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文档简介
欢乐的小雪花教案03教学目标1、情感态度与价值观:用优美柔和的声音演唱歌曲欢乐的小雪花,唱出在冬天里渴望锻炼的美好心愿。 2、知识与技能:学会感受三拍子韵律,演唱歌曲 3、过程与方法:在听听、唱唱、敲敲、演演中,学会歌曲 教学重点感受三拍子的韵律,用柔美的声音唱出天真的童趣。 教学难点附点音符和四分休止符的演唱 教学过程一、导入 1、 欣赏雪绒花问题:你看到了什么 师:今天老师给大家带来了一首非常好听的歌曲,结束请你告诉我你看到了什么? 师:雪绒花。什么季节来了?你们喜欢冬天吗?冬天你们喜欢做什么?当你们在雪中尽情玩耍的时候,注意到漫天飞舞的小雪花了嘛?,你能模仿雪花飞舞的动作吗? 2、 雪绒花律动 二、诗歌朗诵欢乐的小雪花 问题:你最喜欢哪一句? 师:小雪花们的舞蹈动作真优美,老师也想用诗歌来赞美一下美丽的小雪花,听完 三、学唱新歌 1、 教师范唱 问题:几拍子?情绪如何? 师:我们来听听小雪花唱了些什么?请你听听这首歌曲是几几拍的,情绪如何 师:这首歌曲的名字叫做欢乐的小雪花,他是三四拍的歌曲,情绪是优美抒情的。三四拍歌曲的节奏特点是强弱弱,我们用拍手拍腿来做一做。 2、 用“lu”来哼唱旋律 3、 演唱歌曲 (1) 用悄悄话的方式来演唱歌曲 (2) 师生对唱 ,比一比谁唱的好 (3) 解决难点:四分休止符的地方要停一拍 师:这个休止符的地方,是飞来的雪花,老师用小铃来提示大家要停一拍。所以你们唱的时候要唱的短一点。 4、 舞蹈律动 师:小雪花的歌声真动听,让我们一起随着满天的雪花跳一跳 说明:第一遍让学生做三拍子的律动,第二遍学生表现雪花舞蹈 5、 小乐器伴奏 师:小雪花的舞蹈动作都特别美,希望你们以后能表现出更多更好地雪花动作。让我们来为小雪花伴奏,老师为大家准备了青蛙响板和小铃,你们觉得怎么样演奏好听? 四、综合表演 师:下面我们进行综合表演。今天你们就是一只美丽的小雪花,所以一定要用 柔美的声音,和随风
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