2017年九年级化学二模试题(桂林市含答案)

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/152017年九年级化学二模试题桂林市含答案化学试卷第页（共6页）注意事项1试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。2答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。3考试结束后，将答题卡交回。可能用到的相对原子质量H1CL355O16MG24S32FE56AL27ZN65NA23BA137桂林市2017届初三年级第二次适应性训练试卷化学（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意）请将答案填在答题卡上精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/151下列变化中，属于化学变化的是A干冰升华B食物腐败C矿石粉碎D酒精挥发2下列气体不是空气污染物的是A二氧化碳B二氧化氮C二氧化硫D一氧化碳3下列物质中，属于纯净物的是A自来水B汽水C液态氧气D液态空气4下图所示实验基本操作错误的是A倾倒液体B读取液体体积C检查气密性D稀释浓硫酸5下列有关金属的说法错误的是A常温下金属均为固态B合金的一些性能与组成它们的纯金属不同C铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈D有少数极不活泼的金属，如金、银、铂，在自然界中以单质形式存在6下列关于硬水与软水的说法错误的是A可以用肥皂水来鉴别硬水和软水B可以通过煮沸或蒸馏将硬水变成软水精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/15C可以通过过滤将硬水变成软水D硬水是混合物1化学试卷第页（共6页）7下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是A先检查制氧装置的气密性，再装药品B先给试管均匀加热，再对准药品加热C收集氧气完毕先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出D等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶口8下列化学肥料属于复合肥的是AKNO3BCO（NH2）2CNH4HCO3DKCL9根据下列原子结构示意图判断，化学性质最相似的是ABCD10“加碘食盐”是指在食盐中加入适量的碘酸钾（KIO3），其中碘元素的化合价为AL价B3价C5价D7价11下列描述正确且属于氧气化学性质的是A通常状况下，氧气是无色、无味的气体B通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/15C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性D氧气是一种化学性质很活泼的气体，能跟所有物质发生氧化反应12下列化学反应中属于中和反应的是ACO2H2OH2CO3BCUO2HCLCUCL2H2OC2AL3H2SO4AL2（SO4）33H2DMG（OH）22HCLMGCL22H2O13某同学用PH试纸测定日常生活中的一些液体的PH，他的实验记录一定错误的是A肥皂水PH8B纯碱溶液PH10C橘子汁PH5D食醋PH714只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来，这种试剂是A氯化钡溶液B碳酸钠溶液C酚酞溶液D石蕊溶液15下列实验现象描述正确的是A点燃红磷后，产生大量的白雾B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝色C澄清石灰水中滴加氯化铁溶液，产生红褐色沉淀D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁16下列洗涤方法中，不能精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/15实现的是A用稀盐酸洗去试管内壁附着的铜B用洗洁精洗去餐具上的油污C用酒精洗去试管内壁附着的碘D用汽油洗去手上的油污122822262410282化学试卷第页（共6页）17实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂，下列表示反应开始以后产生氧气的质量随时间变化的关系图（A表示加二氧化锰；B表示不加二氧化锰），其中正确的是ABCD18下列物质间的转化，不能由一步反应实现的是ANA2CO3NAOHBFE2O3FECL2CCO2CODCAOCA（OH）219下列除去杂质的方法中，错误的是20在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左右两个烧杯中分别放入等质量的两种金属（保持盐酸精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/15过量），反应完全后，发现天平指针偏右，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是A镁和铝B锌和镁C锌和铁D镁和铁二、填空题（共5小题，共26分）请将答案填在答题卡上21（4分）用化学符号填写（1）2个氢原子；（2）五氧化二氮分子；（3）构成氯化钠的阳离子；（4）地壳中含量最高的金属元素。22（6分）现有尿素、氯化钠、金刚石、石灰石、氧气、稀硫酸，从中选择恰当的物质序号填空。（1）用作制熟石灰的原料；（2）用于配制生理盐水；（3）用作氮肥；（4）用于刻画玻璃；（5）用于金属除锈；（6）用于供给动植物呼吸。选项ABCD精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/15物质（括号内为杂质）KNO3（NACL）CAO（CACO3）CO（CO2）FESO4溶液（H2SO4）除去杂质的方法溶解、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥加水溶解、过滤通过足量的NAOH溶液、干燥加入足量FE粉、过滤3化学试卷第页（共6页）23（5分）金属与我们生活息息相关。（1）在空气中制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）。