸作用停止B 光合作用强于呼吸作用C 呼吸作用在夜间进行 光合作用在夜间停止D 叶片进行光合作用 不进行呼吸作用 B 考考你 5 植物进行呼吸作用的时间是 A 只在白天B 白天和黑夜C 只在光下D 只在黑夜6 下列哪种农业措施能改善根系的呼吸作用 A 施肥B 浇水C 中耕松土D 锄草7 农田淹水后必须及时排涝 是为了让植物的根得到足够的 A 能量B 氧气C 二氧化碳D 阳光 B C B 8 植物的任何部位都进行 A 光合作用B 呼吸作用C 蒸腾作用D 吸收作用9 在可控制温度和大气成分的温室中 以人工配制营养液无土栽培蔬菜 春天天气晴朗 光照充足时 为使作物增产 除满足无机盐的需求外 应采取的措施是适当增加的浓度 当阴雨连绵 光照不足时 温室温度应 以降低蔬菜的 用于无土栽培的营养液 其中的无机盐应按照一定的配成 B 二氧化碳 降低 呼吸作用 比例 10 夏天 刚收获的新鲜小麦能不能长期堆放 为什么 12 如何贮藏粮食 水果可延长其寿命 13 储藏甘薯的窑时间长了能不能直接下去 为什么 怎样做 答 因新鲜小麦呼吸作用产生热量 答 贮藏粮食 低温 低氧 干燥 储藏水果 低温 低氧 答 甘薯呼吸作用产生大量二氧化碳 若人立即下去难以呼吸 要通风