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文档简介

3.2 组成物质的化学元素 班级_姓名_学习目标:1理解元素的概念、元素符号所表示的意义;2记住并学会正确书写常见的元素符号,知道元素的简单分类;3能从组成上识别氧化物,区分化合物和单质、纯净物和混合物;4通过元素在自然界中的存在及元素与人体健康知识的学习,认识化学与生活的密切关系。预习作业:1空气是由_组成的_物。2水是由_组成的;水是由_构成的。水分子是由_构成的;一个水分子是由_构成的。3某有机物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,该有机物的组成中一定含有的元素是_,可能含有的元素是_。4、在我们日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品,这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是 ( )A、 分子 B、原子 C、离子 D、元素学习过程:(一)元素与元素符号1、元素(1)定义:_。(2)说明:_决定元素的种类;“一类原子”包括:质子数相同中子数不同的原子,如C-12、C-13;质子数相同电子数的单核离子,如Fe2+、Fe3+;元素是宏观概念,只用于物质组成的描述,只论种类,不论个数。例:下列说法中,正确的是()A、水是由一个氧元素和两个氢元素组成的、水是由氢气和氧气组成的、水分子是由氢分子和氧原子构成的D、水是由氧和氢两种元素组成的例:在O2、H2O、CO2三种物质中,都含有_,在O2、H2O、CO2三种分子中,都含有_。A、氧分子 、氧气 、氧原子 D、氧元素例:下面是五种粒子的结构示意图: A、 B、 C、 D、 E、(1)图中粒子共能表示_种元素。(2)图中表示的阳离子是_(用离子符号表示),表示的阴离子是_(用离子符号表示)。2、元素符号(1)元素的分类(2)表示方法:用1个或2个拉丁字母表示,第一个字母,第二个字母。例:默写1-20号元素的符号:_(3)元素符号的意义:_;_注:元素符号前面有数字则只表示微粒个数(不具有宏观意义),即不可以表示几个元素。例:写出下列符号的含义,有几种含义就写几种:N Cl Hg _3N 3He 5Cl nCu 例:根据含义写符号铁元素_,2个氟原子_,镁元素_,1个铝离子_,3个氨分子_4个磷原子_,1个钙原子_,2个氧离子_,铵根离子_。3、元素周期表元素周期表共有_个横行,_个纵行,每一个横行叫做一个_,每一个纵行叫做一个_(8、9、10三个纵行共同组成一个族)。例:下图为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是_(填标号)。A 碳元素属于非金属元素B碳原子核外电子数为6C碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为12.01g4、物质的分类单质:_化合物:_氧化物:_例:对下列物质进行分类空气 镁条 四氧化三铁 氮气 碳酸氢铵澄清的石灰水 冰水混合物 干冰 液氧 氨气。其中属于混合物的是_;属于纯净物的是_;属于单质的是_;属于化合物的是_;属于氧化物的是_;属于含氧化合物的是_;含氧分子的是_;含有物质种类最多的是_。(二)自然界中元素的存在1、地壳中元素含量由多到少依次是:_2、海洋中元素含量最多的是_,其次是_;3、人体中元素含量由多到少依次是:_;含量最多的物质是_4、太阳中最丰富的元素是_,其次是_;(三)元素与人体健康1、人体中含有的微量元素起了不可缺少的作用如:缺钙可能造成_;缺锌可能造成_;缺碘会造成_;缺铁会造成_。2、人体中的微量元素也不可过多摄入如:吸收过多的钙,可能造成白内障、

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