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2019-2020年一年级体育下册 第四十课广播操教案 授课记录：1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：在模仿、合作中 熟练广播操1-2两节动作，并能 努力把动作做到位。 学习内容：广播操学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。2、原地踏步，行进走。3、听音乐随示范复习已学过的动物模仿操、学做解放军、白杨树、邀请小司机等，大胆地表现自己。 教师活动：1、 组织学生集队，宣布学习目标。2、 提出队列练习的要求，组织学生队列练习。3、 组织学生跟光碟复习所学的韵律活动。 快 乐音符调节情绪教师活动：1、 组织学生观看整套操的动作。2、 提出要求组织学生分组练习规范第一二节动作。3、 提出要求，组织学生合作学练。4、 组织学生展示所学成果，进行比赛。学生活动：1、认真观看光碟，了解每一节操的规范动作。2、分两组在过随光碟进行练习，努力把动作做规范，做整齐。3、两个人一组进一步规范第一二节的动作。4、分成六小组参加表演比赛，比一比哪一组做得最好，哪一组的进步最大？大胆体验练习在座位过的过道内分散站立跳跃课后随记：教室附送：2019-2020年一年级信息技术上册 七十二变孙悟空教案 清华版教学目标：1学会选定图形的方法。2初步学会改变图形大小的方法。3初步掌握移动、复制、删除选定图形的方法。教学重点：准确地选定图形。教学难点：准确地选定图形。教学过程：教学环节教师活动及安排意图学生活动情境引入：实践操作：汇报学习成果：布置课堂作业：同学们，上节课我们利用画图程序画了一条美丽的热带鱼（教师打开画图程序，打开保存的图片）老师想借这条美丽的热带鱼创作一幅名叫海底世界的图画，你们行吗？那你们发现什么问题了吗？你们有解决的方法吗？同学们我们在不改变画纸大小的前提小，如何改变图画的大小呢？请同学们小组合作，打开书第8课，在教材的帮助下来帮助老师完成这个任务好吗？ 打开桌面图画一后开始进行操作。刚才老师进行了巡视，发现很多同学都已经找到了该片图画大小的方法。哪个组的同学愿意来给大家进行演示？1选择工具箱内的矩形选定工具。2在图像附近按下鼠标左键后拖动，出现矩形框，把图全部围住后，松开鼠标。3将鼠标指针移动到选定框四角或边线，拖动鼠标即可改变图像大小。4调整合适后，松开鼠标，在选定框外空白处单击鼠标即可。大家对他们组的演示满意吗？小结：鼠标指针在不同的位置会改变为不同的双向箭头。（板书： ） 看来大家都找到了修改图像的方法，除此之外，在小组合作中，你们还发现矩形选定工具还有哪些其他的功能吗？你们都很聪明，下面就请你们利用这些功能，完成各显神通的第3题好吗？（教师巡视指导）刚才我在巡视的时候，发现有很多同学创作的作品都非常得漂亮，谁愿意把自己的作品展示给大家？ 今天这节课我们先学到这里，课后请大家完成各显神通的第1.2题，感兴趣的同学回家后可以继续进行练习。学生观察，思考。学生回答：这条鱼太大了，占了整个画纸。 我们可以改变画纸的大小或者改变图画的大小。学生小组合作实践
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