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文档简介
导 赵普 宋史 导 学习目标 1 了解赵普这个人物 2 熟读课文 背诵课文 翻译课文 3 学习掌握细节描写 4 掌握人物形象 学 赵普 北宋大臣 字则平 后周时为赵匡胤的幕僚 策划陈桥兵变 帮助赵匡胤夺取政权 宋初任枢密史 乾德二年起任宰相 太宗时又两次为相 他少时为吏 读书不多 相传有 半部 论语 治天下 的说法 半部论语 这则成语常用来强调学习儒家经典的重要性 学 寡学术薨阖户启箧卒龌龊奏牍缀 学习生字 学 1 普 少习吏事 寡 学术 及 为相 太祖 常劝 以读书 2 及 次日临政 处决 如流 3 普 性深沉 有岸谷 虽 多忌克 而能 以天下事 为己任 学习朗读 读出节奏 学 4 尝 奏荐某人 为某官 太祖 不用 5 普 明日 复奏其人 亦 不用 6 他日 补缀旧纸 复奏 如初 学 1 保留法 保留地名 人名 官名 帝号 年号等 2 对译法 变单音节为双音节词 3 添加法 添加句中的省略成分 4 调整法 调整前后语序等 5 遵循字字有着落 直译 意译相结合 以直译为主的原则 学习译法 讲 1 简要归纳文章主要介绍了赵普的哪些事情 2 研读第一段思考 1 宋太祖劝赵普多读书的原因是什么 2 哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋 你能说出有关刻苦读书的成语吗 3 你读了这一段还有什么新发现 讲 3 读第二段请找出赵普奏荐人才时的细节描写 你从中可以看出赵普的什么性格特征 4 填表 找出赵普如何向太宗奏荐人才 太宗反映如何 找出关键词语 从中可以看出赵普什么精神 5 你从赵普身上能学到什么 像他这样读书在当今社会管用吗 练 资源与评价 结 可以谈谈你这节课的收获 也可以说说你的遗憾 也可以思考一下本节课学
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