一年级游园方案.doc

2014学年第一学期一年级语文期末检测方案一、 检测目标本学期期末，我们将通过模块式过关检测、游园式检测，让学生在快乐的活动中达成以下几项目标： 1、学生能正确熟记和拼读各类音节； 2、能正确、快速认读本册要求会写、会认的生字；3、学习用普通话正确流利地朗读或背诵课文；4、提高学生的口语表达能力。二、 检测时间、内容检测时间检测方式检测内容备注2015年 月 日游园闯关式检测能诵会背1、 课内拼音词语2、 课内课文片段3、 课内积累要求背诵的段落和古诗一年级语文老师以及管班老师2015年 月 日能说会道1、 看图说话2、 连词成句2015年 月 日读写天地本册生字表一、二的生字及容易出错的拼音2015年 月 日趣味阅读课外阅读三、 具体操作方法 招聘小邮差（张、余）一、材料准备：1、泡沫板卡通邮筒2个 , 两侧有立面。1.5米高左右，上面有塞信口。2、邮筒上面贴纸，分为拼音词语（能诵会背）和生字（读写天地）。4、需要100厘米左右高的纸箱两个。5、制作2套信封，每套各10个信封。一套信封里是易错的音节词语，一套信封里面是生字表一、二易错生字。二、游戏规则：每个学生拿5个信封，大声地念出信封上的拼音，然后投递到相应邮箱中。每个学生拿5个信封，大声地念出信封上的生字，然后投递到相应邮箱中。三、游戏评价：五星级 能正确读出，并正确快速地投递。四星级 动作比较慢，读和投共错1-2个。三星级 读和投错3个及以上。 信封内容：一、拼音(小邮差)gu q y ye yu liang h mio zh zi fng jng y fu li sh m j lo h二、 生字表易读错的字菜 伞 足 竹 众 春 尘 城 束 手 尺 长 出 三 自 中 子 座 左 次 升 吃 住 走第二关：欢乐大丰收（王、江）一、游戏准备：、分别在两块小黑板上绘制苹果树，每棵树上有五个苹果，分别为一到五号。 2、用A4纸制作十个苹果，用吸铁石黏在黑板上。3、第一棵树上的五个苹果为课内阅读（课文片段），第二棵树上的五个苹果为要求背诵的古诗及课文。二、评价方法： 学生走进果园，挑一个最喜欢的苹果摘下，然后正确大声地朗读或者背诵出相应的内容。三、评价标准： 五星级 能正确读出或者背诵。 四星级 动作比较慢，读错1-2个字。三星级 读错3个及以上字数。苹果内容：一、 课文片段1、四季节选 书本61页2、小熊住山洞节选 书本133页3、阳光节选 书本78页4、自己去吧 书本111页5、我多想去看看 书本102页二、 古诗1、静夜思 书本742、悯农 书本1003、咏鹅 书本574、小小的船 书本775、雪地里的小画家 书本123第三关：幸运五角星（金）一、材料准备： 1、准备一个纸箱，若干星星卡片，彩纸（硬卡纸）。2、准备10篇课外阅读小短文。二、游戏规则：每个学生有两次从纸箱中抽取星星的机会，抽出之后选其中一个大声的读出相应的阅读内容。三、游戏评价： 五星级 能正确快速地读出（有感情）。 四星级 动作比较慢，错1-2个字。三星级 错3个及以上字数。星星内容：（课外阅读）1、 下课了（课时特训33页）2、 无题（课时特训29页）3、 儿歌（课时特训19页）4、 云（课时特训26页）5、 耳朵（课时特训51页）6、 大树（课时特训81页）7、 相思（课堂作业本34页）8、 我爱北京天安门（课堂作业本47页）9、 学校是我家（课堂作业本53页）10、 捉迷藏（课堂作业本51页）第四关： 能说会道（王）考核目标：我会看图说完整的话考核方法：掷骰子从16中抽出一幅图，仔细观察，把图画意思说明白考核准备：准备六幅图，一颗大骰子考核导语：小朋友，请你仔细看看手中的图，说说图上画了什么，并把上面的问题穿插在你的故事中。注意：要把话说完整。什么时候，谁帮谁干什么？ 什么时候，我们在什么地方干什么？ 他们在什么地方？干什么？(1) _ （2） 什么时候， 谁在哪里做什么？ （3）_（4）_ 什么动物，在哪里干什么？ （5）_ 小红在干什么？妈妈对小红说什么？ (6)_四、 成绩汇总优秀等级为闯关之后各部分成绩累计达到15-20颗；良好等级为闯关之后各部分成绩累计达到12-14颗；合格等级为闯关之后各部分成绩累计达到9-11颗；待合格等级为闯关之后各部分成绩累计在8颗及以下。五、 检测补充说明1、