《血肉筑长城》说课课件

说课程序 教材分析 教法学法 教学过程 本课是人教版 中国历史 八年级上册 中华民族的抗日战争 学习主题的最后一课 内容与前两课一脉相承 叙述了国共合作抗战的典型战例和抗战的胜利 抗战是中国近代 侵略与反抗 这条主线索中最重要的环节之一 而且抗战胜利是中国历史发展走向的一个转折点 故在历史教学中占有重要的地位 教材分析 本课地位 知识与技能 讲述台儿庄战役和百团大战的概况 了解中共七大主要内容 分析理解抗日战争胜利的原因和意义 过程与方法 通过创设情境 自主学习和合作探究等方法使学生在感悟历史的基础上去学习 理解历史知识 以达到本课主旨的升华 情感态度与价值观 感悟炎黄子孙在国家危难之时 所体现的强烈的爱国传统 激发学生爱国主义情怀 教材分析 教育教学目标 教学重难点 重难点依据 1 教学重点 台儿庄战役和百团大战2 教学难点 多角度认识抗日战争胜利的原因及意义 这两场战役集中体现了 血肉筑长城 和 全民族抗战 两大主题以及民族危亡时激发出的强烈的爱国情感 具有代表性 学生对抗日民族统一战线形成正确的认识 并站在全球 全人类的高度来观察这场战争 对于三大史观尚未完全建立的学生来说是有难度的 教材分析 重难点及确定依据 学情 我所在的学校学生是在全市范围内选拔入学的 学生整体素质较好 学习历史兴趣高 掌握了一定的历史学习方法与技能 理性思维正在形成 但对历史事件之间的联系缺乏整体认知 学法 采用 自主 合作 探究 的学习方式 以学生为中心 让全体学生充分融入课堂 在掌握核心知识的同时启迪心灵 教法 以情境创设为依托 以现代教育技术为手段 以交互式教学法和启发式教学法为主 辅之以讨论法 比较法 教法学法 一 创设情境 导入新课 二 整体感知 落实基础 三 真情感悟 突破重点 四 合作探究 深化认识 五 课堂小结 缅怀英烈 教学过程 教学过程 创设情境 导入新课 1935年华北事变 1937年七七事变 1932年一二八事变 1937年八一三事变 1938年10月占领广州武汉 1931年九一八事变 设计意图 从地图入手 创设情境 使学生认识中华民族处在生死存亡的危急关头 重大战役简表 1937年9月 林彪 山西 首次大捷 1938年春 李宗仁 苏鲁交界 重大胜利 教学过程 整体感知 落实基础 设计意图 引导学生自主学习 学习 了解历史事件的一般方法 完善和强化对核心知识的掌握 培养互助互学的良好习惯 1938年春 台儿庄大战最激烈时 日军已占据台儿庄之大部 孙连仲的第二集团军3个师基本打光 孙来电哽咽着请求 撤到运河南岸去吧 给我们留点种子吧 感谢长官大恩大德 李宗仁答复曰 你们不能后退半步 组织敢死队 发动反攻 士兵打完了 你就自己填进去 你填过了 我就来填进去 孙连仲悲壮地说 绝对服从命令 直到整个兵团打完为止 随后 孙对师长池峰城下达反攻命令 并做出上述表示 镜头一 教学过程 真情感悟 突破重点 镜头二 教学过程 真情感悟 突破重点 1 现在如果让你用一个词表达你现在最强烈的感受 你会用哪个词 为什么 2 这些爱国官兵不惜以生命为代价 前仆后继 他们为的是什么 士兵打完了 你就自己填进去 你填过了 我就来填进去 第五战区司令长官李宗仁 老兵不死 仵德厚 教学过程 真情感悟 突破重点 设计意图 从两个角度反映爱国官兵用血肉之躯挽救民族危亡的壮举 这种设计既锻炼了思维 也能让学生的民族责任感油然而生 重大战役简表 1940年8月 彭德怀 华北 最大规模主动出击 教学过程 真情感悟 突破重点 教学过程 真情感悟 突破重点 结合材料 从目标 规模和战绩三方面评价百团大战 地道战 地雷战 教学过程 真情感悟 突破重点 宜昌大撤退 石牌保卫战 设计意图 促进学生阅读 理解和归纳基本历史材料能力的提高 培养论从史出 史论结合的意识 补充史料让学生进一步理解全国不同阶级 阶层 不同地域 不同民族的人都投入到抗战之中 抗战是全民族的抗战 1945年8月15日 宣布无条件投降9月2日 正式签署投降书 教学过程 合作探究 深化认识 抗战胜利后 重庆的一家报纸上登出一则谜语 抗战胜利的原因 打一个古代人物的名字 结果刊登出来的应征谜底有屈原 苏武 蒋干 毛遂等 全民族抗战是胜利的根本保证 教学过程 合作探究 深化认识 思考 1 上述谜底分别是如何解释抗战胜利原因的 这些解释合理吗 能否全面概括抗战胜利的原因 2 你认为抗日战争胜利的主要原因是什么 设计意图 激发兴趣 分解问题 突破难点 从不同角度思考和解释历史问题 雪百年耻辱 复万里山河 汉唐无此雄 宋元无此状 结合下图说说 为什么说抗日战争的胜利是 雪百年耻辱 抗战胜利后 有人曾写下了这样一幅挽联 教学过程 合作探究 深化认识 南京条约 签订 辛丑条约 签订 教学过程 合作探究 深化认识 日本全面侵华战争和太平洋战争期间日本军队的部署情况 从日军兵力分配中反映出什么问题 中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分 抗战的胜利对世界反法西斯战争的胜利作出重大贡献 教学过程 合作探究 深化认识 抗日战争胜利的历史意义 1 是一场让世界对中国的战争 2 是一场让中华儿女的战争 3 是一场让中华民族由屈辱走向的战争 刮目相看 空前团结 复兴 教学过程 合作探究 深化认识 教学过程 合作探究 深化认识 设计意图 从对中国和对世界两个方面来认识抗战胜利的意义 通过材料将抗日战争放在历史过程中去观