（3）将一定质量的锌粉放入CU（NO3）2和AGNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，如果在滤渣中加入稀盐酸，发现有气体生成，则滤渣中一定存在的物质是，请写出在滤渣中加入稀盐酸产生气体的化学方程式。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/1524（5分）如图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题（1）试管A中和试管B中产生气体的体积比约为。（2）电解水的化学方程式为。（3）此实验说明水由元素组成。（4）保持水的化学性质的最小粒子是。25（6分）如右图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）P点的含义是。（2）T2时，将50GA物质放入50G水中充分溶解得到溶液的质量为G。（3）将T2时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至T1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是。（4）T1时，将盛有C的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如上图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，具体原因是。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/15（5）下图是配制溶质质量分数为10的NACL溶液的实验操作示意图配制溶液的正确操作顺序为（填上图中的序号）。若配制的上述溶液，经测定其氯化钠质量分数大于10，可能原因有（填字母序号）。A用量筒取水时俯视读数B有部分氯化钠未完全溶解C用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过D在把量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出烧杯E已配好的溶液装瓶时有部分液体洒出图1图24化学试卷第页（共6页）三、简答题（共2小题，共12分）请将答案填在答题卡上26（6分）请联系生活实际与所学知识回答问题（1）淀粉属于六大营养素中的，由于淀粉能与碘作用呈色，因此常用碘水（或碘酒）来检验食物中是否含有淀粉。（2）下列做法不会危及人体健康的是（填字母序号）。A用甲醛浸泡海鲜产品B用霉变花生压榨食用油精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/15C用小苏打做糕点的发酵剂D用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉（3）玻璃钢常用于制造车箱、船体、飞机部件和头盔等，玻璃钢属于（填字母序号）。A金属材料B无机非金属材料C有机合成材料D复合材料（4）天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。27（6分）如图A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质，已知A是产量最大、应用最广的金属，B、C、F常温下为气态，B、C、D均为氧化物，A与E溶液反应可生成F，（图中用“”表示两种物质之间能发生化学反应，用“”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题（1）请写出BA的反应的化学方程式。（2）若E由2种元素组成，写出EC发生反应的化学方程式。（3）请写出FD且属于化合反应的化学方程式。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/15四、实验探究题（共2小题，共15分）请将答案填在答题卡上28（7分）如图是实验室制取气体常用的装置，根据装置图回答下列问题ABCDE（1）装置中标“A”的仪器名称是。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，可选用的收集装置是（填字母序号）。（3）右图所示的实验现象中，说明物质燃烧需要氧气的现象是（填序号）。白磷燃烧的化学方程式为。ABCDEF5化学试卷第页（共6页）29（8分）氢氧化钠是一种重要的碱，同学们对它进行了精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/15如下探究实验探究一判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全反应。下列实验方案中，不正确的是方案。实验探究二一瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质。【查阅资料】氯化钡溶液显中性【提出猜想】猜想一该溶液没有变质。猜想二该溶液部分变质。猜想三该溶液完全变质。【实验探究】【讨论交流】（1）在上述实验探究中，小芳同学提出实验步骤一中的氯化钡溶液用适量氢氧化钡溶液代替也可得出猜想二成立的结论。你认为小芳的方案（填“可行”或“不可行”），理由是。（2）这瓶长期敞口放置的氢氧化钠溶液变质的原因是（用化学方程式表示），除去已部分变质的氢氧化钠中的杂质，可以选用的试剂是（填字母序号）。A氯化钙溶液B盐酸C氢氧化钙溶液DMGCL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/152溶液五、计算题（共7分）请将答案填在答题卡上30向一定质量的氯化钡溶液中滴加质量分数为142的硫酸钠溶液，至恰好完全反应。右图是所加硫酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算（1）硫酸钠中钠元素的质量分数为（结果准确到01），恰好完全反应时生成沉淀的质量为G。（2）列式计算恰好完全反应时消耗硫酸钠溶液的质量。方案一方案二方案三实验步骤取少量反应后的溶液于一支试管中，滴加几滴无色酚酞试液，振荡用一根洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液沾在PH试纸上，与标准比色卡对照取少量反应后的溶液于一支试管中，滴加硝酸银溶液实验现象预测