




免费预览已结束,剩余7页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教育教学心得 会教的老师与不会教的老师区别整理1、会教的老师能把复杂的教材教简单了;不会教的教师则会把简单的知识教复杂了。2、会教的老师能把难学的知识教容易了;不会教的老师则会把很容易的知识教难了。3、会教的老师上课跟着学生走;不会教的老师则始终牵着学生跟着老师走。4、会教的老师自己悠闲让学生忙;不会教的老师则让学生没事自己忙。5、会教的老师希望听到学生的独立见解;不会教的老师生怕学生的回答跟老师预想的答案不一样。6、会教的老师不怕学生答错了;不会教的老师生怕学生答错了。7、会教的老师喜欢对学生说:“说说你是怎么理解的?”;不会教的老师总是说“谁来回答?”8、会教的老师让学生自己读书去发现、总结,不会教的老师把自己的答案端给学生。9、会教的老师心里始终装着学生;不会教的老师心里只有教案。10、会教的老师把时间尽量留给学生;不会教的老师喜欢自己滔滔不绝。 11、会教的老师敢于让学生质疑问难;不会教的老师生怕课堂“节外生枝”。12、会教的老师关注学生的思维方法;不会教的老师只关注学生“掌握了没有”。13、会教的老师尊重并珍惜学生已有的知识水平;不会教的老师总是把学生看得什么不懂。14、会教的老师重视问题的思维价值;不会教的老师追求学生的脱口而出。15、会教的老师把教后反思当做课堂的延续;不会教的老师教完课就“完事大吉”了。16、会教的老师引导学生联系课文表达自己的思想;不会教的老师只满足于让学生从课文中找现成的答案。17、会教的老师让学生去发现、纠正老师出现的错误知识;不会教的老师把自己教错的东西悄悄改掉。18、会教的老师为学生搭建展示的舞台;不会教的老师千方百计让学生配合自己。19、会教的老师常常装作不懂;不会教的老师喜欢不懂装懂。20、会教的老师抓重点,抓关键;不会教的老师喜欢面面俱到,漫天刷糨。21、会教的老师教方法,教习惯;不会教的老师教知识,教答案。22、会教的老师教出自己的风格;不会教的老师千方百计效仿别人。23、会教的老师思路清晰;不会教的老师领着学生转迷魂阵。24、会教的老师吸收优秀教法的思想精髓,课堂上灵活应用;不会教的老师学习优秀教法的皮毛,课堂上照搬别人的套路。25、会教的老师善于倾听学生的读书、发言,从中寻找教学的良机;不会教的老师瞅着学生读书、发言的空当去忙自己的事情。26、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质量部文件管理办法
- 轮休及加班管理办法
- 集安停车场管理办法
- 贸促专项资金管理办法
- 钢结构安装管理办法
- 中心城区烟头管理办法
- 业务办理时限管理办法
- 从业资格人员管理办法
- 西藏流浪犬管理办法
- 规模肉牛场管理办法
- 文化设计符号解析-洞察及研究
- 2025年湖北省中考英语试卷真题(含答案解析)
- 中医适宜技术的临床应用讲课件
- 脊柱侧凸矫形术麻醉管理
- 质量工作痕迹管理制度
- 输血反应急救流程
- 2025至2030年中国氢气压缩机行业市场动态分析及发展前景研判报告
- IPV6组网技术 教案1 了解IPv6技术发展历史
- 教学用具AI应用行业深度调研及发展项目商业计划书
- 家居时代欧派家居的营销策略优化探讨
- 防泄漏及防腐蚀管理制度
评论
0/150
提交评论