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人教版小升初语文招生考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用(46分) (共7题;共46分)1. (12分) 结合给出的方法,为句中的划线词语选择正确的解释。 理解词语的方法主要有:A联系上下文;B结合生活实际;C找近义词、反义词,换词语。(1) 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( ) A . (用字、用词)贴切;妥帖B . 心里平静C . 舒服D . 形容贴合得很紧密(2) 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。( ) A . 很复杂B . 不整齐;没有秩序(3) 不时还能看见一个亮晶晶的水洼。( ) A . 凹陷的积水处B . 低凹,深陷2. (2分) 读拼音,写词语。p po_做的go bng_十分好吃。全家都jn _在ln hu_的香气里。3. (8分) 积累填空。 (1) 默写陆游的古诗示儿:_,_。_,_。 (2) 默写出塞,_,_。_,_。这首诗的作者是_代诗人_。 (3) 默写题临安邸:_,_。_,_。 (4) 写出故事所对应的民族。神鸟:_;格萨尔王的故事:_;冬不拉:_;火把节:_;刘三姐:_。 4. (2分) 下面的句子中,说话比较得体的一句是( ) A . 老奶奶,你别这么磨磨蹭蹭的,行不行呀?B . 我很想参加你们的活动,可今晚实在没工夫,真是太抱歉了!C . 舞会就要开始了,该来的怎么还不来?大家别着急,再等一等。D . 请您来做报告,想必您会感到万分荣幸!5. (4分) 阅读课文第五自然段,回答下列问题。 (1) 写出下列词语的近义词。 温顺_ 聆听_ 大饱眼福_(2) 这段中作者不但介绍了非洲_的动物,而且重点写了非洲的_,使我们感受到非洲的动物是_。 (3) 这段话主要写了什么? 6. (2分) 查字典。(1) “吩”字共_画,第四笔画的名称是_。(2) “挽”字的音序是_,部首是_,组词为_。7. (16分) 比一比,再组词。 泳_ 谎_ 悔_ 郎_ 既_咏_ 慌_ 梅_ 朗_ 即_二、 理解感悟(24分) (共2题;共24分)8. (8分) 阅读短文,完成练习。 巨伞下的城市(节选)如果说,有一座城市要用一把伞盖起来,你一定会觉得这是无稽之谈而付之一笑。大千世界无奇不有,随着建筑科技、材料工业的飞速进展,这个“神话”已成现实。威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城,地处美国东北部与加拿大交界的地方,人口不足两万,每年入冬,风紧雪骤,奇冷刺骨。可是在1980年,小城上空高高撑起一顶擎天巨伞,市区约3600万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等,全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护,再也不怕严寒的袭扰了。举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢?原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座11层的塔楼,楼顶上架起中心钢轴,在市区周围地面,深埋了60根合金钢的桩柱,从中轴纵拉60根高强度尼龙绳索与桩柱连起来,绳索之间串着许多支索,并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制,像伞一样可张可收,全城犹如一座巨大的玻璃亭子。寒冬腊月,阳光射入,聚热不散,温暖如春。伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器,充分利用日光为全城供应热水。太阳能收集器可发挥聚热功能,虽然整个建“伞”的工程费用高达350万美元,但只要一个冬天,全城节省下来的取暖费用就可以补偿。伞下的威努斯基市因此闻名全球,成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬,各地游人络绎不绝,会聚于“巨伞”之下。(选自海外华人散文精粹 下)(1) 根据意思写出选文中的四字词语。 无法考查,没有根据的说法。_什么奇怪的事物都有。_形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。_(2) “这个神话已成现实”中的“神话”是指:_。 (3) 文中用数字来说明巨伞,请写出一例,并说说它的作用。 (4) 巨伞给居民带来的好处有( )(可多选) A . 整个建“伞”的工程费用高达350万美元。B . 巨伞下的小城居民,从此不受气候剧变之苦。C . 全城节省下了很多取暖的费用。(5) 用一句话概括建伞的原因、时间、地点。 9. (16.0分) (2019朝阳) 阅读下文,回答问题。 燕子阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁(zhu)啾(ji)声。我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。(1) 阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。 (2) 阅读第2,3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。 在雨中飞行时:_。在晴天飞行时:_。(3) 在文中找出一个拟人句。 (4) 阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因。 (5) 你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。 三、 表达交流(30分) (共1题;共30分)10. (30分) 习作。 培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中,有过哪些快乐和忧愁,你是怎样对别人倾诉的?请选择印象最深刻的一件事写下来。要求:题目自定,内容具体,语言通顺,真情实感。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用(46分) (共7题;共46分)1-
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