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文档简介

家乡美 鹤岗市绥滨县第二中学崔增玉 说课 教材分析 本节课学习内容主要包括表格的插入 创建表格及合并与拆分单元格等操作 熟练掌握调整表格大小 插入和删除行列以及表格修饰等操作 从而达到实用而美观的效果 教材编写意图分析 教材分析 知识与技能掌握表格插入及创建表格的多种方法 掌握插入行和列 合并与拆分单元格的方法 熟练掌握调整表格大小 插入删除行或列以及表格修饰等操作 教学目标 过程与方法通过让学生尝试多种办法完成目标任务的过程 培养学生的发散思维 自主学习与合作学习的能力 通过对表格调整 美化和修饰的过程 教给学生简单 高效的制作方法 通过对表格的修饰 张扬学生的个性 教材分析 教学目标 教材分析 教学目标 情感态度与价值观通过对作品的整体构思 培养学生形成合理规划的意识 通过制作表格 培养学生的想象力 创造力以及审美能力 通过宣传家乡特色 培养学生爱家乡的情感 培养学生积极探索 勇于实践 大胆创新的精神和意识 教材分析 教学重点 掌握表格插入及创建的多种方式 掌握合并与拆分单元格的方法 熟练掌握调整表格大小 插入删除行或列以及表格修饰等操作 教学难点 表格的调整 美化和修饰 学情分析 1 硬件配置 软件匹配 有利条件 2 学生认知和技能基础 学情分析 不利条件 1 由于网络服务不是很到位 利用原来的学习设计有一定的困难 2 学生班额较大 机器较少 只能两人共用一台机器 每个学生的上机时间不是很充裕 教材整合与方法使用 依据以上分析 对学习线索及流程做如下调整 1 利用本地实际新闻引入新课 2 利用下达任务的方式引导学生对表格的制作进行探究学习 3 通过对照教师提供的现成表格 修改提高 教学流程 新课导入 探究学习 比对提高 展示点评 协作探索 完成任务 1 新课导入2 引导学生打开 表格与边框 工具栏3 任务一 至少用两种方法制作出四列五行的表格4 任务二 在表格中分别插入文字与图片5 任务三 根据需要插入行或列6 任务四 根据要求调整行或列的大小 导入新课 引导学生打开 表格与边框 工具栏 学生合作探究学习表格制作 对表格进行各种必要操作 出示课前做好的表格 让学生对照查找不足之处 1 制表有四种方法 利用常用工具栏中的 插入表格 按钮 表格与边框 工具中的 绘制表格 按钮 插入表格 按钮 表格 菜单下的 插入表格 等 2 插入或删除行 列 的几种方法 在 表格 菜单下的 插入行 列 表格与边框 工具中的 插入行 列 在表格主按右键 弹出的菜单中的 插入行 列 等等 课堂小结 3 调整表格的两类方法 在表格上直接调整 利用标尺线上的滑块按钮等 4 拆分
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