人教版信息技术（三起）四上第4课《修饰文字》教案.doc

小学四年级上册信息技术课程教案 年 月 日 （星期 ） 第 节授课班级四年级科 目小学信息技术教学课题第1单元 第4课 修饰文字所用教材 人民教育出版社 四年级上册 第1单元 第4课课时安排1课时教学环境与用具网络机房， PPT课件教 学 目 标知识性目标学会打开指定的文件。技能性目标掌握文字修饰的意义及操作方法，学会给文字添加特殊效果。情感性目标培养学生的实践能力、创新能力和自学能力，提高学生的信息处理能力。教学重点难点教学重点：文字修饰的意义及操作方法。教学难点 ： 不同的字体格式对表达文档主题的意义和作用。学生分析与教学方法本节课是人教版小学信息技术教材四年级上册的第1单元第4课，所教班级为小学四年级学生，在教学中，是WORD操作中的一个重要部分，具有较高的实用价值，同时又是文章排版的基础，学好了能为文章排版奠定扎实的基础。本课总体是围绕Word中字体的修饰和变化展开的，主要让学生掌握如何改变字型、字体、字号及字的颜色，使得文章更加层次分明、重点突出，美观大方。教 学 设 计 思 路运用任务驱动方式，多方面多角度评价法等激发学生的创作欲望，从而促使学生去自主学习、自我创新，达到掌握操作和使用信息技术的目的。运用PPT课件，通过直观的显示，帮助学生更好地掌握知识，更好地激发学生学习的兴趣。教 学 过 程 及 内 容一、导入新课问：对于文档，是不是也需要进行美化呢？通边屏幕展示一个纯文本格式的文档和经过排版的同一个文档。提问：两者效果的不同体现在哪些方面？（教师再进行补充：字的大小、形状以及颜色不一样，另外，有的文字还添加了着重号和下划线。）问：这些设置对文档有什么作用？（文档的外观更加漂亮了，并且经过修饰的文档结构更加清晰，内容更有条理，要表达的主题思想更加突出了。）如何才能做到这一点呢？这正是这节课要解决的问题。（切入本课主题）二、授课1、打开文件要修饰前面保存的文档，需要先打开文件，把文件内容显示在编辑区里。动手做：打开自己文件夹中的文档“望庐山瀑布”启动word 文件菜单单击打开查找范围打开先教师演示，后学生操作2、改变字体和字号在书、报、杂志等出版物里，文字有不同的字体和字号。下面是几种不同字体的例子。字号用来表示文字的大小，例如，五号、三号、二号、一号等。宋体字 楷体字 黑体字 仿宋字 隶书 幼圆体使用字处理软件时，也可以使用不同的字体和字号。动手做：把文档中的标题改成三号黑体字，把其他文字改成小四号仿宋体。对文字进行编辑修改时，一般都要先选定文字再操作。把插入点移到某个文字的前面，然后近邻鼠标左键拖动，也可以选定文字。选定文字后单击一下，可以取消文字的选定状态。先教师演示，后学生操作3、改变文字的颜色在word里，还可以为文字选择不同的颜色。动手做：把标题设为深红色，把4句诗设为浅蓝色。对文字进行编辑修改时，一般都要先选定文字再操作。先教师演示，后学生操作教 学 过 程 及 内 容4、设定文字的字形在格式工具栏中，有一排字形按钮 。选定文字后，再单击其中的按钮，可以使被选的文字加粗、倾斜，也可以为它们加下画线、加边框、加底纹，还可以改变文字的长宽比例。动手做：为4句诗加上底纹并加粗，把文中最后一句加粗。先教师演示，后学生操作动手做：为“白练似的瀑布”这几个字加下画线。先教师演示，后学生操作要取消文字的粗体、斜体、下画线、加框、底纹等字形效果，可以先选定这些文字，工具栏中对应的按钮会变成凹下去的样子，再单击凹下去的按钮，就可以取消它们的字形效果。5、给文字添加效果这里所说的效果，包括阴影、空心、阳文、阴文等。动手做：把标题“望庐山瀑布”设为空心字。要取消用“字体”对话框设置的文字效果，可以先选定文字，然后打开“字体”对话框，单击“效果”栏中相应的选项，去掉前面的标志，最后单击确定按钮。先教师演示，后学生操作6、让文字动起来给文字加上动态效果后，可以使文字不断移动或闪烁。动手做：为“多么壮观的景象啊”这句加上动态效果。先教师演示，后学生操作三、练习打开前面保存的文档“山行”，然后适当修饰文字。l 把标题文字的颜色设为褐色，4句诗的颜色设为绿色。l 给标题文字添上动态效果。l 部分文字采用阴影效果。四、小结通过本课的学习，大家有什么收获？（学习了设置文字格式的方法和美化文档的方法，经过修饰的文档不但视觉效果增强了，更重要的是文章各部分内容更加分明、主题更加突出了。）五、作业回家后复习今天讲的课，预习新课。课后总结与评议记录：教 学 反 思 与 自 评